История мировой культуры в новое время

Рабочая программа

Составители:

ст. преподаватель А.В. Стогова,

доцент Е.Э Лямина,

кафедра истории и теории культуры

Программа утверждена

на заседании кафедры истории и теории культуры

протокол №8 от 20.04.2011 г.

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1.Аннотация программы:

Дисциплина «История мировой культуры Нового времени» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 033000 «Культурология». Дисциплина реализуется на факультете кафедрой Истории и теории культуры. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с историческими трансформациями мировой культуры как системы представлений и поведенческих практик.

Дисциплина направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций выпускника. Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме коллоквиумов, письменных контрольных работ, промежуточный контроль в форме итоговой письменной работы (зачет с оценкой).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (22 часа) занятия, семинары (32 часа), самостоятельная работа студента (54 часа). Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению 033000 «Культурология».

2. Пояснительная записка:

Предмет изучения – мировая культура как совокупность исторически обусловленных способов смыслополагания и коммуникаций, конгломерата изменчивых, открытых систем коллективных представлений, ценностей, символов, поведенческих практик.

Цели и задачи курса:

Основная цель дисциплины «История мировой культуры в Новое время » состоит в том, чтобыподготовить студента, обладающегосистемными знаниями об истории мировой культуры, от эпохи Возрождения и Великих географических открытий и до I Мировой войны начала XX века, содержании ее качественных преобразований в процессе модернизации общественных структур, специфике ее национального существования, многообразии культурных форм и особенностях их взаимодействия.

Задачи дисциплины – на основе историко-типологического подхода содействовать формированию у студентов понимания мировой культуры как совокупности исторически-обусловленных способов смыслополагания и коммуникации, множества изменчивых, открытых систем коллективных представлений, символов, поведенческих практик; продемонстрировать студентам формирование и трансформацию мировой культуры в эпоху Нового времени, а также содействовать освоению понятийно-терминологического аппарата, которым оперирует современная культурология, и исследовательских подходов к разработке отдельных проблем истории мировой культуры.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Дисциплина «История мировой культуры в Новое время» является базовой, входит в цикл профессиональных дисциплин (Б.3) и адресована студентам, обучающимся по направлению «Культурология». Она призвана сформировать у студентов систему знаний о сменяющих друг друга исторических эпохах в их взаимосвязи и динамике, познакомить с характерными для них культурными механизмами, научить распознавать их конкретные проявления в исторических источниках, а также способствовать усвоению и оттачиванию теоретических установок, которые формируются в процессе освоения ряда дисциплин Основной образовательной программы («История мировой культуры: древность, Средние века, Возрождение», «История мировой культуры в Новейшее время», «Теория культуры», «Философия культуры», «Социология культуры», «Социальная и культурная антропология», «История религий», «История искусств», «История литературы», «История повседневности»). Дисциплина «История мировой культуры в Новое время» является необходимой для формирования цельного и разностороннего представления о важнейших тенденциях развития мировой культуры и актуальных методах их изучения.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

8. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

· умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2:);

· стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; умение критически оценивать свои достоинства и недостатки (ОК-6);

· использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· владение теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способность применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике (ПК-1);

· способность представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готовность к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11).

В результате изучения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

9. Знать:

10. – важнейшие направления развития культуры регионов мира,

11.– своеобразие культуры Нового времени;

12.– основные методологические подходы к изучению истории культуры.

13. Уметь:

14. – распознавать типы источники по истории культуры и подбирать к ним соответствующие методы анализа;

15.– опознавать структурные особенности культур Нового времени,

16.– ориентироваться в современных моделях развития культуры данного периода;

17.– применять полученные навыки в осуществлении художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере.

18. Владеть:

19.– навыками систематизации данных, полученных в результате аналитической работы с текстами;

20.– методиками персонального и коллективного представления результатов аналитической работы.

21.

Программа составлена впервые.

---

Дата добавления: 2015-11-14