Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нарушения онтогенеза и их место в патологии человека

Практическая часть занятия | Множественный аллелизм. Наследование групп крови по системе АВО. | Закономерности наследования признаков, сцепленных с полом | Построение генетических карт хромосом | Генеалогический метод. | Близнецовый и дерматоглифический методы. | ОСНОВНЫЕ ТИПЫ РОСТА ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ У ЧЕЛОВЕКА. | ФАКТОРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. |


Читайте также:
  1. a. Дисметаболические и токсико-метаболические нарушения функций ЦНС
  2. He забывайте употреблять настоящее время вместо будущего в придаточных предложениях времени и условия после союзов if, when, as soon as, before, after, till (until).
  3. I. Вставьте вместо точек глагол werden. Переведите предложения.
  4. II. ЛЮБОВЬ К ТОМУ, ЧТО НИЖЕ ЧЕЛОВЕКА
  5. II. Место проведения соревнований
  6. III, II, I место в каждой номинации, а также «Гран-при» конкурса - звание «Каменская звезда - 2016».
  7. III. Место Суворова среди великих полководцев истории

Теоретические вопросы:

1. Онтогенез: типы, периоды, этапы и их общая характеристика..

2. Эмбриональное развитие человека. Этапы и их общая характеристика..

3. Дифференцирование на молекулярно генетическом, клеточном и тканевом уровнях.

4. Регуляция функции генов в онтогенезе. Экспериментальное изучение эмбрионального развития. Проблема детерминации и взаимодействия бластомеров. Эмбрионная индукция.

5. Регуляция в процессе дробления и ее нарушения (близнецы, пороки развития, уродства).

6. Критические периоды онтогенеза человека.

7. Тератогенез. Тератогенные факторы среды.

8. Врожденные пороки развития. Классификация: наследственные, экзогенные, мультифакториальные, гаметопатии, бластопатии, эмбриопатии, фетопатии.

 

При подготовке к занятию пользоваться литературой:

Основная:

1. Биология В 2кн. Кн.1: Учеб. для мед.спец. вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -М.:Высшая школа,2004.-С.276-365, 409-415

2. Биология/А.А.Слюсарев, С.В.Жукова.- К.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- С.139-154

3. Руководство к практическим занятиям по биологии под ред. акад. РАЕН проф. В.В.Маркиной. Изд. М. «Медицина» 2006 г.

4. Биология. Руководство к практическим занятиям для студентов стоматологических факультетов под ред. акад. РАЕН проф. В.В. Маркиной. Изд. М. «ГЭОТАР- Медиа» 2010 г.

5. Федченко С.М. Молекулярно- генетические основы онтогенеза. -Луганськ:ЛДМУ,2003.-С.205-241

Дополнительная:

1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака, Ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-С.240-258

2. Ченцов Ю.С. Общая цитология: учебник. 2-е изд..- М.: изд-во Моск. Унив-та, 1984. – С.290-308

3. Албертс Б., Брей Д., Льюис Дж. и др. Молекулярная биология клетки: В 3-х т., 2-е изд. Т.2. 1986.-С.438-467

4. Георгиев Г.П. Гены высших организмов и их экспрессия.-М.:Наука, 1989.-255с.

5. Хэм А., Кормак Д. Гистология/ пер с англ.-М.:Мир, 1983.-т.1-С.61-97

6. Конспект лекцій.

 

Практическая часть:

1. Зарисовать в протокол стадии: дробление, бластулы, гаструлы лягушки.

2. Зарисовать в протокол схему дифференциации зародышевых листков.

3. Занести в протокол схему «реализация наследственного материала», «генетический контроль основных стадий».

 

Тема 18. Постнатальный период онтогенеза. Закономерности постэмбрионального развития человека.Роль среды в развитии организма. Биологические механизмы поддержания гомеостаза организма.

Теоретические вопросы:

1. Периоды постэмбрионального развития человека.

2. Основне процессы: рост, дифференцировка, формирование дефинитивных структур. Половое созревание.

3. Регенерация, как процесс поддержания морфофизиологической целостности биосистемы.

4. Виды и пути регенерации. Виды трансплантации тканей у человека.

5. Понятие о биополях, биологических ритмах и их медицинском значении.

6. Старость как завершающий этап онтогенеза человека. Современные теории старения.

7. Понятие о гомеостазе. Его виды и механизмы поддержания.

 

Литература:

Основная:

1. Биология В 2кн. Кн.1: Учеб. для мед.спец. вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -М.:ВЫсшая школа,2004.-С.365-407

2. Биология/А.А.Слюсарев, С.В.Жукова.- К.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- С.154-183

3. Руководство к практическим занятиям по биологии под ред. акад. РАЕН проф. В.В.Маркиной. Изд. М. «Медицина» 2006 г.

4. Биология. Руководство к практическим занятиям для студентов стоматологических факультетов под ред. акад. РАЕН проф. В.В. Маркиной. Изд. М. «ГЭОТАР- Медиа» 2010 г.

5. Федченко С.М. Молекулярно- генетические основы онтогенеза. -Луганськ:ЛДМУ,2003.-С.

6.Федченко С.М. Общая и медицинская генетика. -Луганськ:ЛДМУ,2003.-С.338-345, 352-354

Дополнительная:

1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака, Ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-С.258-274

2. Гилбертс С. Биология развития: В 3-х т. Т.1: Пер. с англ. М.: Миро.1993.-С.202-227

3.Леврищев Г.И., Оноприенко Г.А. Морфологические и клинические аспекты репаративной регенерации опорных органов и тканей.-М.: Медицина, 1996.- 208с.

4.Рикки Л. Растинг. Почему мы стареем? // В мире науки.-1993.№2. 3с.

5.Романов Ю.А. Проблемы хронобиологии. М.: Знание, 1989.-64с.

6. Конспект лекцій

 

Практическая часть:

1. Рассмотреть коллекции и влажные препараты, демонстрирующие виды постэмбрионального развития:

  1. Прямое (развитие ужа, цыпленка, крысы).

B. Непрямое (с метаморфозом – развитие лягушки).

  1. С полным метаморфозом (развитие мухи, бабочки).
  2. С неполным метаморфозом (развитие прусака).

3. Использующие учебную таблицу познакомиться и зарисовать график “Показатели роста органов человека по отношению к формирующемуся организму ”

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
И НИЖЕ - НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО| КОНСТИТУЦИЯ ЧЕЛОВЕКА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)