Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание к выполнению индивидуального научно-исследовательского проекта.

ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Тема 8. Оценивание эффективности инновационной деятельности организации | Состав и классификация инновационной инфраструктуры. | Задание к выполнению индивидуального научно-исследовательского проекта | Задание к выполнению индивидуального научно-исследовательского проекта | Перечень контрольных вопросов по подтеме 3.2 | Перечень контрольных вопросов по подтеме 4.1 | Перечень контрольных вопросов по подтеме 5.3 | КОМПЛЕКТ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ИЗ КУРСА | Информационный процесс, форма и скорость которого зависит от |


Читайте также:
  1. I. Задание для самостоятельной работы
  2. I.Задание для самостоятельной работы
  3. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
  4. III. Рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе
  5. III. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
  6. АКТ ПРОВЕРКИ органом государственного контроля (надзора), органом муниципального контроля юридического лица, индивидуального предпринимателя
  7. Блок 2, задание № 3

Выполнить оценку эффективности инновационного проекта, предварительно определив виды эффектов (15-20 страниц).

Выбор предприятия согласовать с преподавателем.

 

 

СТРУКТУРА ЗАЧЕТНЫХ МОДУЛЕЙ

УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМ МОДУЛЯМ КУРСА (МОДУЛЬНО-ЗАЧЕТНЫЙ ПЛАН)

(дневная форма обучения)

Содержательные модули Темы Зачетные модули (по видам работ) и распределение баллов, которые присваиваются курсантам Сумма баллов по видам учебной деятельности курсанта за темами
Аудиторная работа Самостоятельная подготовка (СРС)
ЗМ1 ЗМ2 ЗМ3 ЗМ4 ЗМ5
Лекционные занятия Практические занятия Самостоятельная работа Индивидуальная работа Научная работа
Экспресс-контроль знаний лекционного материала Текущее диагностическое тестирование Текущее письменное опрашивание Решение типичных задач/ситуационных упражнений Обработка вопросов самостоятельной подготовки Выполнение творческих задач (задач/упражнений) Терминологический анализ ключевых понятий Выполнение индивидуальных заданий Реферирование научных статей/ выполнение ИНДЗ Подготовка научной работы/ выполнение ИНДЗ
ЗМ1   Т1                      
Т2                      
Т3                      
ЗМ2 Т4                      
Т5                      
Модульный контроль 1  
ЗМ3 Т6                      
Т7                      
Т8                      
Модульный контроль 2  
Итоговый контроль  
                             

А СТРУКТУРА ЗАЧЕТНЫХ МОДУЛЕЙ

УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМИ МОДУЛЯМИ КУРСА (МОДУЛЬНО-ЗАЧЕТНЫЙ ПЛАН)

(заочная форма обучения)

Модули Содержательные модули, темы Зачетные модули (по видам работ) и распределение баллов, которые присваиваются слушателям Сумма баллов по видам учебной деятельности слушателя заочной формы обучения
Аудиторная работа Самостоятельная подготовка (СРС)
ЗМ1 ЗМ2 ЗМ3, ЗМ4, ЗМ5
Лекционные занятие Практические занятие Выполнение модульной контрольной работы
Обзорно-учредительская лекция (посещение, конспектирование, активность, мышление, усвоение) Установочно-консультативно практическое занятие (посещение, записывание, активность, мышление, усвоение) Письменное опрашивание Диагностическое тестирование Решение типичных задач/ситуационных упражнений Выполнение творческих задач (задач/упражнений)
  1,2(1-5)              
  (6-8)              
Всего баллов из курса              
Итоговый контроль  
                   

 

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание к выполнению индивидуального научно-исследовательского проекта| МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)