Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Temps lie в младших классах.

Читайте также:
  1. I. ИСТОРИЯ ЗАРОЖДЕНИЯ И ИНСТИТУТОВ МЛАДШИХ КОМАНДИРОВ(СЕРЖАНТОВ) В Русской армии и на флоте
  2. Temps lie в средних классах.
  3. Знаки различия младших командиров
  4. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
  5. На участие в соревнованиях по волейболу среди младших девушек и юношей
  6. Нравственное воспитание младших школьников в семье

 

Temps lie- это целая серия слитных взаимосвязанных движений на середине зала. Оно воспитывает координацию, помогает развитию танцевальности. Исполняется всегда плавно. Temps lie изучается от простейших форм до сложных (усложняется за счет перегибов корпуса, исполнения на 90, введения подъема на полупальцы, туров с demi plié и глубокого plié). Разучивание начинается с основной формы, в медленном темпе.

Муз. р. 4/4. (или трехдольный). Характер- плавный, медленный.

На первую четверть первого такта сделать demi plié V поз., голова повернута направо, руки в П.П.

На вторую четверть правую ногу, не отделяя носка от пола, скользящим движением отвести вперед на croise, левая, опорная остается на demi plié, центр тяжести корпуса на левой ноге. Одновременно руки поднимаются в I поз., голова слегка наклоняется на левое плечо.

На третью четверть перейти через походящее demi plié в позу croise назад на правую ногу, передав на нее центр тяжести корпуса: вслед за этим обе ноги вытягиваются (левая нога сзади на вытянутом носке). Переход с левой ноги на правую исполняется слитно через проходящую IV поз. В момент перехода левая рука поднимается в III поз., правая на II, голова поворачивается направо, взгляд следует за кистью правой руки.

На четвертую четверть левая нога закрывается в V поз. сзади (epaulement croise), руки остаются в том же положении.

На первую четверть второго такта- demi plié V поз., одновременно фигура поворачивается en face, взгляд направляется на кисть левой руки, которая опускается в I поз., правая остается на II.

На вторую четверть правую ногу, вытягивая отвести скользящим движением по полу на II поз., голова сохраняет положение en face.

На третью четверть перейти на вытянутую правую ногу, передав на нее центр тяжести корпуса, левая нога вытягивается носком в пол, руки остаются на II поз., голова поворачивается налево.

На четвертую четверть левая нога закрывается в V поз. вперед в epaulement croise, пуки опускаются в П.П., голова повернута налево. В размере ¾ (вальсовая форма) каждое положение распределяется в один такт.

 

Существуют разные приемы. Развиваясь движение изучаются в переходе либо через проходящее demi plié, либо за вытянутым носком, расширяя переход на другую ногу проскальзыванием носка.

В дальнейшем прыжковое движение обычно сопровождается переходом через проходящее demi plié. Temps lie прыжковое идет через форму sissone tombe во все направления. Это проскальзывание остается в партерном pas de basque.

Разные формы grand temps lie: с переходом на целую стопу, на полупальцы, с туром sur le cou- de- pied, с туром tire- bouchon- исполняются вытянутым носком, удлиняя шаг, одновременно поднимая ногу наверх. Музыкальное сопровождение плавное, легатированное.

 

 

Во втором классе temps lie исполняют с перегибом корпуса.

Существует два приема при исполнении temps lie: с переходом через проходящее demi plié в IV поз. (короткое, но нерезкое, плавное) и с удлиненным носком- оно более пространно в темпе.

Temps lie per terre с перегиюом корпуса.

На первую четверть первого такта demi plié,

на вторую четверть правая нога вытягивается вперед,

на третью четверть через проходящее demi plié перейти в позу croise назад.

На четвертую четверть поза croise сохраняется.

На первую и вторую четверти второго такта, корпус перегибается назад, руки и голова остаются в том же положении.

На третью четверть корпус выпрямляется, руки остаются в том же положении.

На четвертую четверть левая нога закрывается в Vпоз. сзади.

На первую четверть третьего такта- demi plié в V поз. и поворот фигуры en face, левая рука опускается в I поз., взгляд сопровождает ее движение,

на вторую четверть правую ногу вытягиваем в сторону на II поз., левая рука открывается на II поз., голова сохраняет положение en face.

На третью четверть - центр тяжести передается с левой ноги на вытянутую правую, руки сохраняют II поз., голова поворачивается налево.

На четвертую четверть положение сохраняется.

На первую и вторую четверти четвертого такта корпус наклоняется налево, левая рука, остается на II поз., и сохраняет высоту на уровне плеча, взгляд следует за кистью, правая рука поднимается в III поз.

на третью четверть корпус выпрямляется, правая рука тоже открывается на II поз., голова поворачивается сначала en face, затем направо, взгляд направлен на кисть правой руки.

На четвертую четверть левая нога закрывается в V поз. вперед, руки опускаются в П.П.

Во время перегиба корпуса нельзя делать упор на носок ноги, находящийся сзади: центр тяжести остается на опорной ноге.

 

Также во втором классе изучается tempe lie par terre на пальцах. Плавное движение, но построено на pas glissade. Движение исполняется плавно, широко, одновременно двумя ногами. Точный переход рук из позиции в позицию вместе с движением ног. Пятки выворотны, вскоков нет. Glissade- скольжение: проскользнуть за носком, через удлиненное движение подняться на полупальцы. В temps lie на пальцах необходима плавность и слитность движений, особенно в момент перехода из V поз. на пальцах в demi plié; следует соблюдать также правила glissade на пальцах, входящего в состав tempe lie на пальцах.

Муз.р. 4/4

На первую четверть первого такта руки приоткрываются за тактом, возвращаются в ПП, demi plié V поз.

на вторую четверть второго такта, правая нога правая нога вытягивается скользящим движением вперед на croise, руки поднимаются в I поз., голова наклоняется налево.

На третью четверть первого такта, спина и корпус усиливают подтянутость, правая нога переходит на пальцы, на место вытянутого носка, левая нога не опаздывая, тотчас подтягивается к правой в V поз. на пальцы, левая рука поднимается в III поз., правая открывается на II поз., голова поворачивается направо.

На четвертую четверть первого такта, V поз. на пальцах сохраняется.

На первую четверть второго такта, с поворотом en face demi plié в V, левая рука опускается в I поз., правая сохраняет вторую поз., голова поворачивается en face, взгляд в направлении кисти левой руки. И т.д.

 

В третьем классе по программе проучивают tempe lie на 90.

Муз.р. 4/4

На первую четверть demi plié на левой ноге, одновременно правая сгибается носком к колену опорной ноги впереди, руки в I поз., голова налево.

На вторую четверть левая нога остается на demi plié, правая вытягивается вперед на croise на 90, руки сохраняют I поз.

на третью четверть - переход на правую вытянутую ногу в большую позу attitude croise.

На четвертую четверть положение сохраняется.

На первую четвкерть второго такта- demi plié на левой ноге и поворот фигуры en face, одновременно правая нога сгибается у колена опорной ноги впереди.

На вторую четверть права нога вытягивается в сторону на 90, голова en face,

на третью четверть переход на правую вытянутую ногу через увеличенную II поз., центр тяжести корпуса передается на правую, левая поднимается на 90 в сторону. И т.д.

В tempe lie вынимание работающей ноги на 90 вперед на croise и в сторону на 90 происходит из V поз. одновременно с demi plié на опорной ноге; в позу attitude поднимание согнутой ноги проиходит по правилам releve. Вынимание ноги на 90 назад на croisee и в сторону на 90 делается так же, как вперед, за исключение большой позы croise вперед, где вынимание ноги идет через V позицию (перейдя на опорную ногу, работающую ногу надо подтянуть к опорной и вытянуть на 90).

 

В третьем классе изучается petit temps lie sauté.

Temps lie sauté представляет собой sissonne tombees в различных направлениях. В то же время сохраняет особенности tempe lie, требующего плавного и слитного исполнения. Поэтому в прыжке подчеркивают не падающий, а скользящий характер движения.

Temps lie может быть маленькое либо большое. Руки могут быть в маленьких или больших позах, могут принимать разные позиции, с перегибом или без перегиба корпуса. Характер падающего движения заключается в умении сделать его в длину или ширину- но не под себя. Удлинение- не только в начале, но и в V поз.

В petit temps lie sauté ноги предельно выворотны во всех положениях и максимально натянуты в прыжке. Demi plié эластичные и напрерывно, скольжение носка по полу по возможности шире, корпус подтянутый и легкий. Прыжок точно координирован с движением рук, корпуса, головы.

Ноги отталкиваются от пола в V поз., фиксируя ее в высоком прыжке в воздухе. Руки поднимаются в I поз. голова поворачивается прямо, взгляд направлен вперед.

Левая нога сдерживая энерцию падения, опускается в demi plié, правая нога открывается проходящим движением через условное cou-de-pied на croise вперед и, скользнув носком по полу, удлиняя движение, переходит в demi plié. Левая нога вытягивается на croise назад, прикасаясь к полу вытянутыми пальцами. Спина и корпус, сохраняя подтянутость, направляются вперед. Правая рука открывается на II поз., левая остается в I поз., кисти раскрываюся вперед.

Прыжок с правой ноги с минимальным скользящим продвижением вперед, левая тотчас же подтягисается к ней в V поз. в воздухе.

Ноги сдержано заканчивают прыжок в demi plié в V поз. epaulement croise. Руки плавно опускаются в ПП. Голова поворачивается направо.

Одновременно с поворотом en face ноги фиксируют в высоком прыжке V поз., и т.д.

 

 


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 520 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Постановка ног, корпуса в младших классах. Изучение позиций. | Temps lie в средних классах. | Sissonne fermee. | Билет 3 | Battement fondu и battement double fondu. | Grand pas de bascue. | I, II, и III формы port de bras. | Battement tendu. Методика преподавания, виды. | Музыкальный расклад. | Battement tendu pour le pied |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Постановка рук в младших классах.| Sissonne ouverte par developpe par jete на 45, 90.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)