Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Organisation de la note individuelle

Читайте также:
  1. Analysing the organisation of an example essay – Part 2
  2. Business aspects of news organisation
  3. DISPUTES OVER THE UN’S ORGANISATION
  4. II Read the text and say what the environmental organisations usually do. Say why it is very important to protect the environment.
  5. Lesson as the main organisational unit of teaching
  6. ORGANISATION AND YOUR STUDENTS

Structure de la note individuelle

Dans le cadre de l’évaluation du projet de groupe

des classes de 10ème

Des sections bilingues francophones de Russie

 

 

Les élèves de 10ème classe des sections bilingues francophones de Russie sont invités à réfléchir, une année scolaire durant, sur un thème générique. En groupe, les élèves doivent alors:

- Définir un sujet les intéressant et en lien avec la thématique générale

- Elaborer un questionnement autour du sujet choisi et défini

- Mettre en œuvre une recherche documentaire efficace

- Analyser les documents recueillis pour élaborer une réponse à leur problématique

- Transmettre leurs connaissances et leur point de vue sur le sujet via une production finale.

Pour évaluer chaque élève au sein du projet de groupe, le schéma de notation suivant a été élaboré:

 


 

Consigne de rédaction pour la note écrite individuelle

- 1 note individuelle écrite par membre du groupe

- 2 pages A4 maximum

- Taille 12 Times New Roman, interligne 1.15

Organisation de la note individuelle

1. Introduction

 

- Présentation du thème général, commun à toutes les sections bilingues francophones de Russie

 

- Présentation du thème choisi et le questionnement inhérent (problématique), élaboré par le groupe. Expliquer/justifier le choix et les motivations

 

- Présentation de la production.

Expliquer/justifier le choix et les motivations

 

2. Développement

 

- Le travail de groupe et le choix méthodologie

o Calendrier et échéancier

o Partage des tâches

o Mise en valeur de compétences de chaque membre

 

- Démarche et investissement personnel

o Réalisation(s) et contributions personnelles

o Difficultés rencontrées et solutions de remédiation

o Compétences travaillées et développées

 

- Production

o Choix et motivations

o Objectifs et attentes

o Réalisation, concrétisation du produit

 

3. Conclusion

 

- Réponse personnelle à la problématique, au questionnement élaboré par le groupe

- Rétroaction sur le travail de groupe et en projet (positionnement, compétences, savoir-faire, savoir-être acquis, etc.)


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Stranger in the Church| Теми лекційних занять

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)