Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

A. Indefinite pronouns

PART II. VOCABULARY NOTES | SYN to live a long way (from) | TEXT EXERCISES | CONVERSATION PRACTICE | VOCABULARY EXERCISES | PART V. LISTENING | Affirmative and Negative sentences | B. DEGREES of COMPARISON |


Читайте также:
  1. A) The use of the Past Indefinite becomes obligatory with stative verbs.
  2. a) Использование Past Indefinite является обязательным с глаголами, которые
  3. Change the following into the Future Indefinite.
  4. Combine the following pairs or groups of sentences by means of relative pronouns, making any changes necessary.
  5. Combine the following pairs or groups of sentences, using relative pronouns.
  6. CONJUNCTIONS AND PRONOUNS

Неопределённые местоимения

 

К неопределённым местоимениям относятся some, any, somebody, anybody, nobody, nothing, something, anything, every, everybody, everyone, everything, much, many, (a) little, (a) few, all, etc.

Местоимения some и any и их производные могут употребляться как местоимения-существительные так и как местоимения-прилагательные для обозначения определённого качества или количества. Они могут сочетаться со всеми классами существительных как в единственном, так и во множественном числе.

Some people are clever. Some are not.

Something is wrong with my computer.

Nothing can stop him. Everything is OK.

 

Some – something – somebody – someone

Any – anything – anybody – anyone

No – nothing – nobody – no one

Every – everything – everybody – everyone

 

NOTE: все эти сложные местоимения, выступая в функции предметного члена предложения (т.е. в функциях, которые характерны для существительного), согласуются со сказуемым в форме единственного числа.

Somebody

Nobody is listening attentively.

Everybody

Кроме того, эти местоимения обладают ещё одним общим признаком в плане формообразования: местоимения, передающие значение одушевлённости, могут выступать в форме притяжательного падежа:

Take somebody’s book and read the text aloud.

Сложные местоимения противопоставлены по признаку одушевлённости – неодушевлённости: местоимения something, anything, nothing и everything передают значение неодушевлённости, а сложные местоимения с -body и -one – значение одушевлённости.

Something что-то anything что-либо

Somebody anybody

кто-то кто-либо

Someone anyone

Nothing ничто everything всё

Nobody everybody

никто каждый, все

No one everyone

 

Сложные местоимения с –body не употребляются в сочетании с последующей предложной группой с предлогом of; в этом случае употребляются местоимения some, any, none:

Some of you must go and visit her.

I don’t expect to see any of them at the concert.

Is none of you going to help me?

I like none of the stories!

Some, any, no, every образуют и сложные наречия со вторым элементом – where: somewhere, anywhere, nowhere, everywhere.

 

Exercise 27. Insert somebody, someone, something, anything, everything, nothing, anyone, everybody, nobody, no one, none. Give two variants if possible.

1.I see … at the window. 2. Is there … new? 3. There is … in the next room who wants to speak to you. 4. … knows about it. 5. Will you give me … to eat, I’m hungry. 6. If … calls while I’m out, ask him to wait. 7. If there is … else you want, please let me know. 8. I haven’t got any more money about me, so I cannot buy … else. 9. Where can I get … to eat? 10. Where can I find … here who can give some information on this question. 11. Let me know if … happens. 12. I know … about your town. Tell me … about it. 13. I can see …. It is too dark here. 14. I understand … now. Thank you for your explanation. 15. … of them speak English well. 16. Where is the book? – It’s on the table. – But there is … there. 17. Please tell us the story. … knows it yet. 18. Is there … in your group who lives in the hostel? 19. … can answer this question. It is too difficult. 20. … can answer this question. It is very easy. 21. The room is empty. There is … in it. 22. … likes to go out for a walk when it is raining. 23. Can you see … through the fog?

 

Exercise 28. Supply one of the following adverbs: somewhere, anywhere, nowhere, everywhere. Give two variants where possible.

1. Let’s go …. The weather is fine. I don’t want to stay at home in such weather. 2. I can’t find my glasses …. I always put them … and then look for them for hours. 3. Today is a holiday. The streets are full of people. There are flags, banners and flowers ….4. You can buy this dictionary …, it is on the sale now. 5. You can go … in summer. 6. Do your parents live … near Petersburg? 7. There are so many people … today. 8. He goes … in the evening. 9. Let’s go … as I have a headache. 10. Your book must be … on the shelf.

Exercise 29. Form questions according to the example and give answers (affirmative or negative).

EXAMPLE: - Is there anybody at the telephone?

- Yes, there is somebody.

- No, there is nobody.

- No, there isn’t anybody.

 

    Is there   Do you see   Do you know   anybody anyone anything in the room? at the blackboard? in the library? in the street? in the classroom? on the table? in your bag? on the floor? on the ceiling? on the wall? in the bookcase? about the university?

Exercise 30. Translate into English the words given in brackets.

1. They understand (ничего). 2. Don’t go (никуда) tonight. 3. (Никто) is standing there. 4. There is (ничего) in the cup. 5. (Никто из наших студентов) speaks Russian during the break.6. Don’t ask him (ни о чём) 7. (Никто из них) knows (ничего) about this book. 8. (Каждый) knows it. 9. (Кто-то) is knocking at the door. 10. I want to tell you (что-то). 11. She reminds me of (кто-то). 12. (Некоторые из нас) know her address. 13. Have you got (какие-нибудь) questions? 14. Where can I get (что-нибудь) to drink? 15. (Кто-то из нас) must stay here. 16. (Любой из вас) can do it. 17. (Кто-то из них) must speak to the teacher about it. 18. (Никто из нас) knows the rule. We must learn it. 19. If there is (что-нибудь) interesting in the magazine, let me know. 20. She knows (всё) already.

 

D. ОБОРОТ THERE IS/THERE ARE

Оборот there is (are) употребляется в тех случаях, когда говорящий сообщает, что в каком-то определенном месте имеется или отсутствует предмет или лицо, о котором ранее не говорилось:

There is a lamp on the table. – На столе есть (имеется, находится) лампа.

Если речь идет о ранее известном предмете, то строй предложения меняется:

The lamp is on the table. – Лампа на столе.

Если подлежащее выражено исчисляемым именем существительным, то в предложении, начинающемся с оборота there is, оно выступает с неопределенным артиклем.

Если подлежащее выражено существительным во множественном числе или неисчисляемым существительным, артикль отсутствует.

Если в предложении имеется несколько подлежащих, то глагол to be всегда согласуется с тем подлежащим, которое непосредственно следует за ним:

There is a dining-table and six chairs in the dining-room.

There are three rooms, a kitchen and a bathroom in our flat.

Типы предложений с оборотом there is (are)

 

Утвердительные (Affirmative) Вопросительные (Interrogative) Отрицательные (Negative)
There is a pen on the table.   There are pens on the table. Is there a pen on the table?     Are there pens on the table? There is no pen on the table. (There isn’t a pen on the table). There are no pens on the table. (There aren’t pens on the table).

 

Exercise 31. What’s in the box? Ask questions with Is there …? and Are there …?

1. (any cigarettes?) Are there any cigarettes in the box?

2. (any books?) …………………………………….. in the box?

3. (a man?) …………………………………………………….?

4. (any money?)………………………………………………..?

5. (any clothes?) ………………………………………………?

6. (a key?) ………………………………………………………?

 

 

Exercise 32. Dunford is a small town. Look at the information in the box and write sentences with There is/isn’t/are/aren’t …


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 184 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
GRAMMAR PATTERNS| Home assignment 2. Multiple Linear Regression Model. Transformations of variables.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)