Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ОК 12. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Читайте также:
  1. E. ни одна из перечисленных.
  2. II. Актуализация опорных знаний
  3. IX. Требования к сохранению охотничьих животных, в том числе к регулированию их численности
  4. XI. Зачисление на обучение
  5. Автоматическое вычисление
  6. АГС: право, обязанность, служение
  7. Адольф Гитлер вновь вводит всеобщую воинскую повинность

 

 

III. «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ»

Данный раздел имеет подразделы по количеству видов профессиональной деятельности (4 или 5 в зависимости от специальности). В подразделах заполняются файлы по каждому освоенному профессиональному модулю и соответствующим профессиональным компетенциям в порядке их следования в учебном плане материалами по междисциплинарным курсам и различным видам практики. Освоение каждого профессионального модуля завершается квалификационным экзаменом, на котором студентом представляется раздел портфолио по данному виду деятельности и освоенным профессиональным компетенциям.

ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие

Формирование профессиональных компетенций

Профессиональные компетенции Баллы Документ
ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.    
ПК 1.2. Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом    
ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.    
ПК 1.4. Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии.    
ИТОГО    

ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.

 

ПК 1.2. Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом

 

ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.

ПК 1.4. Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии.

ПМ. 02Организация различных видов деятельности и общения детей.

Формирование профессиональных компетенций

 

 

Профессиональные компетенции Баллы Документ
ПК 2.1. Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня.      
ПК 2.2. Организовывать различные игры с детьми раннего дошкольного возраста.      
ПК 2.3. Организовывать посильный труд и самообслуживание    
ПК 2.4. Организовывать общение детей.      
ПК 2.5. Организовывать продуктивную деятельность дошкольник (рисование, лепка, аппликация, конструирование).      
ПК 2.6. Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста.      
ПК 2.7. Анализировать процесс и результаты организации различных видов деятельности и общения детей.      
ИТОГО    

 

 

ПК 2.1. Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 516 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования. | Рекомендации по формированию портфолио | ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Успеваемость студента| ПК 2.2. Организовывать различные игры с детьми раннего дошкольного возраста.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)