Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Жанр антиутопии в литературе ХХ века.

Лекция 22 | Лекция 23 | Лекция 24 | Лекция 25 | Лекция 26 | Лекция 27 | Лекция 28 | Лекция 29 | Лекция 30 | Семинар 6. Новеллистика Эдгара По |


Читайте также:
  1. II. Художественная культура XIX века.
  2. IVПсихические состояния и безопасность человека.
  3. VII. Евангельская история в художественной литературе
  4. А вот остальные объективные качества, описанные в Таблице оценки человека.
  5. Анализ имени человека как источник информации о личности человека.
  6. Анатомия человека. / Под редакцией академика РАМН проф. М.Р. Сапина – издание 5-ое перераб. и доп. М.: «Медицина», Т.1, 2001.- С.350-452.
  7. Английский материализм и эмпиризм 17-18 века.

Задание: Выявить основные черты антиутопического романа в произведениях О.Хаксли «О дивный новый мир» и Д.Оруэлла «Ферма животных» (на выбор студентов).

Форма проведения: Собеседование.

42-43. Специфика конфликта драмы А.Камю «Калигула».

Задание: Доказать (или опровергнуть) справедливость мнения исследователей о том, что драма А.Камю не историческая, а философская и что подлинными героями пьесы являются не персонажи, а философские идеи.

Форма проведения: Устное собеседование.

44-45. Образы-символы и аллегорические персонажи философской сказки А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц».

Задание: Составить «реестр» символических и аллегорических персонажей произведения, определить их роль в создании художественного мира сказки.

Форма проведения: Отчет проблемных исследовательских групп. Дискуссия.

 

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов

Методические рекомендации: Самостоятельная работа студентов предполагает изучение художественных текстов западноевропейской литературы XIX века, обращение к указанным учебным и научным источникам. Выполнение заданий по СРС позволит студентам закрепить свои знания через обращение к таким видам работ, как самопроверка (по предлагаемым вопросам), заучивание стихотворений наизусть, конспектирование и реферирование источников, выполнение письменного задания, составление таблицы.

Ссылки приводятся с учетом списка рекомендованной литературы по курсу с указанием порядкового номера источника (см. подраздел 1.7).


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Немецкое Возрождение. Эразм Роттердамский.| Рыцарский роман

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)