Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Громадська думка: поняття та функції. Об`єкт та суб`єкт громадської думки.

Читайте также:
  1. VIII. ПОНЯТТЯ ПРО УЧІННЯ. УЧБОВА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ ЯК ОДНА З ФОРМ УЧІННЯ______________________
  2. Антропосоціогенез. Поняття свідомості, її структури та функції
  3. Атрибутивні поняття і терміни, що характеризують конкретне наукове дослідження
  4. Визначення проблеми, об`єкта й предмета соціологічного дослідження.
  5. Глава 1 Основні поняття подружніх відносин у вітчизняній та зарубіжній психології
  6. Девіантна поведінка: поняття, види, причини,шляхи подолання. Молодіжна девіантність.

Термін «громадська думка» вперше застосував у другій половині XII ст. англійський державний діяч Д. Солсбері.

Громадська думка — специфічний вияв масової свідомості, що виражається в оцінках (вербальних і невербальних) і характеризує ставлення людей до суспільно значущих подій і фактів, актуальних проблем суспільного життя.
Як соціальний феномен, громадська думка має такі сутнісні характеристики:

· вона є не арифметичною сумою думок окремих індивідів щодо певного питання, а інтегративним утворенням, яке має історичні, часові, територіальні особливості, складну структуру і виконує певні функції;

· формується внаслідок висловлювання групи людей, яка є не механічним утворенням, а характеризується певною спільністю інтересів, цілісністю;

· постає лише щодо актуальних для соціальної спільноти чи суспільства проблем, ситуацій;

· її характеризують інтенсивність поширення, стабільність, вагомість, компетентність, соціальна спрямованість;

· може виражатися як у вербальних судженнях, так і в реальній поведінці;

· часто є конфліктною.

З погляду характеру подібної взаємодії виділяються три основні, ключові функції громадської думки і життєдіяльності суспільства:

Оціночна функція. Важливість її полягає в тому, що діяльність людини у будь-якій сфері супроводжується певними оцінками суспільних проблем, свого місця в суспільстві, які відповідно впливають на її мотивацію та поведінку.

Критична функція. Полягає у відображенні громадською думкою найактуальніших проблем суспільства, ставлення до них різних верств населення.

Діагностична функція. Виявляється у розпізнаванні громадською думкою суспільних подій, явищ, процесів, ефективності роботи соціальних інституцій і владних структур.

Нормативна функція. Полягає у здатності громадської думки разом з іншими соціальними інституціями брати участь у нормотворчих процесах: виробляти, обновлювати, змінювати, концентрувати в собі соціальні, політичні, культурні, поведінкові норми, демонструючи їх кожному новому поколінню.

Виховна функція. Сутність її виявляється у виховному впливі на людину, в актуалізації процесу соціалізації особистості, важливим компонентом якого вона є в інтеграції в соціальне життя, формуванні особистісних якостей індивідів.

Експресивна функція. Полягає в тому, що громадська думка завжди виражає певну позицію щодо суспільних подій, явищ, процесів, дій владних структур, оцінює і контролює дії влади в усіх сферах суспільно-політичного буття.

Консультативна функція. Реалізує себе у рекомендаціях органам влади щодо вирішення різноманітних суспільних проблем. При цьому передбачається, що влада справді потребує таких порад, зацікавлена в їх аналізі та реалізації.

Функція тиску на владу. Посідає проміжне місце між директивною і консультативною функціями. Суть її в тому, що громадськість засобами мітингів, демонстрацій, страйків чинить тиск на органи управління і спонукає їх до прийняття певних рішень.

Директивна функція. Виявляє себе у виробленні громадськістю рішення щодо конкретних проблем суспільства, які мають імперативний, обов'язковий характер. Прикладом реалізації директивної функції є референдуми, вибори органів влади тощо.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 240 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Трудовий колектив як соціальна спільнота і соціальна організація. Основні типи і функції трудових колективів. | Етносоціальні спільноти людей,їх основні ознаки. Умови формування та історичні форми розвитку. | Соціально-етнічні процеси в сучасній Україні: стан і проблеми. | Класифікація, функції, структура та стадії протікання соціальних конфліктів. | Типи і види соціальних конфліктів у сучасній Україні | Соціально-демогрфічна структура суспільства. Демографічна ситуація і демографічна політика в сучасній Україні. | Молодь як соціально-демографічна група. Загальні засади державної молодіжної політики в Україні | Типи сім'ї та шлюбу | Стан і тенденція розвитку сучасної сім’ї.Сім’я в Україні | Освіта як соціальний інститут. Зміст та функції освіти. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Освіта в сучасному світі. Тенденції і проблеми модернізації вітчизняної освіти| Засоби масової інформації: поняття, структура, види та роль в сучасному суспільстві

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)