Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практические навыки студента по приёму родов при переднем виде затылочного вставления головки плода



Читайте также:
  1. II Для командиров родов войск
  2. IV. Практические наставления. Сила и значение веры, ветхозаветные примеры веры. (10.19-13.25).
  3. VІ. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
  4. Анкета для самооценки студента по итогам прохождения практики
  5. Антиколониальная борьба народов Тропической Африки. Последняя треть XIX века
  6. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
  7. Базовые навыки лидерства
№ ша-гов Критерии оценки шагов Оценка в баллах
1. Экзаменуемый готовится к приему родов: проверяет наличие дыхательного мешка и масок к нему, пеленки, шапочку и носочки для ребенка, инструментов, в том числе ножницы для пересечения пуповины; готовит место для родов – раскладывает чистые пеленки или одноразовый пакет, нагревает пеленки. Затем производит хирургическую обработку рук врача и влагалищное исследование для уточнения полного раскрытия маточного зева (об этом свидетельствует отсутствие ткани шейки матки вокруг предлежащей части). Определяет характер вставления и наличие пространственного соответствия между головкой и костным тазом. Высказывает суждение о прогнозе родов.   20,0 10,0 5,0  
2. Объясняет женщине, что тужиться во время потуг нужно естественно. После каждой потуги выслушивает сердцебиение плода в течение 1 минуты. 20,0 10,0 5,0  
3. С началом клинического момента "врезывание головки" по месту расположения малого родничка определяет вид плода (передний или задний). После врезывания и во время прорезывания головки роженицу просит часто дышать или глубоко вдыхать, обеспечивая медленное продвижение головки и сводя к минимуму риск повреждения головки и родовых путей. Защита промежности не проводится.   20,0 10,0 5,0  
4. После рождения головки экзаменуемый берёт ее обеими ладонями в области ушных раковин и направляет несколько кзади до рождения верхней трети переднего плечика. Затем головку придерживает ладонью левой руки снизу и направляет несколько кпереди, правая рука на промежности и рождает заднюю ручку 20,0 10,0 5,0  
5. Принимает новорожденного в сухую и теплую пелёнку, тщательно его вытирает и одновременно оценивает состояние ребенка на своей руке. Если его состояние не вызывает опасений, то есть: он дышит, кричит, в тонусе, ЧСС более 100 в мин., сразу же после обтирания теплой чистой пеленкой выкладывает ребенка на обнаженную грудь матери, мокрая пеленка сбрасывается, ребенок накрывается сухой чистой пеленкой, и, дополнительно – одеялом. Голова ребенка покрывается шапочкой или пеленкой, надевает носочки на ножки ребенка. Мать и ребенок вместе накрываются теплым одеялом и лежат в контакте «кожа-к-коже». На пуповину накладывает стерильные зажимы: 1 на 2 пальца от пупка ребенка, второй на 4 пальца и перерезает между зажимами. 20,0 10,0 5,0  

 

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)