Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ретестовая надежность методики. Процедуры ее определения.

Методы стандартизированного самоотчета: тест-опросники, оценочные (рейтинг) процедуры, методики субъективной классификации и оценки сходства-различия. | КОНТЕНТ – АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ | ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ: ИНТЕРАКТИВНЫЕ И ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ | История разработки проективного метода | Таким образом, тесты нельзя делать единственным исчерпывающим методом любой диагностики. Роль тестов – дополнять эти традиционные методы. | СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ «ПРОЕКТИВНЫЙ» И «ТЕСТОВЫЙ МЕТОД». | Обоснование проективного метода в холистической психологии. | Концепции проекции в обосновании проективного метода. | РИСУНОЧНАЯ ПРОЕКТИВНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА. МЕТОДЫ И ИХ ОСОБЕННОСТИ | Статистическая природа тестовых шкал. |


Читайте также:
  1. II. Порядок выплаты ежемесячной компенсации на оплату проезда до места проведения процедуры гемодиализа инвалидам, находящимся на постоянном диализном лечении.
  2. Административные процедуры как форма реализации компетенции органов внутренних дел.
  3. Административные регламенты как акты управления, устанавливающие административные процедуры.
  4. Вместо определения.
  5. Внутренние процедуры
  6. Внутренние процедуры контроля над дискурсом (М.Фуко)
  7. Вопрос 15. Процедуры..

РН - психодиагностической методики вычисляется по соответствию результатов первичного и повторного обследований той же выборки испытуемых (обычно через две недели после первого замера).

Коэффициент надежности rtсоответствует коэффициенту корреляции между результатами первого обследования и ретеста. При использовании интервальных -коэффициент корреляции Пирсона, а для порядковых шкал — коэффициенты ранговой корреляции Спирмена или Кендалла.

Ретестовая надежность показывает, в какой степени результаты методики можно распространить на различные случаи ее применения. Чем выше ретестовая надежность, тем менее чувствительны результаты к обычным изменениям состояния испытуемого и обстановки тестирования.

Разумеется, требование ретестовой надежности является корректным лишь по отношению к таким психическим характеристикам индивидов, которые сами являются устойчивыми во времени.

«+» ретест.надежности: простота процедуры.

«-» ретест.надежности: 1) Фактор тренировки. 2)Запоминание испытуемыми отдельных решений и воспроизведение при ретесте.3)Эффект переноса. Повторное проведение методики может привести к изменению ее природы. В первую очередь =>упускается момент решения.

Вывод: не для каждой психодиагностической методики имеется возможность определения ретестовой надежности.

Для коррекции завышения эмпирических значений балльных оценок применяется формула

,

где х – истинный балл; х – эмпирический балл испытуемого; rt – эмпирически измеренная надежность методики; Мt – мат. ожидание шкалы измерения.

Для стандартных шкал имеем:

;

.

Вывод: существует не один, а большое количество коэффициентов ретестовой надежности одной и той же психодиаг.методики.

 

Вопрос 40.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОНЯТИЕ НАДЕЖНОСТИ ТЕСТА И ЕГО ВИДЫ.| Одномоментная надежность методики. Процедуры её определения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)