Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

TEXT II

The Ocean | Предложения в Passive Voice; | Предложения в Passive Voice; | Предложения в Passive Voice; | The Infinitive | Употребление и способы перевода инфинитива | Упр. 6. Переведите на английский язык, употребив либо Participle I, либо Participle II. | Формы герундия | Свойства существительного, присущие герундию | Cложные герундиальные обороты |


Упр. 1. Прочитайте и запомните следующие слова и выражения к тексту:

· barren [`bær¶n] пустошь, пустырь · rocky [`rÉki] каменистый · healthful [`helqful] здоровый · dump [dLmp] выбрасывать, вываливать · waste [weist] отходы · leak [li:k] давать течь, протекать · spill проливать · oil [Éil] нефть · trash мусор · state зд. состояние · improve [im`pruv] улучшать · marine [m¶`ri:n] морской · protect защищать · turtle [t¶:tl] черепаха · whale [weil] кит · mistake ошибочно принять за · litter [`lit¶] мусор, мусорить · since [sins] зд. так как · take part принимать участие · beach [bi:tò] пляж, побережье · flow [flow] течь, протекать

 

Упр. 2. Прочитайте и переведите интернациональные слова. Запомните их:

realize [`ri¶laiz], vital [vaitl], ocean [ouòn], `planet, board [bÉ:d], circle [s¶:kl], energy [`en¶d i], minerals [`minir¶ls], regulate [`regjuleit], temperature [`tempritò¶], toxic [`tÉksik], situation [,sitju`eiòn], state [steit], plastic [`plæstik], bottle [bÉtl], affect [¶`fekt], project [pr¶`d ekt], tanker [`tæhk¶]

 

Упр. 3. Соотнесите английские и русские слова:

1) the sun; 2) the Earth; 3) air; 4) environment; 5) to keep; 6) need; 7) ships; 8) boaters; 9) overboard; 10) hopeless; 11) birds; 12) everyone; 13) to learn more; 14) a way; 15) almost; 16) clean-up; 17) to throw.

а) бросать; б) окружающая среда; в) земля; г) солнце; д) воздух; е) сохранять; ж) за борт; з) безнадежный; и) птицы; к) нуждаться; л) почти; м) способ; н) очистка; о) узнавать больше; п) все, каждый; р) люди, плавающие на лодках.

 

Упр. 4. Прочитайте и переведите текст:

SOS – SAVE OUR SEAS!

Many people don’t realize just how vital the ocean is. Without the ocean, the Earth would be just another barren, rocky planet circling the sun. The ocean gives us food, energy and minerals. It regulates the air temperature and helps to keep the environment healthful.

Today, the ocean needs helps. Ships dump toxic waste, tankers leak and spill oil, boaters throw trash overboard…

The situation may sound hopeless, but it’s not. You, your parents, your friends… everyone can help. You are already doing something important: you are learning more about the state of the ocean and what can be done to improve it. Here are a few more things you can do today.

Protect ocean birds and marine life: don’t throw plastic bags, bottles, etc. in or near the water. Sea birds, turtles, whales and other sea animals often mistake plastic things for food and die.

Don’t litter. Rubbish has a way of ending up in rivers, lakes, and oceans.

Let people know that since almost all water usually flows into the sea, what we do inland can affect the oceans.

Take part in beach clean-up projects.

 

Упр. 5. Перескажите текст, используя следующие вопросы:

1. Do all people realize how vital the ocean is? 2. What would the Earth be like without the ocean? 3. What does the ocean give us? 4. How do we pollute the ocean? 5. What can be done to improve the situation? 6. Why is it necessary необходимо to stop throwing plastic bags, bottles in the water? 7. What can affect the oceans?


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Simply Spiders| Death of a Sea

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)