Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Особливі вимоги до бакалаврської атестаційної роботи дослідницької спрямованості

Читайте также:
  1. Анкета для визначення знань учнів правил роботи з електроприладами та надання першої допомоги у разі електротравматизму
  2. Вимоги для доступу до термінального сервера
  3. Вимоги до виконання індивідуального завдання.
  4. ВИМОГИ ДО екзамену
  5. Вимоги до особистості й освіти тренера
  6. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ ЗВІТУ З ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
  7. Вимоги до паспорта

Найбільш підготовлені студенти можуть виконувати атестаційну роботу дослідницької спрямованості. Право на це дає рішення, прийняте на засіданні кафедри за поданням майбутнього керівника бакалаврської роботи. Автор такої роботи може одержати перевагу для поступлення у магістратуру, при її успішному захисті.

Бакалаврські роботи дослідницького характеру повинні бути присвячені теоретичним і (або) експериментальним дослідженням проблем захисту інформації, опрацюванню алгоритмів і програм для проектування і конструювання засобів захисту інформації або їх складових тощо. Дослідницькі роботи можуть бути виконані на основі наукових розробок, виконаних студентами за планом науково-дослідних робіт кафедри або ініціативних.

Дослідницька бакалаврська робота повинна показати уміння проводити дослідження систем із метою перевірки їх відповідності заданим властивостям. Уміння вибирати з множини систему, що дозволяє найбільш ефективно вирішувати задачі діяльності, знання методики дослідження систем та методів оцінки ефективності їх застосування (кандидатам для навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістр). Тема бакалаврської роботи повинна відповідати рівню професійної діяльності випускника.

Науковими керівниками таких робіт призначаються професори, доценти, старші викладачі які активно ведуть науково-дослідну роботу

Зміст бакалаврської роботи дослідницької спрямованості може бути присвячений глибокій розробці лише одного із напрямів захисту інформації.

Бакалаврська робота як самостійне навчально-наукове дослідження має виявити рівень загальнонаукової та спеціальної підготовки студента, його здатність застосовувати отримані знання під час вирішення конкретних проблем, його схильність до аналізу та самостійного узагальнення матеріалу з теми дослідження.

Студенту надається право вибирати тему бакалаврської роботи з числа визначених кафедрою або запропонувати свою тему з обґрунтуванням її розробки.

Текст бакалаврської роботи можна використати для наступного написання та оформлення доповіді, реферату, статті. Дана розробка може передувати також і магістерській атестаційній роботі.

В пояснювальній записці бакалаврської роботи дослідницького характеру, як правило, в змістовній частині повинні знайти відображення такі питання:

- огляд за літературними джерелами стану питання дослідження, виявлення теоретичних передумов та можливих напрямів вирішення задач розробки, техніко-економічного обґрунтування дослідної роботи, що виконується;

- розробка моделі загроз та формулювання визначених задач захисту інформації;

- розробка основних теоретичних закономірностей та співвідношень;

- вирішення задач дослідження на ПЕОМ (складання та налагодження програм для рішення, отримання результатів та їх аналіз);

- розробка методики експериментальних досліджень, вибір оснащення, необхідного для проведення експерименту, опис експериментальних установок;

- узагальнення та порівняння: результатів теоретичних і експериментальних досліджень;

- загальні висновки з роботи з оцінкою застосування результатів досліджень в галузі об'єктів, що розробляються.

В вступі до дослідницької роботи викладається питання актуальності теми, мета та задача дослідження, об’єкт та предмет дослідження, методи, що застосовуються при виконанні досліджень, наукова новизна та практична значимість отриманих результатів, апробація результатів, публікації.

В висновках вказується розв’язані задачі, сутність одержаних результатів, рекомендації по їх застосуванню в навчальному процесі та при виконанні науково-технічних досліджень. Крім того, рекомендується виділяти проблемні задачі, їх значення в майбутньому, можливі шляхи розв’язання.

Атестаційна робота з відзивом наукового керівника передається на рецензію.


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)