Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. Модель ООН МГУ им



Читайте также:
  1. I Введение
  2. I ВВЕДЕНИЕ
  3. I. Введение
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. ВВЕДЕНИЕ
  6. I. ВВЕДЕНИЕ
  7. I. Введение в историографию. Что и как изучает современная историография

Модель ООН МГУ им. М.В. Ломоносова 2013

Доклад Эксперта:

«Преодоление электронно-цифрового разрыва между развитыми и развивающимися государствами в социальной сфере»

 

 

Оглавление

 

Введение………………………………………………………………………………………………………….………………………3

Часть 1. Проблема электронно-цифрового неравенства между развитыми и развивающимся государствами………………………………………………………………………………………………4

1.1. Понятия развитых и развивающихся государств…………………………………………………………..…4

1.2. Понятие электронно-цифрового разрыва………………………………………………………………………..5

1.3. Основные опасности информационно-цифрового разрыва…………………………………………..5

Часть 2. Деятельность мирового сообщества по преодолению электронно-цифрового разрыва…………………………………………………………………………………………………………………………………….7

2.1. Международная программа развития коммуникации………………………………….……………….7

2.2. Окинавская Хартия глобального информационного общества………………………………………8

2.3. Проблема информационно-цифрового разрыва и Цели развития тысячелетия…………10

Часть 3. Усилия ЮНЕСКО по преодолению электронно-цифрового разрыва в социальной сфере на современном этапе………………………………………………………………………….…………………….11

3.1. Программа ЮНЕСКО "Информация для всех………………………………………………………………..11

3.2. Деятельность ЮНЕСКО в сфере образования…………………………………………………………….....12

3.3. Деятельность ЮНЕСКО в сфере культуры…………………………………………..………………………….12

3.4. Деятельность ЮНЕСКО в сфере медицины и здравоохранения…………………………………..14

Заключение………………………………………………………………………………………………………………..…………..17

Введение

 

Вторая половина XX – начало XXI века характеризуются невиданным до того развитием технологий. Этот небольшой относительно истории человечества временной промежуток характеризуется огромным количеством научных открытий и изобретений, навсегда изменивших жизнь всего человечества. Бурное развитие технологий массовых коммуникаций, связанных с хранением и передачей информации, таких как радио, телевидение, а затем и интернет способствовало переходу человеческого общества на принципиально новый уровень. Представители научного сообщества начали говорить о трансформации индустриального общества в постиндустриальное или информационное общество.

Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:

- увеличение роли информации и знаний в жизни общества;

- возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;

- создание глобального информационного пространства, обеспечивающего (а) эффективное информационное взаимодействие людей, (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Из большинства определений информационного общества следует, что на этом этапе человеческого развития небывалую роль играет информация и знания. Трудно переоценить, насколько огромные перспективы открылись в сфере образования, культуры, здравоохранения. Новые технологии дают возможность преподавателям и студентам использовать новые технологии, облегчает публикацию материалов на местных языках и содействует созданию и распространению открытых образовательных ресурсов, а для того, чтобы посмотреть на самые знаменитые достояния живописи или архитектуры, достаточно выйти в интернет.

Однако, не все так просто. Какими бы быстрыми темпами не шло развитие новейших технологий передачи информации, большая часть населения Земли все еще не имеет доступа к печатной информации, не говоря уже о возможности выхода в интернет. Эта проблема получила название электронно-цифрового разрыва.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)