Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Понятийный аппарат курсовой работы

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. II. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. II. Цели и задачи организации учебно-воспитательной работы кадетского класса.
  6. III)Методики работы над хоровым произведением
  7. III. КАКАЯ ИНФОРМАЦИЯ НУЖНА РУКОВОДСТВУ ДЛЯ РАБОТЫ

 

Структурные единицы курсовой работы – проблема,тема,актуальность темы, цель, задачи, объект и предмет исследования, гипотеза, методы исследования, новизна исследования, практическое значение, выводы, заключение.

 

Проблема (научная) – противоречивая ситуация,требующая разрешения.

 

Актуальность темы – степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения данной проблемы (задачи, вопроса).

 

Цель исследования –словесно-логическое описание представления орезультате исследования, того, что ожидается в итоге исследовательской работы. Цель формируется на основе гипотезы; формулируется через отглагольное существительное: описание, развитие, формирование.

 

Задачи формулируются после разработки гипотезы,поскольку толькогипотеза определяет, по какому пути идет исследователь, стремясь достичь поставленной цели, решения проблемы или для проверки гипотезы.

Задачи исследования – поэтапные действия для достижения цели исследования; формулируются через инфинитив глагола: проанализировать,разработать, охарактеризовать и т.д.

 

Объект исследования –процесс или явление,порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Например, сестринский процесс, деятельность медицинской сестры и др. Объект и предмет исследования соотносятся между собой как целое и часть, общее и частное.

 

Предмет исследования –все то,что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения. Это конкретная проблема в теме курсовой работы, которая находится в границах объекта исследования.

Предметом исследования могут быть содержание, формы и методы медицинского воздействия, этапы сестринского процесса, отношения между пациентом и медицинской сестрой и т.д.

 

Гипотеза –предположение,выдвигаемое для объяснения какого-либоявления, которое не подтверждено и не опровергнуто. Это предполагаемое решение проблемы. Гипотеза в курсовой работе не обязательно должна подтвердиться, она может быть опровергнута. Для проверки гипотезы необходимо определить задачи исследования.

 

Методы исследования – служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели. Дается характеристика основных источников информации (научных, литературных, библиографических).

 

Новизна – получение для общества нового знания.В курсовой работенаучная новизна может носить субъективный характер, определяется не по отношению к обществу, а по отношению к исследователю.

 

Практическая значимость – может заключаться в возможности:

· решения на их основе той или иной практической задачи;

· произведения дальнейших научных исследований;

· применения полученных данных в процессе тех или иных специалистов.

 

Заключение (выводы) – кратко формулируются отдельными тезисамирезультаты исследования.

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к курсовой работе| Обороты научного стиля

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)