Підбиття підсумків

Проговорити, що сподобалось, яка вправа була найлегшою, а що викликало ускладнен­ня? Як ви гадаєте, чому?

Прощання

Скріпивши руки, зімкнувши їх у замок, передайте по ланцюгу потік енергії, що вип­ромінює тепло та добробут.

ЗАНЯТТЯ 4

Тема. Наслідки поведінки.

Мета: усвідомлення наслідків агресивної поведінки, поведінки під впливом гніву для самого себе та інших людей.

Час: 60 хв.

Матеріали: фліп-чарт, аркуш паперу кожному учаснику, ручки, олівці, бейджі, маркери, пелюстки різного кольору, дода­ток 3.

Привітання

Вітаючись з усіма по колу, зроби комплі­мент, що твій сусід на когось чи щось схожий, поясни, чому? Намагайся, щоб цей комплі­мент був щирим.

Правила

По черзі кожен учасник за допомогою рухів та міміки (без слів) покаже правила, прийняті групою, але зробить це так, щоб інші учасники відгадали це правило.

Три недоліки

Пропонується на аркуші паперу ліворуч вказати три свої найстрашніші недоліки (З хв), а потім праворуч записати: чим ці недоліки можуть бути корисними для тебе і чому їх не зовсім хочеться позбутись. (На­приклад: лінивий — отже можу відпочити). (Дітям прикладів краще не наводити, щоб уникнути стереотипізації.)

Ситуація гніву

Згадати протягом останніх кількох (3—6) місяців ситуації гніву, в яких ти брав участь, як той, кого ображали (чи сам когось обра­жав) з ким подібні ситуації були пов'язані (додаток 3). В результаті оформлення таблиці зроби висновки, з ким ти найчастіше сваришся і конфліктуєш. Поміркуй, чому саме так сталось.

Усвідомлення наслідків різних варіантів поведінки

Необхідно знов виписати першу ситуа­цію, що викликає чи призводить до обурен­ня, гніву, злості, агресії, конфлікту. Після цього необхідно кожну ситуацію разом з групою розглянути та запропонувати різні варіанти поведінки (приймаються та фік­суються всі варіанти поведінки). Після того на кожен варіант поведінки необхідно вка­зати наслідки, до яких така поведінка може призвести.

Завдання на тиждень

Поміркувати, до яких (навіть найабсурд-ніших) наслідків довело б себе людство, якби всі стали агресивні.

Підбиття підсумків

Що сподобалось, що не пишемо на пелюст­ках? Обговорення. Що було складно робити, що було найлегше?

Побажання

Побажати один одному гарно провести наступний тиждень, використавши у своїх побажаннях рядки з дитячих пісень:

— В лесу родилась елочка...

— От улыбки станет всем светлей, и сло­ну,...

— А может быть корова...

— Если долго — долго — долго...

— Совсем, как огуречик...

— Облака из неведомой страны к нам ле­тят...

ЗАНЯТТЯ 5

Дата добавления: 2015-11-30