Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Почему я это делаю

Содружество духа | Соображая на троих: сущность, личность, тело | Фигура и контекст | Главный выбор | Качество выбора | От своих желаний | Я – хочу, и мне надо | От жизни автоматической к сознательной | Иду на Зов | Духовность и жизнь |


Читайте также:
  1. B. Если Ислам жесток, то почему так много мирных мусульман?
  2. II. Почему аль-такийя - стержень исламизации Европы
  3. XXVI ПОЧЕМУ?
  4. А почему человек приходит к необходимости менять здоровую программу на запойную и наоборот? В какой степени в этом участвуют его сознание, воля? Или ни в какой?..
  5. А.П. ПАРШЕВ ПОЧЕМУ РОССИЯ НЕ АМЕРИКА 1 страница
  6. А.П. ПАРШЕВ ПОЧЕМУ РОССИЯ НЕ АМЕРИКА 10 страница
  7. А.П. ПАРШЕВ ПОЧЕМУ РОССИЯ НЕ АМЕРИКА 11 страница

А если человек сам все понимает, тогда у него не будет ситуации: «Я так сделал, потому что мне так учитель сказал». Это уже не ученик! Это первый признак не ученика, ибо ученик делает все из другого места. Да, учитель сказал так, и я сделал так, потому что я хочу это сделать. Потому что я ему либо верю, либо понимаю, что он знает зачем. Но никогда не скажу ни себе, ни другому человеку, что это я сделал не потому, что я хотел. Иначе начинаются известные игры в духовность как продолжение социального театра.

Как только человеку показываешь, что он сам все должен сделать и тогда в этом есть смысл личной, персональной жизни, ему скучно становится. Он ничего про это не знает, потому что его этому никто никогда не учил.

Вот я, в частности, наблюдаю, как люди относятся ко мне. Не все, но многие люди. Игорь Николаевич – ну прямо чуть ли не Господь Бог! А я думаю, если вы так относитесь ко мне, возьмите книжки, прочитайте, спросите меня про мою жизнь и извлеките из этого урок.

Оказывается, может человек бросить одно, начать другое, затем третье, и все будет получаться, и ничего страшного, что он кем только ни работал, как только ни ломал свою карьеру, и нищим был, и, как сейчас, довольно прилично материально обеспеченным, и «бякой» социальной, и «цацей» социальной. Отречься от этого дяди с бородой и рассмотреть сам факт. Человек, принадлежа к традиции, вот так сложил свою жизнь. Значит, в принципе они возможны, такие взаимоотношения со своей жизнью.

Но никто не хочет иметь отношения с собой и своей жизнью. Все хотят либо руководящих указаний, либо экзотического Мы. «…Вот только мы, мы посвящены в нечто такое». То есть социальный бред продолжается, только в свободное от основной работы время. Тогда духовность остается в рамках «хобби».

– По три часа два раза в неделю я занимаюсь духовностью.

– А что ты делаешь остальное время?

– Я живу.

– А что ты делаешь, когда живешь?

– Я хожу на работу.

– А когда ты ходишь на работу, ты живешь?

– Нет. Это разве жизнь?!

– А когда же ты живешь?

– Ну, вот когда выпью поллитровочку, расслабляюсь, тогда и живу! Еще и жену вокруг дома с топором погоняю…

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Расписание социума| Кто занимается тобой?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)