Читайте также:
|
|
Методическая разработка к практическому занятию
Для студентов 5 курса лечебного факультета
Дисциплина «Педиатрия» (ФГОС)
Занятие
Тема: Инфекционные экзантемы у детей грудного, младшего и старшего возраста. Корь. Краснуха. Ветряная оспа.
Цель: Ознакомление с принципами ранней диагностики, дифференцирования инфекционных заболеваний, сопровождающихся поражением кожи (экзантемы) и слизистых оболочек (энантемы) при кори, краснухе, ветряной оспе. Закрепление умений осмотра кожи и слизистых оболочек, пальпации и оценки состояния лимфатических узлов, пальпации органов брюшной полости, оценки анализов крови, мочи.
Реализуемые компетенции: ПК-5, ПК-17, ПК-19, ПК-22, ПК-31
Задачи:
Студент должен знать:
1. Основные свойства возбудителя кори. Эпидемиологические особенности коревой инфекции.
2. Вспомогательные лабораторные методы диагностики кори.
3. Противоэпидемические мероприятия в очаге (дома, в стационаре, в детском коллективе).
4. Специфическую профилактику кори (препараты, сроки и методы ее проведения).
5. Диагностические критерии приобретенной, врожденной краснухи.
6. Принципы лечения больных краснухой дома и в стационаре. Показания к госпитализации.
7. Вспомогательные лабораторные методы диагностики (иммунофлюоресценция, РПГА).
8. Профилактика краснухи у беременных.
9. Актуальность и современные особенности ветряной оспы.
10. Принципы диагностики, лечения, специфической и неспецифической профилактики ветряной оспы.
Студент должен уметь:
1. Провести клинический осмотр и оценить состояние кожных покровов у ребенка.
2. Провести дифференциальную диагностику таких заболеваний, как корь, краснуха, ветряная оспа.
3. Составить план лечебно-профилактических мероприятий при этих заболеваниях.
4. Дифференцировать экзантемы инфекционного и аллергического генеза.
Студент должен владеть:
1. Правильным ведением медицинской документации;
2. Методами общеклинического обследования;
3. Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики.
4. Алгоритмом развернутого клинического диагноза;
5. Алгоритмом постановки предварительного диагноза с последующим направлением пациента к соответствующему врачу-специалисту;
6. Основными врачебными диагностическими и лечебными мероприятиями по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях
Продолжительность занятия: 4 часа
Вопросы для подготовки:
1. Ветряная оспа: этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение.
2. Мероприятия в очаге. Профилактика специфическая и неспецифическая.
3. Корь: этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение.
4. Мероприятия в очаге. Профилактика неспецифическая и специфическая.
5. Краснуха: этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечения.
6. Мероприятия в очаге. Профилактика неспецифическая и специфическая.
7. Инфекционные экзантемы у детей грудного, младшего и старшего возраста.
Задания для подготовки и самоконтроля
Методические указания к выполнению задания:
Ответить на вопросы, поставленные в задаче и подготовить письменный ответ.
Тестовые вопросы для входного контроля:
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав