Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Правила проведения конкурса понимания устного и письменного текста (аудирование и чтение)

Читайте также:
  1. A. Различаем правила и стратегии.
  2. A. Различаем правила и стратегии.
  3. I . Правила для барабанщиков, горнистов, сигналистов и горно-флейтистов
  4. II. ПРАВИЛА BHP ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ВО ВРЕМЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОЖА
  5. II. ПРАВИЛА ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ
  6. II. Приоритетные направления конкурса
  7. II. Цели и задачи Конкурса

Год

Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку

Муниципальный этап

Классы

Пояснительная записка

Рекомендуемая последовательность проведения письменной части олимпиады:

Понимание устного и письменного текста (Integrated listening and reading) (40 минут)

Социокультурная компетенция (Sociocultural competence) (15 минут)

Лексико-грамматическое задание (Use of English) (15 минут)

Письмо (30 минут)

Таким образом, продолжительность письменного тура олимпиады составляет 100 минут.

Говорение (5 минут (подготовка) + 5 минут (по 2,5 минуты на отвечающего)). Общее время на каждую пару около 10 минут.

Правила проведения конкурса понимания устного и письменного текста (аудирование и чтение)

Listening & Reading

Задания по аудированию и чтению состоят из трех частей (всего 30 заданий). На выполнение всех заданий отводится 40 минут, включая время, отводимое на внесение ответов в ответные листы.

Первое задание – задание по аудированию, которое заключается в прослушивании текста лингвистического характера. Перед началом аудирования участникам предлагается ознакомиться с заданием. После прослушивания (тексты звучат по 2 раза) участникам предлагается выполнить задание: определить является ли высказывание, приведенное в задании, «True», «False», «Not Stated».

Второе задание - задание по чтению с учетом информации, представленной в предыдущем задании. Участники читают предостерегающие знаки и определяют место, где эти знаки могут быть использованы. Тип заданий – поиск соответствий.

Третье задание – чтение небольших текстов – английских шуток. Задание нацелено на проверку навыков поискового чтения, т.к. требует нахождения конкретной информации в тексте. Тип заданий – вопросы с множественным выбором ответов.

Сложность текстов соответствует уровню А2 по шкале Совета Европы.

В текстах может содержаться до 2-3 % незнакомых слов, незнание которых не должно препятствовать пониманию текста и выполнению заданий.

Правильность выполнения заданий проверяется по ключам.

1. Перед началом работы участникам раздаются бланки ответов и чистые листы бумаги для черновых записей. На бланке ответов следует поставить свой регистрационный номер.

2. Бланк ответов имеет область ответов, в которую следует перенести выбранные решения. Исправления в бланке ответов не желательны.

3. Затем раздаются листы с заданиями. Лист с заданиями можно использовать как черновик. Однако проверке (и на это следует обратить особое внимание участников) подлежат только ответы, перенесенные в лист ответов.

4. Текст для аудирования записан на диск в формате (MP3). Вся процедура аудирования записана на диск (или пленку): звучащий текст, предусмотренные паузы.

Процедуру прослушивания следует проводить следующим образом:

- Перед прослушиванием необходимо выделить 5 минут для ознакомления с заданиями.

- включить аудиозапись. Время звучания подкаста 4 минуты. Далее не выключайте запись, 4-х минутная пауза предполагает время на выполнение задания. Затем следует второе прослушивание (4 минуты), Таким образом, время звучания записи 12 минут, после которого участникам выделяется еще 3 минуты для корректировки своих ответов и переноса их в бланк ответов.

Транскрипция звучащих отрывков прилагается и находится у члена олимпиадной комиссии в аудитории, где проводится аудирование. Транскрипция не входит в комплект раздаточных материалов для участников и не может быть выдана участникам во время проведения конкурса. Член жюри включает запись и выключает ее.

Внимание! Время звучания аудиозаписи с заданием 12 минут с учетом всех пауз для выполнения заданий. Время выполнения задания 2, 3 – 28 минут.

5. Далее участники выполняют задание 2, 3.

6. Все листы материалов с заданиями собираются одновременно после окончания конкурса. Бланк ответов остается у участников.

7. Максимальная оценка за все задания - 30 баллов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Правила проведения конкурса «Социокультурная компетенция»

Продолжительность выполнения задания – 15 минут

1. Перед началом работы необходимо раздать участникам чистые листы бумаги для черновых записей. Бланки ответов остались на столах участников после предыдущего конкурса аудирования.

2. Затем раздаются листы с заданиями. Лист с заданиями можно использовать как черновик. Однако проверке (и на это следует обратить особое внимание участников) подлежат только ответы, перенесенные в бланк ответов.

3. Время на выполнение этого задания – 15 мин. Учитель, проводящий данный конкурс, записывает на доске время начала работы и время окончания. После этого участники приступают к выполнению заданий.

4. Все листы материалов с заданиями собираются одновременно после окончания конкурса.

5. Бланки ответов остаются у участников.

6. Максимальная оценка за задание – 25 баллов. За каждый правильный ответ – 1 балл


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 104 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Демонстрировать| Продолжительность выполнения задания 10 минут (на 1 пару участников)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)