Значение изучения темы

Занятие №

Тема: Эндокринная система. Бранхиогенная группа желез. Надпочечник. APUD система

Продолжительность изучения темы 5,5 часов

Из них на занятии 3 часа.

Самостоятельная внеаудиторная работа 2,5 часа.

Цель занятия: Изучить гистофизиологию бранхиогенной группы желез, и APUD системы. Изучить механизмы гипоталамического контроля эндокринных функций периферического звена желез внутренней секреции.

Задачи:

Знать:

1. Изучить эмбриональные источники развития и этапы органогенеза, бранхиогенной группы желез, АРUD – системы.

2. Изучить гистофизиологию желез: щитовидной, околощитовидной, тимуса., возможности регенерации.

3.Гистофизиологию надпочечника.

4.Получить представление об АРUD – системе.

Уметь:

1. Идентифицировать органы эндокринной системы и составляющие их тканевые элементы на микроскопическом уровне.

2. Определить по гистопрепарату щитовидной железы функциональную активность тироцитов.

Методические рекомендации по самоподготовки.

Теоретические вопросы для самоподготовки.

Необходимый исходный уровень знаний.

Из предшествующих тем.

1. Понятие об экзокринных, смешанных и эндокринных железах.

2. Понятие о гормонах.

3. Особенности строения эндокриноцитов на световом и электронномикроскопическом уровнях.

4. Строение нейросекреторных клеток.

5. Секреторный цикл, его фазы; типы секреции.

6. Строение и классификация капилляров.

По теме занятия:

1.Определение понятия «нейросекреция».

2. Классификация желез внутренней секреции.

Бранхиогенная группа желез внутренней секреции:

3. Щитовидная железа: развитие, строение, функции.

- Гистофизиология структурно-функциональной единицы–фолликула.

- Особенности секреторного цикла тироцитов.

- Роль кальцитониноцитов в поддержании уровня кальция в крови.

- Регенерация, трофика.

4. Околощитовидная железа. Развитие, органогенез, гистофизиология, функции, роль паратгормона.

5. Тимус (вилочковая железа).

- Источник развития паренхимы, органогенез, функции.

- Гистофизиология тимуса. Особенность кровоснабжения долек.

- Эндокринная функция тимуса.

- Роль тимуса в лимфопоэзе, иммунологических реакциях.

- Инволюция тимуса (возрастная и акцидентальная).

Надпочечник.

- Принцип строения. Особенности происхождения коркового и мозгового вещества.

- Микроскопическое строение коркового вещества надпочечника. Зоны коркового вещества. Функция секреторных эпителицитов (эндокриноцитов). Роль гормонов зон коркового вещества. Регенерация. Особенность интерстиция.

- Мозговое вещество. Особенности его строения. Нейросекреторные клетки, их характеристика, гормоны, их действие.

Структурно-функциональные особенности надпочечников в детском возрасте Особенности строения мозгового и коркового вещества. Понятие «фетальная» кора надпочечника.

7. Одиночные гормон продуцирующие клетки. АРUD – система

Заполнить таблицу:

Гормоны, вырабатываемым щитовидной, околощитовидной железами, тимусом, надпочечником, АРUD – системой.

№ n\n	Орган	Клетки,структуры вырабатывающие гормон	Гормон	Функции гормонов	Регуляция его синтеза	Химический состав

Темы, вынесенные на самостоятельное изучение

1. Особенность секреторного цикла тироцитов фолликулов.

2. Реактивность тканей вилочковой железы в вопросах акцидентальной и возрастной инволюции органа

3. Современное представление о роли тимуса в развитии антитрансплантационного иммунитета.

4. Одиночные гормон продуцирующие клетки. АРUD – система

Значение изучения темы

Регуляция и координация функций организма обеспечивается действием нервной и эндокринной системы. Органы эндокринной системы (железы внутренней секреции) составляют афферентное звено регулирующей системы, предназначенной для поддержания гомеостаза в организме. Они осуществляют свою функцию с помощью выделяемых в кровь гормонов. Изменение функциональной активности этих органов сопровождается перестройкой их структуры и, наоборот, нарушение структуры органов влечет за собой дисбаланс соответствующих гормонов.

Знание, приобретенные по данной теме, необходимы для понимания морфологических проявлений расстройств гормонального регулирования как при изучении соответствующих вопросов по медико-биологическим дисциплинам (патологической анатомии, патологической физиологии), так и внутренних болезней и эндокринологии.

Дата добавления: 2015-11-14