Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Роль самообразования и саморазвития в повышении эффективности педагогической деятельности.

Читайте также:
  1. II-3. Повышение эффективности котельных агрегатов.
  2. V. Мотивация учебной деятельности.
  3. Анализ педагогической деятельности
  4. Анализ показателей экономической эффективности проекта
  5. Анализ эффективности использования заемного капитала
  6. Анализ эффективности методов подготовки менеджеров в вузе с позиций респондентов
  7. Анализ эффективности методов подготовки менеджеров в вузе с позиций экспертов

Для 22, 26 групп

Специальности

Преподавание в начальных классах

Коррекционная педагогика в начальном образовании

Возникновение, становление и развитие педагогической профессии. Особенности педагогической профессии. Спектр педагогических специальностей.

Педагогическая профессия: древняя, уникальная, массовая. Педагогическая деятельность- сфера деятельности и сознания человека. Гуманистическая функция педагогической профессии, коллективный характер педагогической деятельности, творческая природа труда учителя. Педагогические специальности, причины дифференциации.

Сущность и виды педагогической деятельности. Требования к профессиональной компетентности педагога.

Понятие «педагогическая деятельность», ее признаки, структура (прогностический, конструктивный, организаторский и коммуникативный компонент). Преподавание и воспитательная работа. Виды профессиональной компетентности педагога: специальная компетентность; социальная компетентность; личностная компетентность; индивидуальная компетентность.

Роль самообразования и саморазвития в повышении эффективности педагогической деятельности.

Самообразование - целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой-либо области науки, техники, культуры, политической жизни и т.п. Источники и формы самообразования: чтение литературы, мастер-классы, СМИ, интернет, семинары и конференции, экскурсии, курсы повышения квалификации.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 121 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
XIV. Дополнительные материалы| Педагогика как наука.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)