Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Индивидуальные

Слоговая структура слова | Стартовая логопедическая диагностика | На 2004-2005 уч. год | Звукопроизношение |


Читайте также:
  1. В зависимости от того, отдельный работник участвует в споре или группа, все работники предприятия, т.е. делятся на индивидуальные и коллективные.
  2. В статье __________ Конституции РФ признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения.
  3. ВОЗРАСТНЫЕ, ПОЛОВЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕРЕПА
  4. Грамматика и индивидуальные стили поэтов 18 века.
  5. Женщинам по душе индивидуальные комплименты
  6. Индивидуальные задания

Подгрупповые

Групповые

Фронтальные

Взаимодействие учителя-логопеда

Со специалистами МДОУ и родителями

План работы учителя-логопеда с родителями

на 2004 – 2005 учебный год

Цель: привлечение родителей к активному участию в коррекционном процессе по преодолению речевого дефекта у ребенка; создать условия для сознательного включения родителей в коррекционный процесс.

№ п\п Виды работ Сроки
1. 2. 3. СОБРАНИЯ Тема: «Знакомство родителей с задачами и содержанием коррекционной работы» Тема: «Динамика речевого продвижения каждого ребенка» Тема: «Итоги коррекционной работы за год» Начало сентября 2-я половина января конец мая
1. 2. 3. ОТКРЫТЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Тема: Тема: Тема: Ноябрь Февраль май
  ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ БЕСЕДЫ В течение уч. года
  КОНСУЛЬТАЦИИ В течение уч. года
1. 2. 3. 4. НАГЛЯДНАЯ АГИТАЦИЯ Папка-передвижка «Артикуляционная гимнастика» Газета «Развитие мелкой моторики» Стенд «Развитие речевого дыхания у детей с нарушением речи» Ширма «Развитие внимания и памяти» Сентябрь Декабрь Март май
1. 2. 3. ТРЕНИНГИ «Проведение артикуляционной гимнастики в домашних условиях» «Учим детей произносить шипящие звуки» «Звуки [р], [р,] – трудности обучения произношению» Октябрь декабрь
  УТРЕННИК «ЛЕТО, ЛЕТО – КРАСОТА!» Май

 

Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Речевой профиль группы| Материально- техническое оснащение кабинета
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)