Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Исполнительство

Читайте также:
  1. Детское музыкальное исполнительство

Исполнительность-это скорее подчинение чужой воле. Чужое руководство, конечно, тоже может вести к благу, то есть в рай, но лучше все-таки исполнять собственный замысел того, как прожить свою жизнь. Вообще-то, так оно на самом деле и есть, все люди исполняют именно свой план. Он может быть написан «под диктовку» другого человека или создан по образцу и по аналогии с планами уже исполненными.

Никакой человек не живёт совершенно бездумно, у каждого обязательно есть какой-то собственный план. К сожалению, люди обучаются перекладывать ответственность за своё поведение на других людей («влияние»), на внешние обстоятельства («воздействие»), внешнюю силу («наказание»), на «ни на что» («так получилось»). При этом возникает самоубеждение в том, что собственный план поведения вовсе и не свой, а чей-то. Получается двойная ошибка: переложение ответственности за своё поведение с себя на другую волю и недоверие самому себе. Можно сказать, своё выдается за чужое.

Исполнительство, в отличие от исполнительности, есть всегда авторство или соавторство. Возьмём для примера какого-нибудь гениального исполнителя музыкальных произведений, скажем, Святослава Рихтера.

Много лет назад меня поразило его исполнение произведения Бетховена «К Элизе». Зал, переполненный, как обычно, ёрзал, подкашливал и шмыгал. Святослав замер над клавишами, приглашая зал замереть и вслушиваться в тишину. Он не ждал, когда все абсолютно затихнут. Он был очень спокоен для такого неблагодарного учительского занятия - ждать, когда слушатели угомонятся. Он слушал небесную музыку. Он сочинял заново это затёртое в музыкальных школах маленькое сочинение. Бетховенские звуки родились вновь на глазах притихшего зала, изумленного и придавленного таким откровением, таким творческим интимом. Наверное, половина присутствующих на концерте играли эту пьесу в музыкальной школе, но тако­го произведения, какое показал Рихтер, никто не слышал никогда. Оно исполнялось впервые! Сам Рихтер слышал его впервые. Вот это и есть исполнительство высочайше­го уровня, образец для подражания.

Как же применить этот образец в нашем случае? Тут советами не обойдешься, да они и бессмысленны. Всё это только философия, философия жизни, то есть зре­лые размышления и понимание себя самого. Вот цепочка размышлений в духе Дианализа. Присоединяйтесь!

Человек - это замысел Бога! Высшая судьба чело­века, следовательно, - стремление к Абсолюту, к само­совершенствованию.

Исполнять этот замысел обязан сам человек. А кто же ещё, Пушкин? Исполнение есть сотворение замысла как бы заново. Бог замышляет, а я вместе с ним творю.

Я как бы творец своей судьбы. Мне надо вниматель­но вслушиваться в тишину и довериться творческой сипе, а не натужно вспоминать запись произведения - «карму».

Я исполняю то, что рождается во мне самом, сле­довательно, я - автор и исполнитель своей судьбы. Мне никто не нужен в качестве руководителя или помощника.

Итак, исполнительство - это объединение автора, исполнителя и инструмента. Думайте дальше сами!


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Рекреация | Реорганизация | Реабилитация | Освобожденное время | Истинный контроль - контроль времени | Изменение судьбы | Изменение личной истории | Вначале будет слово | Искусство игнорирования | Начало дисциплины |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Хотение и веление: два в одном| Пусть всё катится...

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)