Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

До проблеми вивчення інтертексту в художньому тексті

АННОТАЦИЯ | SUMMARY | Студентська науково-практична конференція, присвячена Дню науки | Інтертекстуальний підхід: історія і сучасність | СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ | Інтертекстуальність теорії очуження Бертольда Брехта | Список використаних джерел і літератури | Інтертекстуальність у драматургії ХХ століття: Владімір Набоков і Ежен Йонеско | СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ | Типологія інтертекстуальних елементів і зв'язків |


Читайте также:
  1. V. Повiдомлення теми уроку. Вивчення нового матерiалу.
  2. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
  3. Вивчення інтертекстуальних зв'язків у художньому тексті на уроках словесності в середній школі
  4. Вивчення основних теоретично-розрахункових положень
  5. Вивчення основних теоретично-розрахункових положень
  6. Вивчення основних теоретично-розрахункових положень теми
  7. Вивчення основних теоретично-розрахункових положень теми

Художня творчість передбачає створення художніх творів. Навіть якщо автор задумав створити текст, який не має аналогів у світі літератури, то це зовсім не означає, що в даному оригінальному тексті не можна буде виявити інтертекстуальні зв'язки. Досвідчений читач зуміє побачити зовнішню чи внутрішню інтертекстуальність. Зовнішня інтертекстуальність передбачає пригадування читачем схожого художнього твору, а внутрішня інтертекстуальність передбачає виявлення в тексті запозичених фраз та зворотів мови.

Інтертекстуальність стала одним з найважливіших критеріїв дослідження тексту. Цей критерій важливий, оскільки забезпечує можливість об'єднання текстів і навіть просто можливість продовження тексту [21; 264].

Якщо текст використовується і інтерпретується не буквального, а в якості засобу символізації, поза зв'язком зі змістом «пратекста», то він стає прецедентним [35; 15]. Прецедентний текст-це текст, який має понадособистісний характер, добре відомий широкому оточенню автора, включаючи його попередників і сучасників. На думку Ю. Караулова, прецедентний текст - це є завершений і самодостатній продукт речемислітельной діяльності [15; 216]. До прецедентним текстів дослідники відносять перекази, міфи, притчі, легенди, казки, але прецедентними можуть бути і тексти художньої літератури, пісень, реклами.

Слід визнати, що в даний час в світі художньої літератури існує якась кількість прецедентних текстів і величезне число інтертекст. Інтертекстуальні зв'язки пронизують багато творів, і вказують на прецедентні тексти, використані автором в якості текстового матеріалу.

Прецедентний текст та інтертекст пов'язують як літературні, так і мовні зв'язки. Ось чому інтертекстуальність привертає увагу як літературознавців, так і лінгвістів. Всередину більш пізнього художнього тексту можуть бути вплетені якісь елементи прецедентного тексту. Подібність двох творів може бути виражене в якійсь спільності таких літературознавчих категорій, як сюжет, композиція, деякі риси в характерах героїв, деяка спільність в описі пейзажів.

Оскільки ми маємо справу з творами словесного мистецтва, вищезазначені риси схожості можуть і повинні проявитися і на рівні їх словесного вираження, тобто в особливостях їх лінгвістичного оформлення. Крім того, літературознавці відзначають, що інтертекстуальний зв'язку художніх творів часто знаходять своє відображення в різного роду ремінісценціях: цитат точних, неточних, «узяті в лапки» або залишаються неявними [47; 253-259].

Неточна цитата може відображати лінгвістичну трансформацію раніше відомого образу в образ абсолютно новий, але побудований за загальної семантичної моделі з першоджерелом. Все це свідчить про те, що інтертекстуальність може розглядатися не лише як літературознавча, але і як лінгвістична проблема [38; 51].

Таким чином, в широкому сенсі інтертекстуальний підхід до інтерпретації тексту припускає зіставлення типологічно схожих явищ (творів, жанрів, напрямків) як варіацій на подібні теми і структури [10]. У більш вузькому варіанті він представляє собою виявлення в тексті конкретних, вербалізувати вкраплень «чужого слова», які займають конкретні позиції в ньому [10]. Кожен твір, вибудовуючи своє интертекстуальное поле, створює новий текст. Завдяки інтертекст прецедентний текст вводиться в більш широкий культурно-літературний контекст.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ротова Н.В.| Інтертекстуальність і її функції в художньому тексті

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)