Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Любимые дети сердитых родителей

Введение | Вершина айсберга | Социальная ответственность окружающих | Семейное и институциональное воспитание | Культура | Мать-природа и отец-государство | Любовь без агрессии? | Биология или культура | Матери, отцы и ранние переживания | Патриархат и женщины |


Читайте также:
  1. VI. Обязанности родителей
  2. Алиментные обязательства родителей и детей.
  3. Анкета для родителей
  4. Анкета для родителей детей 4-18 лет
  5. Анкета для родителей.
  6. БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
  7. Боги как любимые, отвергаемые и неоднозначно оцениваемые аспекты нашего характера

Большинство родителей не в состоянии понять упреков сво­их детей в жестоком обращении с ними. Считают ли они свои методы воспитания правильными, перекладывают ли ответствен­ность за свое поведение по отношению к детям на существую­щие порядки — в любом случае они упрямо отказываются при­знать обоснованность детских фантазий о возмездии родителям. Часто упреки детей проистекают из внутренней позиции ребенка, не способного понять жизненные обстоятельства родителей. Взгляд на отношения между родителями и детьми с позиции третьего лица требует отстранения от того ребенка, которым когда-то был сам (S. Bernfeld, 1973).

Если рассматривать насильственные действия в отношении детей не изолированно, а пытаясь понять каждый семейный ин­цидент как итог некоторой последовательности важных для его участников событий, то, вероятно, можно догадаться, что любовь и насилие в одинаковой мере “метят” жизненный путь человека и в этих метках он может усмотреть как то, так и другое. Обыч­но мы учимся правильно на них реагировать, распознавать их значение. Поэтому каждый, кто вмешивается с целью защиты ребенка от возможного насилия, должен хорошо подумать о той роли и ответственности в системе отношений с этим ребен­ком, которые он может и хочет взять на себя. Как понимать этот абстрактный призыв? Какие действия следуют из него при столкновении с насилием в семье или вообще с жестоким обра­щением с детьми?


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мне побои нисколько не повредили| Лучшее для самого ребенка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)