Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Управление вниманием.

Читайте также:
  1. III. Управление Программой
  2. T-Factory 6 - управление производственным бизнесом в реальном времени
  3. V. Управление образовательным учреждением
  4. V. Управление общеобразовательным учреждением
  5. XY-управление
  6. Автоматическое управление
  7. Автоматическое управление памятью ссылочных данных

Билет 18.

Средства массовой коммуникации становятся в 20 веке главным инструментом политической власти, манипулятором общественного мнения, которое, по сути, формируют и используют «сильные мира сего» для управления массовым сознанием. Наше время примечательно широким развитием транснациональных компаний, крупных бизнес-групп и других экономико-политических структур, которые распространяют своё влияние на все сферы деятельности государства. Естественно они стремятся регулировать настроения и действия подавляющего большинства населения. СМИ здесь выступает, как основной источник психического воздействия на общество. Механизмы воздействия существуют как явные, так и скрытые. Сегодня более широко используется "метод подсознательного стимулирования", когда отношение аудитории к тем или иным явлениям окружающей действительности формируется с помощью стандартизированных упрощенных представлений (стереотипов и имиджей). Они внедряются в поток массового сознания.

Имидж - это целенаправленно созданная форма отражения объекта в сознании людей. По своей сути имидж активен. Он способен воздействовать на сознание, эмоции, деятельность и поступки, как отдельных людей, так и целых групп населения.

Понятие «стереотип» впервые введено в оборот известным американским журналистом Уолтером Липпманом в 1922 г. в книге «Общественное мнение», где он определяет стереотип как упрощенное, заранее принятое представление, не вытекающее из собственного опыта человека.

От количества органов восприятия, задействованных в процессе получения информации, зависит объем сведений, усвоенных человеком. Успех телевидения заключается в том, что в этот процесс, кроме органов слуха, оказались вовлеченными органы зрения, через которые человек получает львиную долю информации. Именно телевидение явилось самым популярным средством овладения информацией и именно с его появлением сформировалось информационное общество - общество, управляемое посредством информации. Возможности этого технического явления позволяют передать максимальное количество информации в том виде, в котором она предельно легко усваивается, следовательно, оказывает наибольшее воздействие.

В этом вопросе необходимо рассмотреть такие понятия, как «общественного сознания» и «общественное мнение».

Существует не так много различных определений понятия «общественное сознание». Однако зачастую происходит подмена близких по смыслу и сущности определений, которые не тождественны друг другу. Речь идет о словосочетаниях «общественное сознание» и «общественное мнение». Общественное сознание — это отражение общественного бытия, выраженное в языке, в науке и философии, в произведениях искусства, в политической и правовой идеологии, в нравственности, в религии и мифах, в народной мудрости, в социальных нормах и воззрениях классов, социальных групп, человечества в целом. Общественное мнение - это состояние массового сознания, заключающее в себе отношение (скрытое или явное) к общественным событиям, к деятельности различных групп, организаций, отдельных личностей; выражает позицию одобрения или осуждения по тем или иным общественным проблемам, регулирует поведение индивидов, социальных групп и институтов, насаждает определённые нормы общественных отношений.

Каждый вид СМИ в зависимости от своего формата оказывает влияние на общество. Говорить о печатной прессе в разрыве от исторического контекста невозможно, ведь высший расцвет «мифотворчества прессы»2 приходится на советское время. В 1917 году, после прихода к власти большевиков, был издан декрет о печати. Он требовал закрывать контрреволюционную печать разных оттенков, поэтому печать этого периода была одного содержания и выражала интересы одной политической группы. После начала гражданской войны страницы газеты стали полем битвы разных идеологий и властных структур. В начале 1920-х годов создаётся новая система печати «на базе вертикально- партийной структуры управления – от «Правды» (главного печатного органа страны) до районной газеты.…С одной стороны, реальным фактом является то, что газеты по сравнению с дореволюционным периодом дошли до самых глухих мест, с другой – столь же очевидно формирование насквозь идеологической прессы нового тоталитарного режима, религией которого становится марксизм»4. Таким образом, благодаря прессе происходит манипуляция обществом на государственном уровне. Известно, что в нашем обществе есть люди, которые доверяют информации из газет больше, чем из каких-либо других СМИ. Здесь я, конечно, имею в виду качественную прессу. Как правило, аудиторию респектабельного печатного издания можно отнести к интеллектуальной элите, некоторые из них предпочитают телевидению газету. Газетные материалы (в особенности такие жанры, как очерк, репортаж, эссе) близки к художественной литературе. Это позволяет журналистам использовать стереотипы, созданные литературой. Они применяют художественные приёмы воздействия на читателя, цитируют известных писателей и таким образом достигают своих целей.На современном этапе развития все издания прессы поделены между «олигархами» и государством, и, в зависимости от своего владельца, несут в массы ту или иную информацию. Вернее, одна и та же информация по-разному в них трактуется. Понятно, что любая газета рассчитана на свою аудиторию, например «Коммерсант» читают респектабельные люди, понимающие суть происходящих событий в России, «Советскую Россию» читают те, кто симпатизирует коммунистам. Жесткая привязка прессы к целевой аудитории отражается на стилистике изданий. Собственно говоря, именно язык издания делает его "своим" для представителя той или иной социальной группы. Так, язык коммунистической прессы заметно отличается от языка либеральной, язык официозной прессы от языка оппозиционной и т.д. Современная пресса больше разрушает представление реальности у человека, чем является двигателем каких-либо общественных процессов. Она создаёт «псевдо реальность» и является главным результатом воздействия данного вида СМИ на общество. Особую роль в этом процессе занимает массовая или «желтая» пресса. Как ни странно, но на общественное мнение сильное влияние стали оказывать «глянцевые» издания, существующие за счёт огромного количества рекламы, размещённой на их страницах. Жизнь в таких изданиях предстаёт перед нами в «глянцевом» свете. Люди, забыв о действительности, живут в иллюзорном мире богатства и роскоши. Мне кажется, что нашему сознанию навязывается западная система ценностей, культура, а вернее, как мне кажется иногда её отсутствие, и даже традиции. В данном случае, читатели делятся по возрастному и половому признаку – этим изданиям гораздо проще завоевывать отдельные группы населения. В отличие от виртуальной реальности, создаваемой ньюсмейкерами «элитарной прессы», здесь создаётся некая «гламурная» реальность, которая весьма не характерна для жизни среднего класса, но к которой он начинает стремиться в силу пропаганды таких изданий.

Влияние СМИ на общество происходит с помощью многих методов, я перечисляю некоторые из них.

Управление вниманием.

Очевидно, что для осуществления любого информационного воздействия необходимо, в первую очередь, привлечь внимание человека к данному сообщению. Чем внимательнее человек отнесется к предлагаемой информации, тем более значительная ее часть проникнет в его сознание и сохранится в памяти. Привлечь внимание человека к какому-либо событию несложно, главное, чтобы представление этого события было неординарным, отличающимся от ряда других представлений. Непроизвольное внимание легко привлекается и удерживается с помощью раздражений, которые контрастны по отношению к окружающему фону. Контрастность широко применяется на практике в виде представления потребителям информации противоположных мнений, мнения известной личности среди мнений рядовых авторов или же в виде контрастной формы в газетных заголовках, в цветной печати, в звуковом оформлении радиопередач и т.д. В качестве примера можно привести телепередачи, построенные в форме диалога двух политических противников, например, передача "К барьеру".

На основе контраста построен известный прием мобилизации ресурсов внимания телезрителей через передачу звука нового тембра или некоторую остановку звучания вообще. Если после паузы снова раздастся голос диктора или музыка, это сильнее привлечет внимание человека, чем, если бы информации передавалась непрерывно. Как замечено психологами, внимание реципиента после подобных пауз, автоматически обостряясь, удерживается в напряженном состоянии в течение 10-20 секунд. Внимание в этот момент из относительного становится абсолютным, что увеличивает возможность более полного усвоения информации. Телевидение использует это время либо для передачи краткого, важного сообщения, либо для привлечения внимания к начавшейся передаче. Контрастность также может проявляться в следующих ситуациях:

· использование разных размеров (например, крупный заголовок в газете на фоне более мелких);

· разная длительность (короткое сообщение в информационной передаче среди более подробных и долгих);

· смена манеры изложения (если среди сухого, сжатого изложения информации вдруг проскальзывают какие-либо образные выражения или небольшие отступления от темы, это непроизвольно привлекает внимание)

· сочетание цветов.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Порядок возмещения вреда пострадавшим на производстве| Билет №4. Официанты

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)