Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Деятельность человека, ее цель - деяния мудрости, добра, любви.

Читайте также:
  1. Hanna Andersson: качество-микс и деятельность по распространению маркетинговых обращений
  2. I. Формирование основ средневековья Миссионерская деятельность и начало церковного устроения новых народов Запада. Время Меровингов 1 страница
  3. I. Формирование основ средневековья Миссионерская деятельность и начало церковного устроения новых народов Запада. Время Меровингов 2 страница
  4. I. Формирование основ средневековья Миссионерская деятельность и начало церковного устроения новых народов Запада. Время Меровингов 3 страница
  5. I. Формирование основ средневековья Миссионерская деятельность и начало церковного устроения новых народов Запада. Время Меровингов 4 страница
  6. IV. Практика любви.
  7. V. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕНЕДЖМЕНТА ОГРАНИЧЕНА ЮРИДИЧЕСКИ

Цель школы старости —достойно встретить кончину и предуготовить свою душу для

Посмертного существования. Именно бессмертие души становится залогом поступательного

Развития и совершенствования человека. Седьмая и последняя школа есть школа углубления

Человеческой мудрости, счастливого завершения жизни. Она учит правильно проводить

остаток дней и правильно уходить из нее: сохранять до последнего часа жизненные силы и

Трезвость ума благодаря разумному образу жизни, размышлениям и занятиям.

Все школы вместе учат достойно жить и достойно умирать.

Первым двум школам Коменский посвятил книгу "Материнская школа", третьей и

четвертой - "Великую дидактику" и "Аналитическую дидактику". Пятую и шестую "школу"

охватывают трактаты "Предвестник всеобщей мудрости" и "Всеобщий совет об исправлении

дел человеческих", а также великое множество других произведений этого гонимого и

Преследуемого врагами неустрашимого человека. Седьмой школе посвящены замечательные

страницы "Панпедии" - одной из важнейших составных частей "Всеобщего совета об

исправлении дел человеческих".

В огромном наследии Коменского центральное место занимает "Всеобщий совет об

исправлении дел человеческих". Он вобрал в себя основные положения учения Коменского с

Целью дать всему человечеству руководство к действию. Это действие направлено на

Улучшение и социальной действительности, и человеческой души, и межгосударственных и

Корпоративных отношений.

Совершенствование земного бытия мыслится как подготовка к царствию Божию на земле

И бытию души в царствии Божьем. Вся человеческая деятельность получает конкретный

вектор: в сотрудничестве с Богом создать совершенное общество.

Масштабы такого переустройства поистине глобальные. Они включают в себя все

Элементы духовной, социальной, политической и экономической жизни, материальной

Культуры и быта.

Коменский объединил два антропологических подхода: религиозные основы: этики и

Ренессансную концепцию творческой личности, преображающей мир. Синтез этих начал

Приводит к активному христианству без границ, в котором максимальная терпимость,

Любовь и милосердие имеют в перспективе реализацию идеи всеединства.

Первостепенным инструментом "исправления дел человеческих" служит образование как


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 139 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Биография | У и е ьн р д в. В 1628 г. он навсегда утратил родину. На родину он вернется только | Дошкольной педагогики трудно переоценить. Многие его положения актуальны до сих пор. | Коменскому импонировало это приглашение, он все же отказался, очевидно, не желая | Полагая, что Общину чешских братьев, возможно, придется распустить, Коменский | Пансофических сочинений, публикацией многих трудов, полемикой с оппонентами и новыми | Морали в области политики, требует, чтобы политика исходила из доктрины христианской | Публикации всего сочинения в 1969 г. в Праге научный мир понял, что перед ним одна из | Оптимистический взгляд Коменского на природу человека как объект и субъект | На этих аксиомах антропологии покоится педагогическая система Коменского. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В одном письме Коменский вспоминал, как он мальчиком в школе попробовал объяснить| Процесс и результат воспитания души посредством правильно организованного обучения. В

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)