Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лекционные занятия.

Читайте также:
  1. Итог занятия.
  2. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ.
  3. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
  4. Перечень вопросов для самоподготовки по теме семинарского занятия.
  5. Перечень вопросов для самоподготовки по теме семинарского занятия.
  6. Перечень вопросов для самоподготовки по теме семинарского занятия.

ВВЕДЕНИЕ

Учебная программа дисциплины Конфликтология составлена для студентов дневного отделения факультета подготовки государственных и муниципальных служащих по специальности Государственное и муниципальное управление преимущественно с позиций антропологии организаций и управления. Программа составлена таким образом, чтобы, во-первых, дать студенту-менеджеру представление об обязательном минимуме и уровне подготовки специалиста по учебному курсу Конфликтология, во-вторых, уложить изучаемый материал и основные дидактические единицы курса в единую логическую схему, и, в-третьих, сделать максимально продуктивной самостоятельную подготовку студентов по основным конфликтологическим проблемам.

Курс Конфликтологии разделен на четыре учебных раздела. Учебные разделы при всей своей относительной самостоятельности внутри целого взаимосвязаны между собой и предполагают поэтапное изучение каждого из них.

Тематический план занятий.

N п/п Название темы: Кол-во часов
  Лекционные занятия:  
1. Понятие конфликта, его необходимые и достаточные условия.  
2. История конфликтологических идей.  
3. Теория агрессии К. Лоренца.  
4. Структурная модель конфликта.  
5. Динамическая модель конфликта: механизмы его развития.  
6. Внутриличностный конфликт: специфика, формы проявления.  
7. Межличностные конфликты: многообразие сфер существования.  
8. Стили поведения в конфликте.  
9. Групповые конфликты: типология и специфика форм развития.  
10. Управление конфликтами: этапы, формы вмешательства.  
11. Переговорный процесс.  
12. Медиация как технология регулирования конфликта.  
  Итого:  
  Практические занятия:  
1. История конфликтологии.  
2. Структура конфликта.  
3. Динамика конфликта.  
4. Типология конфликтов.  
5. Внутриличностный конфликт.  
6. Межличностный конфликт.  
7. Организационный конфликт.  
8. Конфликты в различных сферах социального взаимодействия.  
9. Прогнозирование конфликта.  
10. Предупреждение конфликтов.  
11. Особенности регулирования различных типов конфликтов.  
12. Понятие медиациикак формы вмешательства в конфликт.  
13. Переговорный процесс как технология разрешения конфликта.  
  Итого:  
  Всего:  

Лекционные занятия.

1 учебный раздел.

Методология, история и теоретические основания конфликтологии.

Конфликтология как наука, ее предмет, методы исследования и задачи. Современная конфликтология: актуальные теоретико-методологические и практические проблемы. Конфликтология в системе наук: межпредметные связи.

История развития конфликтологии: 1 этап до XIX в. накопление эмпирических знаний о конфликте и развитие конфликтологической мысли в рамках философии; 2 этап XIX - формирование первых теорий объяснения природы конфликта и способов его преодоления; 3 этап с середины ХХ в. теоретическое обоснование конфликта как естественной формы человеческого взаимодействия и разработка методов и технологий управления им, развитие конфликтологии как науки.

Проблема конфликта в философии и социологии. Теоретические источники конфликтологии. Функционалистское объяснение конфликта Г.Зиммеля. Социал-дарвинистские концепции Т.Мальтуса, Л.Гумпловича, У.Самнера. Диалектическая концепция социально-классового конфликта К.Маркса. Взгляды на конфликт как на следствие социального неравенства в политологии Г.Моска и В.Парето, Ж.Сореля, Ф.Оппенгеймера и А.Бентли. Системно-структурный анализ в понимании природы конфликта Т.Парсонса. Концепция позитивно-функционального конфликта Л.Козера. Интегрирующая и стабилизирующая роль коллизий в общественной жизни. Социальные столкновения и концепция позитивно-функционального конфликта. Конфликтная модель общества Р.Дарендорфа. Модель конфликта А.Рапопорта, теория игр и математический аппарат. Игровая модель конфликта Й.Хейзинги, Э.Берна. Поведенческая концепция конфликта К.Боулдинга. Концепция согласия и структурного насилия И.Гальтунга. Конфликт как форма воспроизводства общества А.Турена.

Проблема конфликта в психологии: интрапсихические концепции, ситуационный подход и когнитивистская модель.

Конфликтологическая практика: становление конфликтологической практики в 70-е гг. ХХ в., разработка переговорных методик разрешения конфликта, технологий переговоров с участием посредника-медиатора, возникновение в 80-х гг. и последующее распространение конфликтологических центров во всем мире.

Развитие конфликтологии в России. Бесконфликтная модель общества как главенствующая теория в советский период. Периодизация и основные отрасли отечественной конфликтологии. Необходимость рассмотрения конфликта как формы социального взаимодействия в 80-90-е гг. ХХ в. основание для становления отечественной конфликтологии как науки. Особенности конфликтологической практика в современной России.


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Учебный раздел. Конфликты в организации. | Учебный раздел. Управление конфликтом. | Практические занятия. | Тема 3. Динамическая модель конфликта. | Тема 5. Внутриличностный конфликт. | Тема 7. Организационный конфликт. | Тема 11. Особенности регулирования различных типов конфликтов. | Тема 12. Медиация как форма вмешательства в конфликт. | Лекция 1. Понятие конфликта. Исторические тенденции изучения конфликта. | Конфликтология в России. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Визначення коефіцієнта небезпеки підприємства| Учебный раздел. Общая теория конфликта.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)