Случайная страница | Главная Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моя Библиотека — категория Культура: 17 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Моя Библиотека.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 10290 статей..

• I. Общие положения;
• Объективирующего концепт;
• Саратовская губерния в годы гражданской войны и иностранной интервенции;
• ВВЕДЕНИЕ. Модернизм, постмодернизм и постпостмодернизм от­носятся к тому пласту в искусстве;
• Humipositio: помещение ребенка на почву;
• Табышмак ҺӘм аныҢ Җавабы;
• Участие в дополнительной образовательной работе;
• Задачи уроков физической культуры;
• Речевой этикет. Принятые формы обращения, приветствия, прощания и пожеланий.;
• Развитие капитализма в сельском хозяйстве губернии во второй половине XIX века;
• Глава 2. Сценарии как вид драматургии;
• II. Цели и задачи.;
• III. Вооруженные Силы и Ведомства обеспечения правопорядка и безопасности.;
• Управленческие решения и предложения по изменению наркоситуации в субъекте Российской Федерации и Российской Федерации.;
• Вопрос 6. Педагогические требования к организации обучения грамоте.;
• Модернизма и Постмодернизма;
• Особливості усного ділового спілкування;
• Проблема нравственного воспитания;
• Авангард в русской живописи середины 1910-х гг.;
• М. Костомаров «Дві руські народності»: історіософська концепція, суть відмінностей українців і росіян.;
• Западноевропейские костюмы Средневековья VI - XV веков;
• Социальные функции культуры.;
• Типи суперечок. Мовленнєвий етикет під час суперечки;
• Для временного хранения команд, исходных данных, промежуточных и конечных результатов в процессе выполнения арифметических и логических операций в компьютере используется;
• Шумныя бярозы;
• Н.А.Назарбаев – первый Президент Республики Казахстан.;
• Грибы паразитирующие на убранных кормах.;
• Мотивы вступления в группу;
• Завдання;
• Сатиристично-гумористичні часописи;
• Синтаксис наукової мови;
• О милосердии. В прошлом году со мной приключилась беда;
• Сочинение Морозовой Олеси по тексту Р. Тендрякова;
• Развитие концепций управления и организационного поведения;
• Анализ музея как объекта туристского интереса;
• Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури.;
• Концепции «открытого» и «закрытого» обществ К. Поппера.;
• Словарь терминов (глоссарий) по изучаемым темам.;
• Знанецкий Ф. Функция социологии как науки о культуре // Человек и общество: Хрестоматия / Под ред. С.А.Макеева. – К., 1999. – С. 159–179. Концепция общества как культурной системы;
• И этнических конфликтов. Психология толерантности;
• Социальная структура Казахского ханства. Образование жузов.;
• Национальное движение в 1830 - 1848 годах;
• Вопрос 37. Принципы классификации словарей и основные параметры словаря. Основные типы словарей.;
• Вариационный ряд распределения по доходам как основа измерения дифференциации по доходам;
• Простая модель покупательского поведения.;
• Оборудование и оформление офиса;
• Прычыны і пачатак Другой сусветнай вайны.;
• Етнополітична карта України в епоху великого переселення народів (IV–VII ст.).;
• Анализ общей суммы затрат на производство продукции;
• II. Миф о благородном дикаре, или престиж начала;
• Этапы работы с текстом и формирование различных технологий извлечения информации из текста;
• Природа, общество, человек, культура, как формы бытия;
• Лесь Курбас – визначний діяч українського театрального мистецтва.;
• Архітектура України ХІХ ст.;
• Каталог семян на 2014-2015г. г.;
• Потребление в работах Ж. Бодрийяра;
• Оценка селекционного материала по качеству продукции.;
• Элементы продуктивности яровой пшеницы;
• Византия во второй половине VII – XII вв.: общество, власть, экономика, культура.;
• Мир-системный анализ И. Валлерстайна.;
• Культура Московского царства в XVI—XVII вв.;
• Фразеологические сращения;
• Мадэліраванне КФ. Віды мадэлей;
• Учебники и учебные пособия по методике преподавания русского языка;
• Тема 9. Класифікація документів;
• Lt;question> Итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов.;
• Програма перших українських часописів;
• Исследования Г.Хофстеде;
• Оформлення документів;
• Эмпирическая интерпретация и операционализация понятий в социологическом исследовании;
• Заселення балканського півострова.;
• Площа осушених і зрошуваних сільськогосподарських Угідь;
• I. Исследования в области социальной мобильности и анализ социальной структуры;
• Социальная мобильность;
• ОРУ с использованием гимнастических скамеек;
• Пытанне 3. Фактары, якія ўплываюць на ўзровень бібліятэчнага абслугоўвання па краязнаўстве;
• Факторы, влияющие на культурный шок;
• Общество как сложная динамичная система.;
• Подготовительная группа. В подготовительной группе продолжается работа по обогащению;
• Основные положения крестьянской реформы 1861 Г. И ее итоги;
• III серия заданий (связная речь).;
• Визитная карточка студента;
• В обоих государствах происходило обеднение мелких землевладельцев — и римских посессоров, и готов. Некоторые разорившиеся готы и римляне даже продавали в рабство своих детей.;
• Построение лексико-грамматического поля ключевого слова;
• Эволюция половых и семейных взаимоотношений в истории человеческого общества.;
• Современное общество как общество риска;
• Задание. 1. Почему именно в дипломатии принято особенно строго придерживаться протокольных;
• Нормативно-правовые документы в сфере социальной защиты и обеспечения семьи и детей;
• Основні параметри, агрегатування та принцип дії начіпних плугів;
• Если человек поступает бескорыстно, пусть даже не сознательно, по чьим-то установкам, то как следствие обязательно где-то он начнёт чувствовать любовь.;
• ТЭМЫ РЭФЕРАТАЎ. 1. Рэспубліка Беларусь у сістэме міжнародных адносін.;
• Культура речи как обновляющаяся область научно- практических исследований;
• Семинар 7.;
• Этноцентризм и национализм как социальные фобии.;
• Понятие «культурный шок» и его симптомы;
• Гальцева Ирина Анатольевна – доцент кафедры журналистики, рекламы и связей с общественностью МФЮА, к. п. н.;
• Научно-фондовая работа;
• Биологические особенности, агротехника, особенности питания и удобрения культуры.;
• Костюм готического стиля;
• Отдельные виды библиотечных выставок;
• Барокко в Речи Посполитой;
• II. Подъ большевиками. 1 страница;
• Примерный видовой состав коллекционного участка;
• Г. Камал − тәнкыйди иҗат методының күренекле вәкиле;
• Мифология как феномен культуры. Особенности мифологического мышления.;
• Теория этноса в советской этносоциологии.;
• Композиция;
• Вайна 1812 г. на тэрыторыі Беларусі;
• Вопрос 28 Структура, мотивы и образный ряд поэмы Т. Элиота «Бесплодная земля».;
• Ноябрь, 4 нче атна 6 страница;
• Достижимость адекватности;
• Московский Кремль.;
• Глава 2. Третий рейх в 1933-1937 годы.;
• Полученное значение каждого фактора переводится в стены (стандартные единицы) с помощью приведенных таблиц.;
• Вопрос 2. Управления этапами жизненного цикла сопутствующих услуг;
• Л.В.Горьканова;
• Механизмы формирования отклонений в развитии;
• Функции одежды и их трансформация во временном пространстве.;
• Територіяльне розгалуження суспільно-політичної преси;
• Милозвучність мовлення.;
• Рівень складності. Орфоепічні норми мови професійного спілкування;
• Українське авангардне мистецтво;
• Основные черты эллинизма;
• VI.2. Английский костюм;
• Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття.;
• По типу преобладающей организационной культуры;
• Рівень складності. 1. Котрі іменники мають закінчення -а/-я в родовому відмінку мають:;
• England under foreign kings.;
• Искусство Гомеровского и раннеархаического периодов (xi-viii вв. до н.э.);
• Этносоциология как научная дисциплина;
• Батуріна Ніна Андріївна;
• I. Учет музейных фондов;
• По батькові;
• Для современной России характерна.;
• Упражнения;
• Первая предвыборная реклама появилась в .;
• Билет № 41 Скандинавские страны в 12-15 вв.;
• Вопрос 2. Северо-восточная Русь в XIV-XV вв. Возвышение Москвы;
• Элементы характера.;
• Конспекти уроків рідної мови у 3 класі за підручником М. С. Вашуленка, складені відповідно до чинної Програми та оновленого Державного стандарту. 4 страница;
• Український живопис жанрово-стильові особливості.;
• Великая российская революция (6 ч);
• История человечества отмечена последовательной сменой культурных эпох. Последняя из них получила название эпохи постмодернизма.;
• Базові поняття і терміни;
• Библиотеки приказов;
• Размножение подземными побегами.;
• Причины (предпосылки) возникновения национальных движений;
• Обучение чтению на уроках русского языка;
• По страхованию от противоправных действий третьих лиц;
• Национальный вопрос в работах П.А.Сорокина.;
• ТЭМЫ РЭФЕРАТАЎ. 1. Дапамога народаў СССР Беларусі ў аднаўленні эканомікі рэспублікі ў пасляванны час.;
• Костюм Нидерландов и Голландии;
• Учет потерь из водохранилища;
• Билет №11 Англия в раннее средневековье.;
• Exercise 2. Translate into English, using the Subjunctive Mood where required (conditional sentences).;
• Цели и задачи санитарно-микробиологического исследования воды;
• Exercise 29. Comment on the use ot the Present Indefinite, Present Continuous, Present Perfect and Present Perfect Continuous.;
• Exercise 12. Insert the Past Indefinite or Past Perfect.;
• Семейства растений;
• Портреты дождей;
• Cantus firmus (лат.) (кантус фирмус) - буквально «прочный напев»: ведущая мелодия, часто заимствованная, которая составляет основу полифонической композиции.;
• Speak about your Institute using the following plan.;
• Стаття 8. Захист мов;
• Новые стили эл. музыки после 2010 года;
• Загальна характеристика виконавчих органів Біловарської сільської ради;
• Артисты театра Назарова отказываются объединяться с филармонией;
• Пытанне 5. Размяшчэнне і захаванне краязнаўчага фонда;
• Типи простих речень;
• Воздействие инновационных методик на познавательное и личностное развитие детей.;
• Русский живописный авангард (В. Кандинский, П. Филонов, К. Малевич);
• Накорчевский А.А. Японский буддизм. СПб, 2004;
• В увековечивании памяти Юрия Тумаркина сделан еще один важный шаг;
• Культура давніх слов'ян.;
• Искусство проторенессанса.;
• II. Подъ большевиками. 4 страница;
• II. Подъ большевиками. 3 страница;
• Механизм социокультурной регуляции.;
• Искусство средневизантийской эпохи (IX-XII вв.);
• Practice task. I. Translate these sentences into Russian, paying attention to the lexico-grammatical techniques you employed;
• II серия заданий (звуковая культура речи).;
• Костюм Германии (XV — XVI вв.);
• Внедрение новых товаров на рынок и отношение к ним потребителей;
• Джерела, структура, семантика;
• Чешское национальное Возрождение;
• Артефакты, сильно осложняющие жизнь учёным;
• Культура русской эмиграции Первой волны;
• Возбудители кишечных инфекций – семейство энтеробактерий;
• II. Права и обязанности нанимателя;
• Особенности социально-политического строя Древней Руси;
• Конспект уроку фізичної культури № .;
• Юбки/брюки и блузки/топы контрастирующих цветов;
• Жертвоприношения;
• Теоретико-методологические и методические проблемы адаптивной физической культуры;
• Challenger 660В зерноуборочный роторный комбайн;
• I. История физической культуры;
• Внешняя политика Петра I. Главной целью политики Петра I было завоевание России выходов к незамерзающим морям;
• Объект показа: С. Аргудан;
• Глава 2. Миссии и судьбы 2 страница;
• Проблема связи между поколениями;
• По предмету: Организационное поведение;