Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сопроводительное письмок резюме.

Читайте также:
  1. Резюме.
  2. Резюме.

Сопроводительное письмо — средство, с помощью которого канди­дат представляется работодателю, показывая при этом, почему он наи­лучшим образом подходит на вакансию, в то время как резюме - пере­чень достижений и должностей.

советы

Резюме должно уместиться на одной странице формата А-4. Писать резюме надо так, чтобы оно легко читалось. Резюме просматривают быстро (около 30 сек.). Необходимо помочь читателю сделать это более эффективно и с экономией времени.

Необходимо избегать использования аббревиатур. Каждое резюме индивидуально, оно должно быть составлено на конкретную вакансию.

Резюме следует использовать для того, чтобы добиться собесе­дования, а не получить работу. Используйте интервью для более детального рассказа о Ваших преимуществах, чтобы познакомиться с работой.

Перед отправкой следует показать свое резюме кому-нибудь для рецензии.

 

Преподаватель__________ Муратшин Е. З.

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №1 экзаменационного билета № 13 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

Учебный год в школе-интернате начался радостным событием: коллектив школы принял в свою семью 35 первоклассников. На третий день учительница повела детей на представление в театр. Дети смотрели веселый спектакль, смеялись. Но вот представление закончилось. Зажгли свет. Стали строиться по двое. Учительница заметила, что двоих нет, спросила детей: «Кого у нас нет?» Дети молча смотрели друг на друга. «А где наши Вова и Петя?» Но и на это обращение дети не среагировали.

 

 

Преподаватель___________ Гумерова Р.Ф.

 

 

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №1 экзаменационного билета № 14 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

В 7 классе пришел новый учитель географии. Весь класс проявил к нему интерес, активно работал на уроках. Однажды ученик услышал, как молодой учитель отозвался об учащихся класса, как о детях, которые вряд ли его понимают – еще не доросли, и ему приходится трудно с ними. После этого отношения учеников и учителя ухудшились

 

 

Преподаватель___________ Гумерова Р.Ф.

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №2 экзаменационного билета № 14 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

План характеристики реки

1. Название реки и её происхождение;

2. Географическое положение реки и ее бассейна;

3. Морфометрические характеристики реки (длина, площадь бассейна, исток и его высота, падение, средний уклон и его изме­нение на отдельных участках реки), тип устья;

4. Источники питания и водный режим реки;

5. Ледовый режим (тип ледового режима, начало ледостава и весеннего ледохода, длительность ледостава);

6. Хозяйственное использование реки и ее охрана.

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №2 экзаменационного билета № 15 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

 

План описания экономико-географического положения

1. Положение субъекта на территории страны (центральное, окраинное, пограничное)

2. Экономическое окружение (соседние субъекты, соседние государства)

3. Положение относительно крупных (главных) топливных, энергетических и сырьевых баз страны.

4. Положение по отношению к транспортным магистралям (железнодорожные, водные и т.п.)

5. Изменения в ЭГП субъекта.

6. Выводы о влиянии ЭГП субъекта на развитие его хозяйства. Проблемы субъекта, связанные с его географическим положением.

 

 

Преподаватель___________ Носко Е.М.

 

 

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №1 экзаменационного билета № 16 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

Урок географии в V классе. Тема урока «От чего зависит погода. Воздушные массы».

Учитель обращается к ученикам:

- Как вы помните, несколько дней назад у нас стояла солнечная, теплая, настоящая весенняя погода. Бежали ручьи… Хорошо было! А вчера после полудня вдруг подул слабый, но неприятный, холодный ветер с севера. Ночью и утром сегодня был туман, а сейчас – видите? – мелкий, холодный дождь моросит и с севера тянет все тот же противный ветер. Интересно: почему так переменилась погода? И еще: какую погоду мы можем ожидать на завтра?

После этого учитель ставил перед учениками ряд вопросов, ученики отвечали на них; затем следовали другие вопросы.

- Какая, мы сказали, была погода на днях? А почему не такая, как, скажем, зимой? Да, тогда солнце стояло низко и день был короткий. А какое значение имеет высота солнца и продолжительность дня? Так почему же несколько дней назад, в апреле, у нас была такая прекрасная погода?

- Хорошо. А теперь решим еще вопрос: как изменилась влажность воздуха за эти теплые дни? Да, воздух стал немного влажнее. Значит, он был теплым и влажным.

- А потом что случилось? Подул ветер. С какой стороны? А что там, на севере? Взгляните на карту. Значит, подул ветер с Северного Ледовитого океана. И принес какой воздух? Да, холодный и сухой…

Урок продолжается.

Преподаватель____________ Гумерова Р.Ф.

 

 

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №2 экзаменационного билета № 16 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

План экономико-географической характеристики территории

1. ЭГП.

2. Природные ресурсы.

3. Население и трудовые ресурсы.

4. Характеристика межотраслевых комплексов.

5. Крупнейшие города.

6. Перспективы развития.

 

Преподаватель___________ Носко Е.М.

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №1 экзаменационного билета № 17 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

В поведении Миши (12 лет) наблюдается проявление то грубость по отношению к добрым учителям, то подъемы настроения, доброжелательность. По проведенной психодиагностике выявлено, что он относится к лабильному типу акцентуации характера.

 

Преподаватель___________ Гумерова Р.Ф.

 

 

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №2 экзаменационного билета № 17 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

План характеристики реки

1. Название (русское и башкирское). Что оно означает?

2. Исток, направление течения на разных участках реки.

3. Источники питания.

4. Режим.

5. Падение и уклон (если высота истока 710 м, а устья – 62 м, протяжённость – 1430 км)

6. Хозяйственное использование.

 

Преподаватель_____________ Исламова Э.З.

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №2 экзаменационного билета № 18 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

«Комплектование кадров с учетом корпоративной культуры»

Цель задания ~ анализ задач, стоящих перед менеджером по пер­соналу в разных экономических условиях; развитие системного под­хода к решению проблем управления персоналом; привитие навыков выявления и анализа факторов внешней и внутренней среды при ком­плектовании кадров.

вариант 1.

1. Выберите сферу деятельности и сформируйте предприятие с уче­том финансово-экономических и политических реалий в российских
условиях. Обоснуйте свой выбор сферы деятельности и этапа жизнен­ного цикла предприятия.

2. Выберите организационно-правовую форму (ООО, АО и пр.) и
обоснуйте свой выбор

3. Сформулируйте миссию, цели в долгосрочной и краткосрочной
перспективе, определите основные задачи Вашего предприятия.

4. Определите стратегию развития предприятия. Дайте ей краткую
характеристику и основные требуемые характеристики персонала, не­
обходимые для ее осуществления.

5. Постройте дерево целей, отражающее работу с персоналом. Оно
должно включать все основные аспекты (кадровый состав, системы
мотивации и оплаты труда и пр.), направленные на обеспечение удов­летворенности работников своим трудом.

Выберите организационную структуру управления. Результаты
должны быть представлены в виде объективно обоснованной схемы.

 

Преподаватель___________ Муратшин Е.З.

 

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №1 экзаменационного билета № 19 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

Урок географии в V классе учительница начала с беседы:

- Ребята, какое расстояние от нашего города до Мурманска? Не знаете? Давайте измерим, пользуясь картой и масштабом.

Ученики принялись измерять. Оно приближенно равнялось 1200 км.

- Теперь вспомним, на каком расстоянии от Земли находится Луна.

- Я вспомнил, - поднял руку Вася Т. – Более 380 тысяч км.

- Молодец. Примерно такое расстояние между Землей и Луной. А Луну мы видим с Земли?

- Видим, - ответили ребята.

- Подумайте, ребята: расстояние от нашего города до Мурманска всего 1200 км. Это в 320 раз ближе, чем до Луны. Можно ли увидеть Мурманск из нашего города?

- Его не видно, - в недоумении и нерешительности отвечали ребята.

- Как объяснить, что Луну мы видим, а Мурманск нет?

Ребята задумались.

- Я знаю, поднял руку Вова С. – Между нашим городом и Мурманском стоят высокие горы. Через них и не видно.

- Ребята, мы ездили на экскурсию в лес, который от нашего города расположен за 30 км. Из нашего города виден лес?

- Нет, не видно.

- И гор нет между городом и лесом. Вы сами это видели.

Такая беседа вызвала живой интерес у учащихся. Изучение материала о форме Земли, горизонте проходило с таким же интересом. Ребята поняли содержание материала. Некоторые даже дома пробовали разъяснение его своим близким.

 

 

Преподаватель___________ Гумерова Р.Ф.

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №1 экзаменационного билета № 20 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

Марина (14 лет) увлекается стишками в жанре черного юмора. Читая их родителям, получает удовольствие, заливаясь смехом. В них родители представлены злодеями, садистами.

 

Преподаватель____________ Гумерова Р.Ф.

 

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №2 экзаменационного билета № 20 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 205 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сравнение Волго-Уральской и Западно-Сибирской нефтяных баз| Зональная специализация сельского хозяйства России

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)