Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

А – О – У – Э – Ы – И

УПРАЖНЕНИЯ, ЗАДАНИЯ И СОВЕТЫ ПО РАЗВИТИЮ ДЫХАНИЯ | Упражнение 3. Тренировка глубокого дыхания | Упражнение 5. Отработка фокусированности выдоха | Упражнение 7. Отработка техники добора воздуха | Пульверизатор».Сжимая в руке воображаемую грушу пульверизатора, сопровождайте движение руки звукоподражательным: Ф!Ф!Ф!Ф!Ф!Ф! | Профессиональных качеств голоса | Упражнение 13. Отработка мягкой атаки голоса | РАЗВИТИЕ ДИНАМИЧЕСКОГО ДИАПАЗОНА ГОЛОСА | Вот и выкрашен карниз! | И ЗВУЧНОСТИ ГОЛОСА |


Артикуляция каждой гласной должна выполняться точно, только на выдохе, но без напряжения:

Звук [ А ] – гортань широко открыта, рот – большое кольцо, верхние зубы открыты, нижние закрыты губой. Воздух при выдохе очень теплый.

Звук [ О ] – форма рта – кольцо, воздух идет широкой теплой струей.

Звук [ У ] – рот сложен трубочкой, воздух выдыхается в узкое кольцо губ.

Звук [ Э ] – губы раскрыты горизонтально, расстояние между зубами – большой палец. Выдох направлен в середину зубов.

Звук [ Ы ] – губы раскрыты, зубы раздвинуты на расстояние мизинца, нижняя челюсть немного впереди верхней. Выдох направлен в середину отверстия между зубами.

Звук [ И ] – расстояние между зубами – кончик мизинца, верхняя челюсть над нижней. Струя воздуха должна проходить между зубами.

Совет 8. При произношении гласных следует обращать внимание не только на правильную артикуляционную позицию, но и убирать «пестроту» звучания, «когда звук А вылетает из живота, звук Е – из голосовой щели, И – протискивается из сдавленного горла, звук О гудит, точно в бочке, а У, Ы, Ю попадают в такие места, из которых их никак не вытащишь» (К. С. Станиславский). Фокусируйте звук на кончиках приоткрытых губ! Научитесь «собирать» звук ближе к губам при произнесении любого из гласных.

Упражнение 31. «Буква У»: тренировка собранности звука на гласных У, Ю. Не забудьте о побудительной интонации!

Уля с Юлей букву У

Уронили вдруг в траву.

Пусть лежит упавший звук!

Уля, Юля, - живо в круг!

 

Упражнение 32. «Гудок»: тренировка собранности звука на разных гласных. Ваша цель – «затемнить» гласные, то есть оставлять губы все время в положении «У».

Слитно, как гудок, тяните гласный УУУУУУУ… «Гудок» не громкий, без напряжения, губы в положении «хоботка». Затем к гласному У прибавьте звук О и выравнивайте их звучание: УУООУУООУУОО… Такое же свободное гудение на У и с гласным А: УУААУУААУУАА… Затем с Э: УУЭЭУУЭЭУУЭЭ… Затем с И: УИИУУИИУУИИ… И наконец с Ы: УУЫЫУУЫЫУУЫЫ…

Упражнение 33. «Буква О»: тренировка собранности звука на гласных О и А.

Не по тропе, а около

Катилось О и окало.

О акало, О окало

Не на тропе, а около.

Упражнение 34. «Бабушки»: для верного, собранного звучания гласного А.

«Ахти! Ахти! Ахтушки!» -

Разахалися бабушки.

«Ахти – ах! Ахти – ах!

Не держатся на ногах!»

 

Упражнение 35. Прочитайте стих. С. Смирнова, отчетливо произнося гласные. Не забывайте «собирать» звук на кончиках губ!

Я – это «я» без ячества, без грима,

Без пышных благ

И нищенской сумы.

Я – это все,

Что дорого, что зримо.

Я – это собирательное – Мы...

 

Упражнение 36. Прочитайте стихотворение О. Николаевой, отчетливо произнося гласные.

Томилось О, прислушивалось У,

искало И и воли, и покоя,

да выло Ы.

Да спрашивать судьбу

боялось А.

Да Э вело рукою.

И задыхались гласных полнотой

слова и к утаительству тянули.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Упражнение 28. Тренировка активности губ| ПРОИЗНОШЕНИЕ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)