Моя Библиотека — категория Литература: 5 Страница
Лекции по категории - Литература на сайте Моя Библиотека.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Литература - 7816 статей..
- Понятие и виды переводческих соответствий;
- Понятие о синтаксисе. Виды связи слов в предложении. Согласование сказуемого и подлежащего. Согласование сказуемого и подлежащего.;
- ER-логическая модель данных;
- Жанровое своеобразие произведений;
- Wholesaling;
- Поэтика народных драм.;
- Университет;
- Study Questions;
- Урок №_____Тема : Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».;
- Звезды» пушкинской «Плеяды»: П. А. Вяземский, Н. М. Языков. Особенности творческой эволюции этих писателей. Жанровый состав, мотивы, образный строй лирики этих поэтов.;
- Перевірка та оцінка одиночної стройової підготовки;
- Ваше впечатление от статьи Неёлова Е. М. о сказке Пушкина (пркреплена к письму).;
- А) разделы дисциплины и виды занятий;
- Курсовая работа;
- Зникле слово;
- Библиографическое описание многотомного документа;
- Сниженная лексика как часть речевой субкультуры: стилистический и психологический аспекты;
- ВИСНОВКИ. Добро і зло у творчості Ч;
- Криминалистическое исследование оружия и следов его применения;
- Структурный анализ механизма;
- Вычисление площади сечения растянутой арматуры второстепенной балки из условия прочности нормальных сечений;
- Воспоминания о Луи Буйле;
- а) вертикальный стык; б) горизонтальный стык;
- Дейнека А.А. Учитесь рисовать. Учебное пособие. – М.: Архитектура, 2007;
- Choose the correct answer. Only one answer is correct.;
- Дмитрий Алексеевич Дадаев;
- Герой нашего времени»: образ Печорина в системе образов романа. Философский смысл произведения.;
- Циліндр;
- Тема 1. Літературно-писемна мова Київської Русі;
- Алгоритм лексического анализа слова;
- Дсту 3071-95;
- Требования к тексту и разметке;
- Лекция 2. Научный стиль.;
- Теоретические и исторические концепции возникновения жанра фэнтези;
- Два идеала женской любви в романе;
- VII блок. Группы CoDA в Санкт-Петербурге и Ленинградской области.;
- Детское чтение для сердца и разума” (1785-1789).;
- VII. Итог урока;
- Указания по выполнению контрольной работы.;
- Литературное портфолио;
- Гекзаметр и пентаметр;
- Было и думы» А.И. Герцена: история замысла, создания и публикации книги. Жанровый состав, тематика и проблематика книги.;
- Творческие искания А.С. Пушкина периода ссылки в Михайловское: темы, образы, жанры.;
- Анализ отдельных произведений Л. Н. Андреева;
- I часть. Проблема гуманизации образования.;
- Самостоятельная работа №4.;
- Организация непосредственного охранения и самообороны огневых взводов на ОП.;
- Тесты для проверки историко-литературных знаний по курсу;
- Визначення висоти соплових та робочих лопаток. Виконання ескізу проточної частини турбіни.;
- Внутриязыковые противоречия - антиномии.;
- II.Требования к выполнению курсовых проектов.;
- Б. Глагол и отглагольные формы;
- Тема 12. Изменение жанра оды в поэзии русского классицизма.;
- Внелитературная лексика в языке современной печати;
- Самостоятельная работа №1.;
- Средства и условия трудового воспитания;
- Узнайте по подсказке. Ответ запишите через запятую, без пробелов, одним словом.;
- Хождение» игумена Даниила;
- Семинарские занятия, лабораторные работы;
- Работа редактора над фактическим материалом.;
- B) Make your own sentences with the word combinations from above.;
- Вводное слово воспитателя. Введение игрового момента.;
- Морфологічні засоби української мови за професійним спрямуванням;
- Магиденко Михаил Яковлевич;
- Зарождение редактирования как культурно-творческой дисциплины древней Руси;
- Стихи на смерть Пушкина;
- Отличительные черты риторического стиля «плетение словес». Произведения, отражающие особенности этого стиля;
- Додаткова література. 1. Арполенко Г.П;
- БАСНЯ КАК ЖАНР: узнавание басни и распознавание её основных жанровых признаков.;
- World War I Reasons;
- D - тригер на елементах І-НЕ: а – схема; б – умовне позначення; в – часові діаграми.;
- Нормативные и расчетные нагрузки;
- Б. Сложное предложение;
- I. Организационный момент. Постановка цели урока;
- В русском классицизме;
- А.С. Пушкин. Заметки на полях 2-й части «Опытов в стихах и прозе» К.Н. Батюшкова;
- Орфография и пунктуация. Принципы русской орфографии, особенности пунктуационной системы.;
- Литературоведческая пропедевтика;
- А) передача на русском языке функции артикля;
- Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины;
- A. Training Exercises;
- Ситченко А. Григорій Сковорода. Байки харківські // Українська література в загальноосвітній школі. – 2009.– №7,8,9,10.;
- Ольга Аленкина;
- Одномерный кубический сплайн;
- Принципы перевода;
- Для животноводческой фермы определить потребность в воде, произвести выбор насоса и электрического двигателя к нему. Расчет произвести для башенной насосной установки.;
- А) использование категории вида в русском языке;
- Выбирают тип осветительного прибора в зависимости от категории помещения.;
- Деловой иностранный язык;
- Вопросник;
- Предмет и задачи метеорологии;
- Основные правила согласования прилагательного с существительным;
- Пожелания рецензента: пояснить термин «картина мира», в Т. Ч. Это же потом пойдет и в глоссарий!;
- Контекстные изменения фонетических единиц;
- Мой любимый детский поэт.;
- Карамзин «Письма русского путешественника». «Париж. 2 апреля 1790».;
- Запомните суффиксы причастий;
- Определяем количество рядов осветительных приборов;
- Расчет защитного заземления;
- III.4. Проза: очерк истории раннего русского романа;
- А.М.Горький в Арзамасе;
- Основне рівняння масопередачі;
- Експериментальні методи настройки регулятора;
- I. Организационный момент;
- Исполнительский анализ хорового произведения.;
- Некрасов и Салтыков-Щедрин редакторы;
- Аргумента из художественных произведений к проблемам, затронутым в текстах на ЕГЭ;
- Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова: особенности сюжета и композиции. Герой – повествователь – автор.;
- Practical assignments (part 1);
- Бальзак;
- Один словарный состав без грамматики ещё не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение».Лев Васильевич Успенский;
- Студент _____ Павлович О. С.;
- Восприятие искусства и искусство восприятия;
- Исследование дифракционной эффективности динамических пропускающих голограмм в кристалле BSO произвольного среза;
- О средствах словесной образности как стилистических ресурсах речи;
- Лекция 1. Функциональные стили современного русского литературного языка. Общая характеристика. Стиль художественной литературы. Особенности разговорной речи.;
- Научно-учебный текст;
- Кодом называется совокупность комбинаций посылок, соответствующих каждой букве или цифре.;
- Лекция 4. Публицистический стиль. Виды письменной речи.;
- Криминалистическая документология;
- Визначення запахів ефірних олій;
- Тема «маленького человека» в творчестве Н.В. Гоголя;
- Особенности внешнего и внутреннего строения моллюсков;
- II. 2.4. Классицизм и проза.;
- Обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединяться с другими словами, включаться в предложение».Ираида Ивановна Постникова;
- Вычисление кратных интегралов методом Монте-Карло. Начальное понятие числа;
- Выбирают осветительные приборы с лампами накаливания.;
- Расследование преступлений против собственности;
- Сочинение-рассуждение;
- Тематические группы имен прилагательных;
- Псевдомотивация, псевдочленение, псевдовосстановление производящей основы.;
- Вопрос №5 Соотношение понятий национальный и литературный язык.;
- Профиль дворовой сети канализации;
- Билет – 34. Общая характеристика творческой индивидуальности Мандельштама;
- Томас Бруссіг. Сонячна алея;
- Темы для внутришкольного контроля по русскому языку. 5-9 кл.;
- Расчет стыка ригеля на колонне;
- Оформление списка использованных источников;
- Выбор закрытой огневой позиции и подготовка ее к занятию огневыми взводами. Определение глубины укрытия и наименьших прицелов.;
- Книга в эпоху Петра I;
- II. Выберите правильный ответ;
- Режиссура Макса Рейнхардта.;
- Проблемы инсценирования прозаического материала;
- Особенности детских рассуждений. (104 –106).;
- Научный, научно-технический текст;
- Памфлет;
- lt;variant> тематический;
- Введение. Е. З. Алеева, А. Н. Пашкуров;
- История возникновения и развития литературного редактирования;
- IV. Характеристика функционального стиля научной и технической литературы;
- Анализ и оценка полученных результатов;
- Место романа в стихах “Евгений Онегин” в творчестве Пушкина и в истории русской литературы в целом;
- Моление» Даниила Заточника. Идея, художественное своеобразие, личность Даниила. 2 страница;
- Типи діаграм;
- Судьба старославянского языка. Понятие церковно-славянского и книжно-славянского типов языка;
- Характеристика «трупной нормы». Введение в документирование патологоанатомического вскрытия трупов животных.;
- Сходство и различие народной и литературной сказок.;
- Своеобразие книжной графики, ее значение в художественном воспитании детей;
- Сказка при луне;
- Примечания. 4 Горохов В.М. Публицистика и ее эффективность //Горизонты публицистики: Опыт и;
- Билет- 36 . Лирика М.Цветаевой 1920-1930-х годов: основные мотивы и художественнее своеобразие.;
- Редакционно-издательская подготовка рекламных изданий;
- Директор СЗФ МГЭИ профессор;
- VI. Закрепление изученного материала;
- Б. Инфинитивное предикативное словосочетание;
- Внутренние законы развития языка;
- Из Анакреона.;
- Конструкція та принцип роботи верстата 6Н81;
- Практическое занятие №6. Тема: «Противостояние сил: Базаров и Павел Петрович Кирсанов (в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»)». (2 ч.).;
- ER-физическая модель данных;
- Тема 4. Классификация судебных экспертиз;
- Стихотворный размер;
- ТРИБРАХИЙ – пропуск ударения в трёхсложном размере на первом слоге («Неповторимая дней благодать…»).;
- Твори Миколи Носова;
- А. Строй простого предложения;
- II. Постановка цели, актуализация знаний;
- Обоснование выбора подшипников;
- Офіційно-діловий стиль та його різновиди. Реалізація офіційно-ділового стилю в ділових паперах;
- Средневековый героический эпос;
- Русский классицизм;
- III.3.4. Трагедии А.П.Сумарокова;
- Кибрик А.Е. Язык // Кибрик А.Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания. – М.: Изд-во МГУ, 1992. – С. 9-17.;
- Связь с дисциплинами (междисциплинарные связи);
- Заключение;
- Література;
- Французский язык в Швейцарии;
- Morphological and lexico-grammatical grouping;
- Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. – М., 1986. – С. 59-75.;
- Новые ежемесячные сочинения” (1786-1796).;
- Списки групп: http://yadi.sk/d/c2eTpGGvHkCTW;
- Повторение и обобщение. Диктант № 2.;
- Схема электроснабжения;
- Киев и Новгород – различие в культурной и языковой традициях;
- Give a difinition of literary pronunciation and a standart of pronunciation.;
- Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 22;
- Н. В. Гоголь как драматург – новатор. Особенности жанра и композиции в его комедиях («Ревизор»). Образ «сборного города».;
- Прецедентные тексты;
- Бурко О. Загадка українського літературного бароко (Вивчення барокової лірики в 9 класі) // Дивослово. – 2010. - №10. – С. 41-46.;
- Расчет стропильной железобетонной полигональной фермы (ферма с параллельными поясами).;
- А.С. Пушкин-редактор.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.029 сек.)