Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Электризация тел. Закон сохранения электрического заряда. Электроскоп. Проводники и диэлектрики.

Читайте также:
  1. But for если бы не But for your help we should not have funushed in time. — Без вашей помощи мы не закончили бы вовремя. !!!
  2. D) сохранения точных записей, определения установленных методов (способов) и сохранения безопасности на складе
  3. Gt; Цветоделениедолжно быть выполнено после того, как закончится Корректура.
  4. IV этап(с середины XX в. по настоящее время)– психология как наука, изучающая факты, закономерности и механизмы психики
  5. To offend (means to break the law) - нарушать закон-совершить правонарушение
  6. VI. ПУТАНИЦА ВОКРУГ ЗАКОНА ГРЭШЕМА
  7. А) федеральные законы и нормативные документы

Цель: Изучение понятия “электрический заряд”, его свойства и способы получения электрических зарядов.
Задачи:

образовательная: рассмотреть взаимодействие электрических зарядов и объяснить физический смысл явления электризации; познакомить с законом сохранения электрических зарядов.
воспитательная: способствовать развитию умения анализировать, выдвигать гипотезы, предположения, строить прогнозы, наблюдать и экспериментировать; способствовать развитию логического мышления; развитие умения выражать речью результаты собственной мыслительной деятельности.
развивающая: пробуждение познавательного интереса к предмету и окружающим явлениям.
Тип: урок усвоения новых знаний.
Методы обучения: словесный, частично-поисковый, практический, работа в группах.
Оборудование и материалы: электроскоп, эбонитовая и стеклянная палочки, кусочки шерсти и шелка, шарик, расческа, кусочки бумаги.

Постановка цели урока.

Закончили изучение главы Тепловые явления и переходим к изучению новой главы электрические явления. Сейчас некоторые из вас продемонстрируют опыты

1 учащийся. Опыт с эбонитовой палочкой.

2 учащийся. Опыт со стеклянной палочкой

3 учащийся. Опыт с шариком

4 учащийся. Опыт с расческой

Во время проведения опытов на интерактивной доске выводятся картинки, демонстрирующие данный опыт.

2. Работа в группах(Деление на группы. В начале урока при демонстрации опытов были показаны рисунки. Каждый рисунок разрезается на 6 равных частей. Учащиеся должны восстановить рисунок. В каждой группе назначается ученик оценивающий КПД учащихся по 3 бальной системе)


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Коучинг жоспары| Закрепление изученного материала

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)