Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные школы маржиналистского направления.

Предмет и задачи курса. Методы исследования истории экономических учений | Меркантилистская экономическая политика Петра I. | Экономические воззрения Джона Ло. (Надо сократить, для общей информации) | Сущность классической политэкономии, особенности ее предмета и метода. | Основные этапы развития классической школы. | Экономическое учение У. Петти. | Экономическое учение физиократов. | Экономическая система А. Смита. | Концепция субъективной ценности | Экономические воззрения Ф. Визера. |


Читайте также:
  1. I. Определение символизма и его основные черты
  2. I. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ
  3. I. Основные принципы
  4. I.I.5. Эволюция и проблемы развития мировой валютно-финансовой системы. Возникновение, становление, основные этапы и закономерности развития.
  5. III. Основные права и обязанности Обучающихся
  6. III. Основные права и обязанности Работников.
  7. IV. Основные обязанности Работодателя
Возникновение теории, берущей за основу ценности не затраты труда, аполезность, трактуется как «маржиналистская революция». Маржинализм вкачестве самостоятельного течения экономической мысли оформился во 2-йполовине ХIХ в., что было вызвано объективными факторами. Конец XIX в. сталвременем бурного экономического развития стран Западной Европы и США, чтоявилось следствием завершившегося промышленного переворота. Наиболееразвитые державы вошли в период промышленного капитализма и свободнойконкуренции. Мощное развитие рыночных отношений как внутри стран, так имежду ними, обусловленное углублением процесса разделения труда, обостриловнимание современников к ценообразованию, роли денег, законам поведениясубъектов рынка и т.п. Эти проблемы и явились основным объектомисследования маржиналистов. Быстрое экономическое развитие сопровождалось кризисами, усилениемсоциальной напряженности, доходившей до крайних форм. Это явилосьпитательной средой для достаточно широкого распространения марксистскойтеории, которая обосновывала неизбежность гибели тогдашнего экономическогопорядка. Наблюдался определенный кризис классической школы; известнуюпопулярность приобретает историческая школа в Германии, что ставило подсомнение методы классиков политической экономии. Поэтому не менее существенной причиной возникновения маржинализма можно считать стремление ученых – экономистов найти выход из кризиса экономической теории, их стремление открыть определенные новые перспективы современному им экономическому порядку. Школа маржинализма сформировалась на основе критики исторической школы,абсолютизировавшей эмпирический метод в изучении экономических явлений.Маржиналисты, напротив, доказывали необходимость общих закономерностейэкономической жизни, первостепенность абстрактно логического метода

научного анализа, вне зависимости от национальной специфики.

В основу теорий закладывалось предположение об ограниченной, фиксированнойвеличине предложения того или иного блага, товара. Как проблема рациональногораспределения ограниченных ресурсов представляет собой отношение человекане просто к вещи, а к готовому продукту или дару природы, то общественныеотношения и уровень производства предполагаются изначально заданными,статичными. Вот почему маржиналисты настаивают на верховенстве обмена(потребления) над производством, тем самым легко устраняя вопрос, откудаберутся обмениваемые блага. В соответствии с этой логикой владельцы благ(товаров), в том числе и факторов производства (или субъекты производства),не имеют классового, антагонистического деления; они выступают какравноправные субъекты обмена, т.е. продавцы и покупатели, производители ипотребители. Если классики политической экономии увязывали логикуэкономического поведения субъектов хозяйственной деятельности с ихклассовой принадлежностью, то маржиналисты возводят в абсолют субъективно –психологический принцип оценки поведения. При подобном подходе оказывается,что экономические субъекты однородны, нейтральны к благу с точки зренияобщественного положения, и единичный (первичный) хозяйствующий субъектдействует исключительно в собственных интересах. Иными словами,хозяйствующий субъект стремится к извлечению максимальной личной прибыли.При взаимодействии множества свободных хозяйственных субъектов ихиндивидуальными интересами формируются законы экономической жизни. Поэтомуважнейшим предметом исследования маржиналистов становятся не собственнофакты хозяйственной жизни, но мнения хозяйствующих субъектов по поводу этихфактов. Итак, методологии маржинализма были свойственны следующие черты:субъективно – психологический и внеисторический подход к экономическомуанализу (известная его деидеологизация на основе отрицания значимостиклассовой, социальной структуры общества для экономических исследований),примат потребления над производством и, в конечном счете – функциональныйподход к оценке экономических явлений.

 

23. Этапы «маржинальной революции».

В свершении «маржинальной революции» в экономической литературе выделяют обычно два этапа. Первый этап охватывает 70—80-е гг. XIX в., когда возникли обобщения идей маржинального экономического анализа в трудах австрийца К.Менгера и его учеников, а также упомянутых выше англичанина У.Джевонса и француза Л.Вальраса. При этом ставшая на данном этапе центральной теория предельной полезности товара объявлялась школой главным условием определения его ценности, а сама оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма принято называть «субъективным направлением» политической экономии».
Второй этап «маржинальной революции» приходится на 90-е гг. XIX в. С этого времени маржинализм становится популярным и приоритетным во многих странах. Главное достижение маржипалистов на этом этапе — отказ от субъективизма и психологизма 70-х гг., с тем чтобы подтвердить, что «целью чистой экономики... всегда оставалось объяснение регулярного хода экономической жизни на основе данных условий». В результате представители «новых» маржинальных экономических идей стали расцениваться в качестве преемников классической политической экономии и называться неоклассиками, а их теория, соответственно, получила название «неоклассической». На втором этапе «маржинальной революции» — этапе формирования неоклассической политической экономии — наибольший вклад внесли англичанин А.Маршалл, американец Дж.Б.Кларк и итальянец В.Парето.
Эволюцию маржинальных идей на двух обозначенных выше этапах «маржинальной революции» можно охарактеризовать следующим образом.
Первое. Вначале маржинализм в своем субъективном течении акцентировал внимание на значении экономического анализа в части проблематики, связанной с потреблением (спросом). Но затем неоклассики (второй этап «маржинальной революции») обосновали необходимость одновременного (системного) изучения обеих сфер (спроса и предложения), не выделяя ни одну из них и не противопоставляя их друг другу. Второе. Маржиналисты первой волны, используя, подобно «классикам», причинно-следственный анализ, как бы повтор своих предшественников. Речь идет о том, что приверженность каузальному подходу привела и тех и других к признанию стоимости (ценности) товарных благ в качестве исходной категории экономического исследования. Правда, с одной существенной разницей: «классическая школа» считала первичной в экономике сферу производства и источником формирования стоимости издержки производства, а «субъективная школа» считала первичной сферу потребления и обусловленность цен полезностью товаров и услуг.
В свою очередь маржиналисты второй волны, ставшие родоначальниками неоклассического направления экономической теории, благодаря замене каузального подхода функциональным исключили из «поля зрения» экономической науки существовавшую почти 200 лет дилемму о первичности и вторичности по отношению друг к другу сфер производства и потребления, а соответственно, и споры о том, что лежит в основе стоимости (цены). Неоклассики, образно говоря, «объедин» сферу производства и сферу потребления в объект целостного системного анализа, распространив характеристику предельных экономических величин еще и на сферы распределения и обмена. В результате произошло естественное объединение обеих теорий стоимости (издержек «классиков» и полезности «субъективистов») в одну двухкритериальную теорию, базирующуюся на одновременном соизмерении и предельных издержек, и предельной полезности14.
Третье. В отличие от первого этапа «маржинальной революции» на втором ее этапе наряду с функциональным методом экономического анализа всемерно утвердился и метод математического моделирования экономических процессов как средство реализации концепции об экономическом равновесии на уровне микроэкономики, т.е. отдельных хозяйствующих субъектов, из-за чего у неоклассиков незаслуженно из предмета экономической науки вплоть до 30-х гг. XX в. выпала проблематика факторов роста экономики и макроисследования. Но при этом маржиналисты последней трети XIX в., а затем и их последователи в первой трети XX в. по-прежнему полагали, что экономический рост благодаря «свободной» конкуренции поддерживается автоматически, и продолжали разделять несостоятельный в действительной жизни «закон рынков» Ж.Б.Сэя с его главной идеей о саморегулируемости и равновесности экономики.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Экономическая концепция Т. Р. Мальтуса.| Экономическое учение К. Менгера.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)