Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Распределение часов дисциплины по темам и видам работ



Читайте также:
  1. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Аннотация учебной дисциплины
  4. I. Задание для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы

(очная форма обучения)

№ пп Наименование разделов и тем Всего часов Аудиторные занятия Самостоятельная работа  
лекции семинары практические занятия  
6-й семестр  
Раздел 1. Принципы, содержание и методология психодиагностики  
  Тема 1. Введение в психодиагностику. Принципы и история психодиагностики       -    
  Тема 2. Сфера применения психодиагностики       -    
  Тема 3. Классификация психодиагностических методик       -    
  Тема 4. Дифференциальная психометрика как основа психодиагностики       -    
  Тема 5. Надежность психодиагностических методик       -    
  Тема 6. Валидность психодиагностических методик       -    
  Тема 7. Достоверность психодиагностических методик       -    
  Тема 8. Тестовые нормы и репрезентативность психодиагностических методик       -    
  Тема 9. Психодиагностические задачи и правила комплектования психодиагностических батарей       -    
Раздел 2. Психодиагностика когнитивной сферы  
  Тема 10. Методы диагностики психических функций и требования к их разработке       -    
  Тема 11. Методы диагностики интеллекта и требования к их разработке       -    
  Тема 12. Проведение психологического обследования по тестам интеллекта (Тест Равена, Тест Амтхауэра, Методика изучения особенностей мышления (МИОМ), Краткий ориентировочный тест (КОрТ), Тест интеллекта Г. Айзенка) и интерпретация его результатов     -      
  Тема 13. Методики диагностики творческих способностей и требования к их разработке       -    
  Тема 14.Специальные способности, тесты и батареи тестов специальных способностей     -      
Итого:            
7-й семестр
Раздел 3. Психодиагностика психических состояний
  Тема 15. Методики диагностики психических состояний и требования к их разработке. Проведение психологического обследования по методикам диагностики психических состояний     -      
Раздел 4. Стандартизированные личностные методики
  Тема 16. Типологические опросники личности. Проведение психологического обследования по адаптированным вариантам Миннесотского опросника (MMPI) - СМИЛ, ММИЛ, Мини-мульт и интерпретация его результатов     -      
  Тема 17. Типологические опросники личности. Проведение психологического обследования по версии Опросника Леонгарда – Смишека - ОЧХ-В, Патохарактерологическому диагностическому опроснику (ПДО) А.Е. Личко и интерпретация его результатов     -      
  Тема 18. Опросники черт личности. Проведение психологического обследования по Личностному опроснику Р. Кэттелла (16 PF), 5-факторному личностному опроснику и интерпретация его результатов     -      
  Тема 19. Личностные опросники мотивации. Проведение психологического обследования по личностным опросникам мотивации     -      
  Тема 20. Личностные опросники интересов. Проведение психологического обследования по личностным опросникам интересов     -      
  Тема 21. Опросники личностных ценностей и установок. Проведение психологического обследования по Методике исследования самоотношения (МИС), Методике определения уровня субъективного контроля (УСК) и интерпретация его результатов     -      
  Тема 22. Опросники в диагностике межличностных отношений     -      
  Тема 23. Опросники в диагностике родительско-детских и супружеских отношений     -      
Раздел 5. Нестандартизированные личностные методики
  Тема 24. Психосемантические методы диагностики личности. Проведение психологического обследования по Методике «Семантический дифференциал» Ч. Осгуда     -      
  Тема 25. Проективные интерпретационные методики диагностики личности. Проведение психологического обследования по проективным методикам «Тематический апперцептивный тест (ТАТ)»,«Тест Розенцвейга» и интерпретация его результатов     -      
  Тема 26. Проективные интерпретационные методики диагностики личности. Проведение психологического обследования по проективной методике «Тест Роршаха»и интерпретация его результатов     -      
  Тема 27. Рисуночные методики диагностики личности. Проведение психологического обследования по Методике«Рисунок неизвестного животного (РНЖ)» и интерпретация его результатов     -      
  Тема 28. Рисуночные методики диагностики личности. Проведение психологического обследования по Методике«Рисунок человека» и интерпретация его результатов     -      
Раздел 6. Прикладные, этические и правовые особенности психодиагностики
  Тема 29. Компьютеризация психологической диагностики       -    
  Тема 30. Методы постановки психологического диагноза       -    
  Тема 31. Принципы и методики построения комплексного психологического портрета личности       -    
  Тема 32. Этика, деонтология и правовые основы психодиагностики       -    
Итого:            

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)