|
Читайте также: |
Внимание! Содержание портфолио может отражать:
1. Материалы по теме курсовой работы.
2. Специфику педагогического процесса в базовом ДОУ.
Оценка портфолио:
«отлично»- 30-25 баллов,
«хорошо» - 24-19 баллов,
«удовлетворительно» - 19-14 баллов
«неудовлетворительно» - менее 14 баллов.
| Коды | Результаты | Основные показатели | Баллы | ||
| ПК 6.1. ОК.9 | Определять цели и задачи, планировать мероприятия с детьми дошкольного возраста в летний период. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. | 1.Тематический план на июнь. 2. План физкультурно-оздоровительной работы на июнь (справочные материалы, №1). 3. Отзыв работодателя или руководителя практики (приложение № 1). | |||
| ПК 6.2. ОК.7 | Организовывать и проводить культурно - досуговые мероприятия с детьми дошкольного возраста в летний период. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | 4.График культурно-досуговых мероприятий на июнь. 5.Содержание культурно-досуговых мероприятий с экспертной оценкой руководителя практики, работодателя (приложение № 2). | |||
| ПК.6.3. | Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты различных видов деятельности дошкольников в летний период. | 6.Отчет по результатам практики ПМ.06 (образцы продуктов детской деятельности: рисунки, рассказы, поделки, фотографии). | |||
| ПК 6.4. | Создавать психологический комфорт для детей, посещающих дошкольное учреждение летом. | 7.Анкеты для родителей (справочные материалы № 2). 8.Отзыв работодателя или руководителя практики. | |||
| ПК 6.5. | Вести документацию, обеспечивающую организацию культурно - досуговых мероприятий с детьми дошкольного возраста в летний период. | 9. Циклограмма организации пассивного и активного отдыха в течение дня (приложение № 3). | |||
| ОК.1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | 10.Отзыв руководителя практики по ПМ.06, грамоты, благодарственные письма, сертификаты, удостоверения (по выбору студента). | |||
| ОК.2 ОК.3 | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | 11.Отчет (самоанализ) по итогам практики ПМ.06 (приложение № 4). | |||
| ОК.4 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | 12.Перечень материалов по организации летнего отдыха детей (используемых при планировании мероприятий). | |||
| ОК.5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | 13.Перечень информационных источников, скриншот презентации выступления на педагогическом совете, фотоотчет организации педагогической развивающей среды – на выбор, по желанию студента. | |||
| ОК.10 | Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. | 14. Памятки, консультации для родителей по обеспечению БЖ детей (не менее двух). | |||
| ОК.11 | Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. | 15. Резюме локальных актов, определяющих специфику работы ДОУ в летний период, обязанности воспитателя по организации летнего отдыха детей. |
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение № 1.
ОТЗЫВ РАБОТОДАТЕЛЯ (РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ)
Ф.И.О. студента_______________________________________________________________
Образовательное учреждение____________________________________________________
| Коды | Содержание компетенций | |
| Результаты освоения (нужное подчеркнуть) | ||
| ПК 6.1. ОК.9 | Определять цели и задачи, планировать мероприятия с детьми дошкольного возраста в летний период. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. | освоена требует консультаций не освоена |
| ПК 6.2. ОК.7 | Организовывать и проводить культурно - досуговые мероприятия с детьми дошкольного возраста в летний период. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | освоена требует консультаций не освоена |
| ПК.6.3. | Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты различных видов деятельности дошкольников в летний период. | освоена требует консультаций не освоена |
| ПК 6.4. | Создавать психологический комфорт для детей, посещающих дошкольное учреждение летом. | освоена требует консультаций не освоена |
| ПК 6.5. | Вести документацию, обеспечивающую организацию культурно - досуговых мероприятий с детьми дошкольного возраста в летний период. | освоена требует консультаций не освоена |
| ОК.1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | освоена требует консультаций не освоена |
| ОК.2 ОК.3 | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | освоена требует консультаций не освоена |
| ОК.4 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | освоена требует консультаций не освоена |
| ОК.5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | освоена требует консультаций не освоена |
| ОК.10 | Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. | освоена требует консультаций не освоена |
| ОК.11 | Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. | освоена требует консультаций не освоена |
| Пожелания студенту: | Оценка за практику: «____»(____________) Подпись:___________ (__________________) Дата: «__»_____2014 М.П. |
Приложение № 2.
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 269 | Нарушение авторских прав