Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Программное обеспечение

Вариативная часть | Раздел 1. Пояснительная записка | Принципы и подходы к формированию образовательной программы учреждения, сроки реализации. | Раздел 2. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. | Система взаимодействия с семьей. |


Читайте также:
  1. I. ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЛУЧЕВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ЛУЧЕВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
  2. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. Pioneer представляет микшерный пульт DJM-T1 с программным обеспечением TRAKTOR SCRATCH DUO 2 – оптимальное сочетание для создания идеальных миксов
  4. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
  5. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. X. Обеспечение безопасности участников и зрителей.
  7. Банкнота как разновидность кредитных денег выпускается в обращение эмиссионным банком, имеющим какое-либо обеспечение.
Перечень программ и технологий Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство». Под редакцией Т.И.Бабаевой, А.Г.Гогоберидзе, З.А.Михайловой и др. С-Пб, «Детство-Пресс», 2011г.  
Перечень методических пособий   Потапчук А.А. Двигательный игротренинг для дошкольников. СПб, 2009 Маханёва Д.М. С физкультурой дружить – здоровым быть. СПб, 2009 Подольская Е.И. Необычные физкультурные занятия для дошкольников. СПб, 2009 Сочеванова Е.А. Игры-эстафеты с использованием традиционного физкультурного инвентаря. СПб, 2009 Харченко Т.Е. Физкультурные праздники в детском саду. СПб, 2009 Степаненкова Э.Я.Физическое воспитание в детском саду. – М. Мозаика-Синтез, 2010

 

Формы образовательной деятельности
Режимные моменты Совместная деятельность педагога с детьми Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность с семьей
Формы организации детей
Индивидуальные Подгрупповые Групповые Подгрупповые Индивидуальные Индивидуальные Групповые Подгрупповые Индивидуальные
-утренний приём детей на улице; - утренняя гимнастика; -двигательная разминка во время перерыва между занятиями; -подвижные игры и физические упражнения на прогулке;   - занятия; - игры; - спортивные праздники; - развлечения; - соревнования; - обучение детей элементам спортивных игр; -динамические часы - подвижные игры ежедневно под руководством воспитателей в группах, на воздухе во время прогулок   -совместные физкультурные досуги; - закаливающие мероприятия
         

 

 


3.2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Здоровье»

Цель: охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья.

Задачи:

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

- воспитание культурно – гигиенических навыков;

- формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

Связь с другими образовательными областями:

«Физическая культура» Формирование умения двигаться в соответствии с окружающим, с правилами игры (учитывая движения окружающих и указания взрослого)
«Безопасность» Моделировать опасные бытовые ситуации с учетом активной позиции ребенка
«Социализация» Реализация партнерского взаимодействия «взрослый-ребенок»
«Труд» Совершать гигиенические процедуры самостоятельно и при участии взрослых
«Познание» Расширение кругозора детей в сфере познавательного развития
«Коммуникация» Развитие свободного общения со взрослыми и детьми по воспитанию культурно-гигиенических навыков
«Чтение художественной литературы» Знакомиться по художественной литературе с вопросами гигиены человека
«Музыка» Использование музыкальных произведений для обогащения содержания области

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организация образовательного процесса в подготовительной группе МБОУ| Раздел 8.Специфика условий, в которых осуществляется образовательный процесс.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)