Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЧЕК-ЛИСТ. Критерии оценки устного (письменного) опроса № Критерии оценки Уровень

Читайте также:
  1. Анализ юзабилити сайта glserver.ru по чек-листу
  2. ЧЕК-ЛИСТ
  3. ЧЕК-ЛИСТ
  4. Чек-лист проверки навыков безопасного вождения
  5. ЧЕК-ЛИСТ №6

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _______________________________________________

Критерии оценки устного (письменного) опроса

Критерии оценки Уровень                                    
Превос-ходно Прием-лемо Треб коррекции Неприем- введениеинструм Анат СОПР ТВ тк ани, Пульпа, Методы обслед Руб 1 обезболив Кариес Блэк Врем, леч СИЦ композ Адг сист Руб 2 Нач кар Пов. Ср кариес Глуб кар Руб 3 Гипопла флюороз Клин деф
1. Уровень понимания темы                                            
2. Умение мыслить логически, сделать обоснованные выводы                                            
3. Соответствие излагаемого материала поставленным вопросам                                            
4. Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов     5,0                                      
5. Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами     5,0                                      
6. Владение профессиональной терминологией     5,0                                      
  Итого                                            
                                                   

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _______________________________________________

Критерии оценки устного (письменного) опроса

Критерии оценки Уровень                                    
Превос-ходно Прием-лемо Треб коррекции Неприем-лим Зуб отлож эндодонт Резцы, клыки Премол, моляры Рубежный контр № 4 Энд инстр пульпит периодонтит Степ бак, К. даун Мед обработка Хим. обраб Рубежный контр №5 Врем пломб Пласти тверд штииты Обтурир сист Ошибки и осл Рубежный контр № 6
  Уровень понимания темы                                            
  Умение мыслить логически, сделать обоснованные выводы                                            
  Соответствие излагаемого материала поставленным вопросам                                            
  Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов     5,0                                      
  Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами     5,0                                      
  Владение профессиональной терминологией     5,0                                      
  Итого                                            
                                                 

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _____________________

 

Критерии оценки рисунка

№ п/п Бағалау критерии Уровень, оценка в баллах                              
Превос-ходно Приемлемо Требует коррекции Неприемлемо введениеинструм Анат СОПР ТВ тк аниПульп, Кариес Блэк композ Нач кариес з/отложен эндодонт Резцы, клыки Премол., моляры Энд. инструм пульпит Степ бэк краун д. штифты обтурир
  Соответствие рисунка заданной теме                                      
  Наличие в рисунке всех необходимых элементов                                      
  Наглядность рисунка                                        
  Демонстрация творческого подхода     5,0                                
  Умение ответить на вопросы по рисунку     5,0                                
  Умение конструктивно реагировать на критику     5,0                                
  Итого                                        

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _____________________

Критерии оценки логико-дидактической схемы (таблицы)


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Эндодонтическое лечение осложненного кариеса| ЧЕК-ЛИСТ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)