Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Translate in writing the following sentences making use of your active vocabulary.

Active Vocabulary | Translate in writing the following sentences making use of your active vocabulary. | Active Vocabulary | Translate in writing the following sentences making use of your active vocabulary. | Translate in writing. |


Читайте также:
  1. A good thesis sentences will control the entire argument.
  2. A Guide to Formal Letter Writing
  3. A Guide to Writing a Curriculum Vitae
  4. A routinised hinterland: making and unmaking definite realities
  5. A The following are dictionary definitions of different types of markets.
  6. A useful skill for IELTS speaking AND writing
  7. A) Give the Russian equivalents for the following word combinations.

1. Он был смущён и испытал путаницу мыслей, когда ему сказали, что все билеты на вечернее представление были распроданы заранее, так как он обещал любимой девушке, что пригласит её на этот спектакль.

2. Один из его друзей намекнул ему, что если он хочет услышать откровенное мнение, никто не примет его приглашения, так как он не заслуживает этого.

3. Оратор обратился к аудитории с речью, которая показалась всем монотонной и скучной.

4. На первый взгляд он выглядел, как очень общительный человек, однако все уверяли её, что он любит унижать людей.

5. Предполагалось, что Джуди должна чинить одежду всех сирот в приюте, и она всегда старалась «соответствовать этой стороне сделки».

6. Время от времени студентов просят сделать набросок характера какого-либо героя, и они часто выполняют это задание только из чувства долга.

7. Их предупредили, что такое поведение разрушает их шансы на получение работы.

8. Так как Джуди не хотелабыть обузой для Длинноногого дядюшки, она решила отказаться от его ежемесячного пособия и обратиться с просьбой о стипендии.

9. Я обязан своим родителям тем, что я правильно (хорошо) воспитан, так как я вырос в атмосфере счастья и доброты.

10. Он всегда имел хорошее здоровье, так как время от времени принимал участие в соревнованиях по гимнастике, кроме того, он никогда не был лишён чувства собственного достоинства, и никто не мог сломить его дух.

 

4. Make up dialogues between:

a) Judy, Sally and Julia;

b) Judy and a member of the McBrides’ household;

c) Judy and a spectator at the theatre.

Elaborate on the information given in the book.

 

Paraphrase or explain the following.

1. Isn’t New York big …? Do you mean to tell me that you actually live in all that confusion?

2. There’s something about those Brontes that fascinates me. Their books, their lives, their spirit.

3. Just to live in the same house with Sallie’s mother is an education.

4. It’s the impersonality of your commands that hurts my feelings.

5. You are living up to your side of the bargain ….

6. … it is very humiliating to be ordered by an … invisible Providence ….

7. She never lets ideas interrupt the easy flow of her conversation.

8. If she indulged him (Master Jervie) as much when he was a child I don’t know how he ever turned out so well.

 

Write a short composition as an answer to one of the following questions. Be ready to present the talk in class.

1. Do big cities usually produce a bewildering effect on those who are not used to them?

2. Do you agree that “Hamlet” is much better on the stage than when one analyses it in class?

3. Is any sports event a spectacular occasion?

 


Unit IV

Pages 69 – 108

(The Letters dated September, 10 – Thursday morning)


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Active Vocabulary| Active Vocabulary

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)