Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Определение тургора тканей

Читайте также:
  1. II.Проанализировать сегодняшнее положение организации с точки зрения достижения главной цели → определение слабых и сильных сторон.
  2. IV. Новый материал. Определение выпуклых и невыпуклых многоугольников. №284
  3. XI. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ
  4. А) ВЕРБАЛЬНОСТЬ КАК ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОГО ПРЕДМЕТА
  5. А. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
  6. А. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
  7. Алгоритм Прима определение минимального остовного дерева(случай многоуровнего графа)

Определение эластичности кожи

Цель. Выявить признаки обезвоживания (дегидратации), нарушения питания.

1. Провести психологическую подготовку ребенка/мамы, познакомить с ходом исследования.
2. Вымыть и высушить руки.
3. Уложить или усадить ребенка.
4. Захватить большим и указательным пальцами правой руки кожу в складку на животе сбоку от пупка.

Примечание. На животе у маленьких детей подкожно-жировой слой выражен слабо, что обеспечивает достоверность исследования.

5. Разжать пальцы, наблюдая за скоростью распрямления кожной складки.

Примечание. В норме кожа сразу распрямляется, изменение скорости распрямления кожной складки свидетельствует о дегидратации организма.

6. Записать результат исследования.
7. Вымыть и высушить руки.

Определение тургора тканей

Цель. Выявить признаки обезвоживания (дегидратации), нарушения питания.

1. Провести психологическую подготовку ребенка/мамы, познакомить с ходом исследования.
2. Вымыть и высушить руки.
3. Уложить или усадить ребенка.
4. Захватить большим и указательным пальцами правой руки кожу и подкожно-жировую клетчатку в складку в области внутренней поверхности плеча или бедра.

Примечание. Мышечный слой в этих местах выражен слабо, что обеспечивает достоверность исследования.

5. Осторожно сдавить пальцами мягкие ткани.
6. Оценить тургор тканей по тому сопротивлению, которое ощущается при сдавливании.

Примечание. При обезвоживании организма и нарушениях питания тургор тканей снижается.

7. Записать результат исследования.
8. Вымыть и высушить руки.

 

 

 

Расстройство пищеварения у младенцев

Причина: Расстройство пищеварения у младенцев, также называемое диареей, в большинстве случаев развивается летом или осенью у детей младше двух лет. Оно обычно является результатом недостаточного развития селезенки и желудка у младенцев с ослаблением пищеварительной функции. Заболевание может также развиваться при неправильном питании, употреблении сырой, холодной пищи или пищи, не отвечающей санитарным нормам, в результате бактериальной и вирусной инфекции, простуды, переохлаждения или перегрева.
Основные симптомы: Диарея, частый стул водянистой консистенции, зеленовато-желтого цвета с примесью небольшого количества беловатой или желтоватой слизи; в тяжелых случаях жидкий стул отмечается по несколько раз в день и сопровождается тошнотой, рвотой, потерей аппетита, жаром, беспокойством, апатией и спутанностью сознания.
Акупунктурный массаж: Массаж укрепляет селезенку и избавляет от диареи.

[Манипуляции]
(1) Разминание возвышения тенара
Ребенок лежит на спине. Массажист держит запястье ребенка одной рукой, а подушечкой большого пальца другой руки выполняет разминание возвы­шения тенара около границы ладонно-тыльной стороны кисти в течение одной минуты (рис 1).

 

 

(2) Прерывистые надавливания меридиана Толстой кишки
Ребенок лежит на спине. Массажист, одной рукой поддерживая указательный палец ребенка, подушеч­кой большого пальца другой руки, поместив его на лучевую сторону указательного пальца ребенка, выполняет прерывистые надавливания от его вершины к основанию в течение одной минуты (рис. 2).

(3) Поглаживание живота
Ребенок лежит на спине. Массажист, стоя сбоку, подушечками указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца или обратной стороной ладони легко, мягко и ритмично выполняет поглаживание живота ребенка вокруг пупка в течение трех минут (рис. 3).

 

 

(4) Разминание конца копчика
Ребенок лежит на животе. Массажист, придер­живая ягодицы ребенка одной рукой, производит разминание конца копчика ребенка подушечкой среднего пальца другой руки в течение одной минуты (рис. 4).

 

 

(5) Защипывание вдоль позвоночника
Ребенок лежит на животе со спиной, оголенной ниже копчика. Массажист, естественным образом согнув пальцы и поместив указательный и средний на копчик ребенка, попеременно правой и левой руками выполняет прерывистые надавливания, продвигаясь вверх к седьмому шейному позвонку, с одновременным защипыванием большим и указательным пальцами. Манипуляция повторяется три раза. При выполнении процедуры после каждых трех защипываний и надавливаний кожу мягко приподнимать вверх (рис. 5). При правильном выполнении манипуляции вдоль позвоночника должно наблюдаться покраснение кожи.

 

 

NB:
(1) Акупунктурный массаж, производимый один раз в день, дает хорошие результаты в случае расстройства пищеварения умеренной тяжести; симптомы обычно исчезают через три дня после начала лечения с помощью массажа. В тяжелых случаях рекомендуется обратиться к врачу и получить специальное медицинское лечение.
(2) Рекомендуется принимать пищу в строго определенное время, соблюдать подходящую диету и избегать охлаждения живота.


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 1557 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основные клинические проявления гипотрофии| Слайд № 2

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)