Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Принципы проведения мониторинга

Раздел 2. Стандарты, критерии и показатели ПОЛОЖЕНиЯ детей-сирот в замещающих семьях | Стандарт: Здоровье | Карта оценки классным руководителем (воспитателем) положения ребенка в замещающей семье | Карта результатов медицинского обследования ребенка | Условия проживания ребенка и использование денежного пособия | Выводы. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | Опросный лист замещающего родителя | Опросный лист ребенка | Опросный лист приемного ребенка |


Читайте также:
  1. I ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
  2. I. Порядок проведения соревнований
  3. I. Порядок проведения соревнований
  4. I. Правила проведения групповых занятий
  5. II. Место проведения соревнований
  6. II. Порядок выплаты ежемесячной компенсации на оплату проезда до места проведения процедуры гемодиализа инвалидам, находящимся на постоянном диализном лечении.
  7. II. Порядок и условия проведения

1. Систематичность и периодичность – полная оценка положения детей в замещающих семьях осуществляется раз в 2 года на протяжении всего периода воспитания ребенка в замещающей семье.

2. Конфиденциальность – полученные в результате мониторинга конфиденциальные данные не подлежат разглашению и могут быть использованы специалистами только для оценки качества воспитания ребенка и планирования социально-педагогической помощи семье.

3. Объективность – сбор информации осуществляется одновременно на основании формализованного и личного опроса замещающих родителей и детей, обследования условий жизни, а также информации, представляемой компетентными специалистами: врачами, учителями, психологами, социальными педагогами, юристами и др.

4. Защита – оценка качества воспитания детей в замещающих семьях осуществляется с целью контроля над реализацией законных прав и интересов детей.

5. Помощь – информация, полученная в ходе мониторинга, используется для улучшения положения детей, жизнедеятельности замещающих семей, подготовки замещающих семей к выполнению родительской роли, оптимизации системы сопровождения данных семей и внесения необходимых изменений в законодательство Республики Беларусь.

 

Принцип объективности проведения мониторинга предполагает, что заключение о качестве воспитания ребенка, ухода за ним, реализацией его законных прав и интересов будет вырабатываться на основе информации полученной, как в результате опроса и диагностики ребенка, опроса замещающих родителей, так и информации, представленной заинтересованными специалистами. Комплексный взгляд на замещающую семью позволяет получить более точное представление о ее жизнедеятельности и положении в ней ребенка.

Как правило, специалисты, работающие с замещающими семьями, неплохо информированы о положении дел в той или иной семье. Подбор и подготовка к выполнению родительской роли семьи, претендующей стать замещающей, предполагает встречи и беседы со специалистами, изучение жилищно-бытовых условий семьи, личностных особенностей претендентов и внутрисемейных взаимоотношений.

Социально-педагогическое сопровождение замещающей семьи включает посещения семьи, предусматривает уточнение и конкретизацию воспитательных возможностей семьи, в целом положения ребенка в замещающей семье. Однако нельзя не признать, что сведения о благополучии/неблагополучии ребенка зачастую исходят от замещающих родителей, которые в силу разных причин не всегда точно отражают существующее положение дел.

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 193 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Раздел 1. Мониторинг положения детей-сирот| Проведение мониторинга

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)