Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ОСВОЕНИЕ практических навыков

Читайте также:
  1. VII раздел: Затраты на подготовку и освоение производства.
  2. Входит ли в учебные программы компании наряду с формированием чисто деловых навыков развитие личных качеств?
  3. Глава 1. Формирование навыков внимания и преодоления стереотипов
  4. Глава 5. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ВНИМАНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ СТЕРЕОТИПОВ
  5. Дефицит когнитивных и вербальных навыков.
  6. Дефицит когнитивных навыков.
  7. Дефицит навыков переработки социально значимой (эмоциональной) информации
Наименование профессиональных задач Сроки освоения подпись куратора
1. Проведение оценку состояния здоровья населения по показателям -демографическим (смертность, рождаемость, продолжительность жизни и др.) - физического развития -заболеваемости инфекционными и неинфекционными болезнями -профессиональными болезнями -инвалидности В соот-ветствии с учебным планом  
2.Обоснование и формирование управленческих целей и управленческих решений по вопросам государственного санитарно-эпидемиологического надзора, профилактики профессиональной, инфекционной и неинфекционной заболеваемости.    
3. Принятие управленческих решений, планирование и организация выполнения мероприятий, обеспечивающих санитарно-эпидемиологическое благополучие населения:    
- в разработке и реализации мероприятий социально-гигиенического мониторинга,    
- определении задач профилактики на основе ретроспективного и оперативного анализа и оценки санитарно-эпидемиологического благополучия населения,    
- при разработке предложений и планов развития района, населённого пункта,    
- обосновании социальных и медицинских мероприятий в рамках оздоровительных программ в масштабах учреждения, предприятия, микрорайона, населённого пункта,    
- разработке программно-целевых и проблемно-тематических планов, а также планов работы санитарного врача и его помощников.    
- подготовке проектов решений, приказов и др. административных актов, составление справок по вопросам санитарно-эпидемиологического благополучия населения.    
4. Организация и осуществление государственного санитарно-эпидемиологического надзора в соответствии с требованиями Закона "0 санитарно-эпидемиологическом благополучии населения, Административного регламента ФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (№ 10459 от 12.11.07) и др. законных и подзаконных актов РФ в области обеспечения сан-эпид. благополучия населения. "    
---провести обследование объекта в целях проверки соблюдения санитарного законодательства и выполнения санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, составить акт обследования объекта;    
---организовывать и проводить санитарно-эпидемиологические экспертизы, расследования, исследования, испытания и токсикологические, гигиенические и иные виды оценок и на основании их результатов давать санитарно-эпидемиологические заключения;    
--выявлять нарушения санитарного законодательства;    
--привлекать к ответственности граждан, должностных лиц или юридических лиц за нарушения санитарного законодательства;    
--осуществлять производство по делам об административных правонарушениях;    
--разрабатывать оперативные и перспективные планы развития, работы учреждения госсанэпидслужбы и его подразделений, используя современные методы планирования и подходы к определению потребности населения в санитарно-противоэпидемическом обслуживании;    
--информировать органы государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления и население о санитарно-эпидемиологической обстановке и о принимаемых органами и учреждениями госсанэпидслужбы мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения;    
--разрабатывать предложения и проекты нормативно-правовых актов по вопросам обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения;    
--рассматривать обращения граждан и юридических лиц по вопросам санитарно-эпидемиологического благополучия населения и принимать соответствующие меры;    
--применять навыки и алгоритмы профессиональных действий в чрезвычайных ситуациях;    
--организовать осуществление санитарной охраны территории России, а также проведение мероприятий по санитарной охране территории России;    
--обосновывать введение (отмену) ограничительных мероприятий;    
--использовать в своей профессиональной деятельности научные методы управления;    
--планировать и организовывать административно-хозяйственную, административно-управленческую, финансово-экономическую деятельность учреждения госсанэпидслужбы;    
--составлять смету расходов функционального подразделения и учреждения, его штатное расписание;    
--проводить расчеты стоимости отдельных видов медицинской помощи и санитарно-противоэпидемического обслуживания населения, платных медицинских услуг в соответствии с БОР(бюджет ориентированный на конечный результат).    
--организовать информационное и организационно-методическое сопровождение функционального взаимодействия и преемственности в работе подразделений учреждения госсанэпиднадзора;    
--заполнять формы государственной и отраслевой отчетной документации;    
--владеть методами медицинской статистики и информатики;    
--проводить социально-гигиенические исследования общественного здоровья и факторов, его определяющих;    
--осуществлять мероприятия социально-гигиенического мониторинга;    
--оценивать риски влияния факторов окружающей среды на здоровье населения;    
определять приоритетные направления профилактики заболеваний;    
разрабатывать предложения и обоснования к проектам региональных программ, направленных на обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения;    
--рассчитывать и анализировать показатели экономической, медицинской и социальной эффективности госсанэпиднадзора;    
--планировать и организовать проведение санитарно-просветительной работы, гигиенического воспитания и образования населения, пропаганды здорового образа жизни;    
--применять общеврачебные навыки и манипуляции при неотложных и угрожающих состояниях;    
--применять в своей профессиональной деятельности принципы этики и деонтологии;    
--работать с нормативно-методической документацией.    
.5. Оперативная оценка эпидемиологической обстановки на обслуживаемом объекте, регионе.    
--Оценка показателей физического развития, заболеваемости и состояния здоровья детских и подростковых контингентов.    
--Оценка эффективности гигиенических и противоэпидемических мероприятий по показателям состояния здоровья населения.    
   
--Использование методов системного анализа и информатики для оценки состояния здоровья населения, прогнозирования и управления охраной здоровья населения.    
--Осуществление сбора информации с применением лабораторных методов исследования на объектах государственного санитарно-эпидемиологического надзора.    
--Оценка соответствия санитарным правилам и нормам учебно-воспитательных и оздоровительных учреждений для детей и подростков, зон отдыха, частных владений;    
--Оценка соответствия санитарным правилам и нормам материалов, веществ, продовольственного сырья, пищевых продуктов, изделий, технологии их изготовления    
--принятие соответствующего решения при установлении нарушений санитарных норм и правил на ---объектах надзора.    
6.Контроль за качеством хозяйственно-питьевого водоснабжения и источниками водопользования населения.    
7.Оценка качества воздушной среды    
--населённых мест,    
--воздухом рабочей зоны,    
--жилых и общественных зданий    
8.Контроль за санитарным состоянием почвы.    
-. Оценка и подготовка заключения по результатам проведенных лабораторно-инструментальных методов исследования среды.    
9.. Контроль за подготовкой и реализацией целевых программ, направленных на охрану здоровья и обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения.    
10. Проведение гигиенических и эпидемиологических расследований.    
-Составление первичной документации: акты обследования объектов, санитарные паспорта, инструментальных исследований, экстренных извещений, журналов учёта, заключений и др.).    
11.Планирование работы. Подготовка отчёта о работе.    
12.Подготовка материалов для заполнения государственной и отраслевой отчётной документации.    
13.Взаимодействие с органами государственного управления, лечебно-профилактическими и другими учреждениями, занимающимися вопросами охраны здоровья.    
14.Использование мер пресечения в соответствии с правами, предусмотренными Законом "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения", Административным регламентом ФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (№ 10459 от 12.11.07) и др. законными и подзаконными актами РФ в области обеспечения сан-эпид. благополучия населения. "    
16..Оценка эффективности деятельности врача-гигиениста с использованием показателей результативности и оперативной активности:    
- соблюдение действующих санитарных норм и правил,    
- эффективность комплекса профилактических мероприятий по изменениям в показателях состояли здоровья населения.    
17.. Гигиеническое воспитание населения, пропаганда здорового образа жизни:    
- лекции    
- беседы    
- выступления по радио и ТВ    
-ДР-_______________________________    
- Обучение среднего медицинского персонала вопросам государственного санитарно-эпидемиологического надзора, профилактики заболеваний.    

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОД.01 Специальные дисциплины| надзорной деятельности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)