Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Поняття особистості в психології. Структура особистості

Програма навчального модуля | Мистецтво управління установою | Управління персоналом в державних установах сучасної України | Підходи до сутності якості | Необхідність запровадження системи управління якістю | Система управління якістю | Особистість керівника | Функції керівника | Стилі керівництва в системах управління | Якості керівника |


Читайте также:
  1. BITMAPFILEHEADER – эта структура содержит информацию о типе, размере и представлении данных в файле. Размер 14 байт.
  2. II. Структура 12-річної школи
  3. II.Поняття й принципи побудови управлінських структур.
  4. II.СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ
  5. III. Структура «минус»-пространства, его семантика, его трансформации
  6. IV. Состав и структура.
  7. quot;Кентерберійські оповідання"Чосера. Структура. Зміст.

Група, як відомо, утвориться з декількох взаємодіючих співробітників, кожний з яких є своєрідною особистістю. У процесі виконання спільних практичних завдань люди вступають у складні відносини один з одним і із групою в цілому. Динаміка взаємин особистості й групи представляється досить складною. Для розуміння й оцінки цих взаємин варто враховувати як властивості особистості, що займає певний статус і виконує певну роль у групі, так і склад, зміст діяльності й рівень організації групи, а також інших більше широких соціальних об'єднань.

Сутність поняття „особистість” детальнорозглядається в психології як носій свідомості й суб'єкт цілеспрямованої діяльності. Відносно до окремої людини вживають три поняття: «індивід», «особистість» та «індивідуальність».

Індивід — це людина, як представник біологічного виду, тобто в цьому понятті підкреслюється біологічний початок у людині. Усяка людина народжується індивідом, але тільки в процесі розвитку (в онтогенезі) він стає особистістю. На процес розвитку особистості впливають у поєднанні такі фактори, як природні задатки, вплив соціальної сфери й виховання.

Особистість — це «свідомий індивід» (Б. Г. Ананьев), тобто людина, здатна до свідомої організації й саморегуляції діяльності. З позицій сучасного системного підходу діяльність особистості розглядається як цілеспрямована динамічна функціональна система, що характеризується багатомірністю й ієрархічністю. У ній можна виділити три основні підсистеми:

· когнітивну, у якій підсумовуються функції пізнання і яка містить у собі пізнавальні процеси: сприйняття, пам'ять, мислення й ін.;

· регулятивну, що включає в себе емоційно-вольові процеси й здатність, що забезпечує, до саморегуляції; діяльності й керування діяльністю інших людей;

· комунікативну, котра реалізується в спілкуванні й взаємодії з іншими людьми.

Особистість, поряд із загальнопсихологічними проявами, має індивідуально-психологічні властивості: темперамент, характер, здатності, тобто властивостями, що становлять його індивідуальну своєрідність. Людина завжди привносить свої індивідуальні якості в процеси трудової діяльності й групової взаємодії. При розгляді кожного члена виробничої або навчальної групи з погляду його індивідуально-психологічних властивостей необхідно підходити до його як до індивідуальності, тобто особистості, у чомусь подібної з іншими людьми, у той же час своєрідної й неповторної. Кожна людина має систему індивідуальних якостей, завдяки чому є індивідуальністю. Одним людям вдається виявити її у своїй діяльності яскраво й продуктивно, іншим – на дуже скромному рівні. Знання й врахування індивідуальних якостей людей необхідні керівникові для реалізації індивідуального підходу до них, більше успішному їхньому навчанню, адаптації до умов професійної праці й групової взаємодії, для оптимального стимулювання ефективніше діяльності членів колективу.

Психологічна структура особистості формується в онтогенезі, починаючи від природних задатків і кінчаючи зовнішніми рівнями соціально опосередкованих форм поведінки. Таким чином, особистість - це багаторівнева система, що поєднує в собі психофізіологічний, психологічний і соціально-психологічний рівні.

На основі аналізу структури особистості й властивостей індивідуальності можна скласти психологічний портрет людини, що дозволяє дати йому якісну оцінку.

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Використання партиципативних технологій в управлінні персоналом органів влади України| Когнітивні процеси особистості

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)