Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анализ и обсуждение результатов.



Читайте также:
  1. I. Анализ задания
  2. I.2. Сопоставительный анализ фразеологизмов представленных различными природными явлениями русского и эстонского языков.
  3. II.9. МЕТОДЫ АТОМНО-ЭМИССИОННОГО СПЕКТРАЛЬНОГО АНАЛИЗА
  4. II.9.2. Подготовка образцов для спектрального анализа
  5. II.9.3. Качественный анализ
  6. II.9.4. Полуколичественный спектральный анализ
  7. II.9.5. Количественный спектральный анализ

Полученные по методикам результаты анализируются каждым студентом индивидуально, согласно своим личным результатам, в соответствии с имеющейся общей интерпретацией к каждой конкретной методике.

По полученным в ходе анализа вторичным показателям каждый студент оценивает степень выраженности у него исследуемых мотивов по отношению к общегрупповой норме.

Результаты используются при совместной оценке проявлений свойств темперамента, характера и потребностно-мотивационной направленности личности.

Полученные данные соотносятся с данными предыдущих методик, – составляется полная картина личностного профиля каждого участника комплексной диагностики.

Таким образом, обучающиеся, прошедшие полностью данный лабораторный практикум по дисциплине «Психодиагностика», в процессе выполнения всех лабораторных работ глубоко усваивают знания, умения и навыки комплексной, системной научно-практической психологической оценки личности. Наряду с этим, каждый прошедший целиком данный практикум студент, получает полномасштабную картину своей собственной личности. Помимо этого, основной испытуемый (несколько испытуемых) этого студента так же имеет (имеют) психологический портрет своей личности.

 

VI. Учебно-методическое обеспечение процесса изучения студентами дисциплины «Психодиагностика»

 

 

VI.1. Используемая (применяемая) по дисциплине литература

 

Базовый научный и методический источник. Основополагающим, структурирующим тематически, содержательно системообразующим источником для настоящего учебно-методического пособия является следующий литературный источник: Романова Е.С. Психодиагностика: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2005. – 400 с: ил. – (Серия «Учебное пособие»).

 

Основная литература по дисциплине:

  1. Александрова Ю.В. Методики диагностики отношений взрослого человека: роли, позиции, нравственная сущность: Метод. пособие. – 2-е изд. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2009.
  2. Батаршев А.В. Диагностика черт личности и акцентуаций: Практическое руководство. – М.: Психотерапия, 2006.
  3. Бодалёв А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. – СПб., 2000.
  4. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.: Эксмо, 2008.
  5. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб., 2003.
  6. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Учебник для вузов. 2-е издание. – СПб.: Питер, 2006.
  7. Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство. Часть 1. Часть 2. – М.: Генезис, 2001.

8. Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты. Иллюстрированное руководство. – М.: Владос-Пресс, 2002.

9. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике: Учеб. пособие / Н.С. Глуханюк. – 4-е изд., стер. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2009.

10. Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла. Серия Практикум по психодиагностике. – СПб.: Речь, 2001.

  1. Куликов Л.В. Руководство к методикам диагностики психических состояний, настроений и сферы чувств. Разработка и проверка методик. – СПб.: СПбГУ, 2003.
  2. Куликов Л.В. Руководство к методикам диагностики психических состояний, чувств и психологической устойчивости личности. Описание методик, инструкции по применению. – СПб.: СПбГУ, 2003.
  3. Лаак Я. Психодиагностика: проблемы содержания и методов. – Москва: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1996.

14. Леонтьев Д.А. Тематический апперцептивный тест. 2-е изд., стереотипное. – М.: Смысл, 2000.

  1. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. Книга 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2008.
  2. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Редактор-составитель Райгородский Д.Я. – Самара: Бахрах-М, 2011.

17. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2-х т. – М.: ВЛАДОС, 2001.

  1. Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. Теория, методы исследования, практикум. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006.

19. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. – СПб.: Речь, 2001.

20. Руководство по использованию восьмицветового теста М. Люшера. Сост. О.Ф. Дубровская. – М., 2005.

21. Собчик Л.Н. Рисованный апперцептивный тест (РАТ). – СПб., 2002.

22. Херсонский Б.Г. Метод пиктограмм в психодиагностике. – М.: Речь; 2003.

23. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М., 1998.

24. Шмелёв А.Г. Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов педвузов. – М.; Ростов-на-Дону, 1996.

25. Шмелёв А.Г. Психодиагностика личностных черт. – СПб.: Речь, 2002.

 

Дополнительная литература по дисциплине:

1. Анастази А., Урбини С. Психологическое тестирование. – СПб., 2005.

2. Батаршев А.В. Психодиагностика пограничных расстройств личности и поведения. – М.: Институт психотерапии, 2004.

3. Батаршев А.В. Типология характера и личности: Практическое руководство по психологической диагностике. - Изд. 2-е, исправл. – М.: Институт психотерапии, 2005.

4. Венгер Л.А. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания. – М, 1986.

5. Венгер А.Л. На что жалуетесь? Выявление и коррекция неблагоприятных вариантов развития личности детей и подростков. – М.; Рига: ПЦ Эксперимент, 2000.

6. Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших школьников. – М.: Изд-во Владос-Пресс, 2001.

7. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. – Л., 1982.

8. Гуревич К.М. Психологическая диагностика. – М., 1981.

9. Иванов Н.Я., Личко А.Е. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков. Методическое пособие. – М., 1994.

10. Иванов Н.Я., Личко А.Е. Диагностика характера подростков. – СПб.: ФАРМиндекс, 2001.

11. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. – М., 1997.

12. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2002.

13. Методы психологической диагностики. Вып.1. Под ред. В.Н. Дружинина и Т.В.Галкиной. – М.: ИП РАН, 1993.

14. Методы психологической диагностики. Вып.2. Под ред.А.Н. Воронина. – М.: ИП РАН, 1994.

15. Методики оценки уровня психологического здоровья у детей школьного возраста: Учебно-методическое пособие. Автор-составитель Л.В. Сенкевич. Под ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. – М.: РУДН, 2007.

16. Методики оценки психологического здоровья педагогов. Учебно-методическое пособие. Автор-составитель Л.В. Сенкевич. Под ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. – М.: РУДН, 2007.

17. Пирьов Г.Д. Экспериментальная психология. – София, 1968.

18. Психология детства. Практикум. Тесты, методики для психологов, педагогов, родителей. Под редакцией А.А. Реана. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.

19. Психология подростка. Практикум. Тесты, методики для психологов, педагогов, родителей. Под редакцией А.А. Реана. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.

20. Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и професссиограммы. – СПб.: Питер, 2008.

21. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности. Вып.1. – М., 1990.

22. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. Диагностика межличностных отношений. Вып.3. – М., 1990.

23. Собчик Л.Н. Модификационный восьмицветовой тест М. Люшера. Практическое руководство. – СПб., 2001.

24. Шмелёв А.Г. Общая психодиагностика. Учебное пособие. – М., 1988.

25. Шмелёв А.Г. Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции. – М., 1990.

 

Рекомендуемая литература по дисциплине:

1. Василюк Ф.Е. Методологический анализ в психологии. – М.: МГППУ; Смысл, 2003.

2. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука. Под редакцией Подольского А.И. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1998.

3. Гришина Н.В. Психология конфликта. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008.

4. Донцов А.И., Жуков Ю.М., Петровская Л.А. Введение в практическую социальную психологию. – М.: МГУ, 1994.

5. Донцов Д.А., Денисов А.А., Сенкевич Л.В. Социальная психология. Учебное методическое пособие. – М.: Человек, 2010.

6. Донцов Д.А., Донцова М.В., Поляков Е.А., Сенкевич Л.Ф. Общая психология: Учебно-метод. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология». – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011.

7. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: учебник для вузов. 2-е изд. – СПб., 2006.

8. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб.: Питер, 2007.

9. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – М.: Академия, 2007.

10. Кризисная психология. Справочник практического психолога. Составитель С.Л. Соловьёва. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2008.

11. Крылов А.А., Юрьев А.И. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие / Под ред. А.А. Крылова. СПб., 1997.

12. Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб.: Питер, 2009.

13. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем. В. Лещинской. – М.: ЭКСМО, 2001.

14. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и дифференциальных традиций. – М.: Смысл, 1999.

15. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л.: Медицина, 1977.

16. Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. – М.: Апрель - ЭКСМО - пресс, 1999.

17. Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации: справочник практического психолога. – М.: Эксмо, 2005.

18. Методы активизации духовного потенциала личности: Учеб. пособие / Н.С. Пряжников. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2008.

19. Настольная книга практического психолога / Сост. С.Т. Посохова, С.Л. Соловьёва. – М.: АСТ: ХРАНИТЕЛЬ; СПб.: Сова, 2008.

20. Основы психологии: практикум. Ред.-сост. Л.Д. Столяренко. – Ростов на Дону, 2002.

21. Психология конфликта. Под. ред. А.И. Донцова. – М.: МГУ, 1984.

22. Психические состояния. Хрестоматия. Составитель - Л.В. Куликов. – СПб.: СПбГУ, 2000.

23. Психология личности в трудах зарубежных психологов. Под ред. Реана А.А. – СПб., 2000.

24. Психология управления: Практикум: Учебное пособие для вузов. Под. ред. Твороговой Н.Д. – М.: ГЭСТАР, 2001.

25. Психологическая типология: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельчёнок. – Минск: Харвест; М.: АСТ, 2002.

26. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. Автор-составитель И.Г. Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2008.

27. Практикум по психологии. Под редакцией А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1972.

28. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие. / В.Д. Далин, В.К. Гайда, В.К. Гербачевский и др.; Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2000.

29. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: учеб. пособие. Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. – СПб.: Речь, 2003.

30. Практикум по возрастной психологии. Учебное пособие. Под редакцией Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь, 2006.

31. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Профориентация. – М.: Академия, 2007.

32. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под ред. А.А. Бодалёва, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001.

33. Реан А.А. Психология изучения личности: Учеб. пособие. – СПб., Изд-во Михайлова В.А., 1999.

34. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб., 1999.

35. Рейковский Я.А. Экспериментальная психология эмоций. – М., 1979.

36. Романова Е.С., Гребенников Л.Р. Механизмы психологической защиты личности. Генезис. Функционирование. Диагностика. – Мытищи: Талант, 1996.

37. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. – М.: Медицина, 1970.

38. Сборник нормативно-правовых материалов, регламентирующих деятельность практических психологов РФ // Под ред. С.Д. Воробьева, С.Г. Крылова. – Екатеринбург, 1999.

39. Свенцицкий А.Л. Краткий психологический словарь. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

40. Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста. – М., 1994.

41. Тарабрина И.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. – СПб.: Питер, 2001.

42. Теплов Б.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1998.

43. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006.

44. Шапарь В. Рабочая книга практического психолога / В. Шапарь, А. Тимченко, В. Швыдченко. – АСТ; Харьков: Торсинг, 2007.

45. Шмелёва И.А. Этические принципы работы психолога // Введение в профессию. Психология: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2007.

46. Экспериментальная психология. Практикум. Под общ. ред. Е.С. Романовой. – СПб.: Питер, 2007.

47. Этический кодекс психолога-консультанта. Сайт Российского Психологического Общества (РПО). hhttp://rpo.sfedu.ru

48. Этический кодекс практического психолога. Сайт Российского Психологического Общества (РПО). hhttp://rpo.sfedu.ru

49. Юнг К.Г. Психологические типы. Пер. с нем. С. Лорие. Под общ. ред. В.В. Зеленского. – СПб.: Азбука, 2001.

50. Яньшин П.В. Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. – СПб.: Питер, 2004.

VII. Средства обеспечения освоения дисциплины «Психодиагностика»

· А) Учебные комнаты (аудитории) стандартной комплектации;

· Б) Учебно-методическая и научная литература по дисциплине;

· В) Тестовые бланки, тестовые задания в бумажном (печатном) виде.

VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Психодиагностика»

Специальное (не стандартное) материально-техническое обеспечение для освоения данной учебной дисциплины не требуется.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 191 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)