Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Img. 8-2 Юные воспитанники одной стаи. Саид (Салтанат х Шонгар), вл. Ф. Перотто, Италия.

Читайте также:
  1. G81 – Цикл многопроходного продольного точения одной поверхности
  2. G82 – Цикл многопроходного поперечного точения одной поверхности
  3. II. Отнесение опасных отходов к классу опасности для окружающей природной среды расчетным методом
  4. III. Отнесение опасных отходов к классу опасности для окружающей природной среды экспериментальным методом
  5. XVIII. Против тех, которые усиливаются посредством рассматривания звезд предсказывать будущее, и о свободной воле человека.
  6. А почему - утренние купания в холодной воде?

При воспитании кавказской овчарки базовой задачей является формирование у щенка доверия к хозяину. Добиться хорошего контакта, а в последствие и подчинения ”кавказца” без доверия невозможно, ибо без него все ваши действия по воспитанию и дрессировке будут вызывать у собаки поведение, направленное на самосохранение.

Если щенок попал к вам в возрасте 7–14 недель, сыновний импритинг с большой вероятностью будет способствовать установлению между вами и собакой отношений родитель–ребенок. Очевидно в интересах владельца поддерживать такой тип взаимоотношений, предоставляющий щенку возможность познавать мир в значительной степени ”глазами человека”. Принято считать, что щенок, отнятый от суки, ужасно несчастлив, сильно нуждается в ласке. Однако многие щенки кавказской овчарки уже в раннем возрасте довольно независимы, и при отсутствии постоянного общения с человеком часто проявляют склонность к самостоятельному исследованию окружающей обстановки. Очевидно, что для собак, которые предназначены для жизни и работы в тесном контакте с человеком, процесс адаптации к различным элементам среды нельзя пускать на самотек (адаптация - приспособление организмов к условиям их существования).

Было бы неплохо, если бы владельцу удалось стать для щенка воспитателем, кормильцем, товарищем по играм и ведущим, которому щенок будет отдавать свою ”добычу”. Опыт показывает, что далеко не всем обладателям ”кавказцев” это удается. Объективности ради надо сказать, что не всегда в этом виноваты сами владельцы. В породе иногда встречаются собаки, обладающие чертами, практически исключающими их мирное сосуществование с человеком в замкнутом пространстве городской квартиры. Таких собак целесообразно содержать в усадьбе или в питомнике, соблюдая при общении и взаимодействии с ними определенные правила техники безопасности. Работа с такими собаками – удел профессионалов, либо людей, имеющих длительный успешный опыт по содержанию кавказских овчарок. К сожалению, довольно часто, благодаря неумелым действиям владельцев, ”проблемными” становятся собаки, изначально не имевшие для этого никаких предпосылок. Как же строить свои взаимоотношения со щенком, чтобы этого не произошло?

Img. 8-3 Слушай внимательно!
Сейчас я объясню тебе, как надо ходить по буму.
С. Лукашова и Демон (вл. Львова)

Мы уже говорили, что прежде всего щенок должен вам доверять. Чтобы собака вам доверяла, она должна вас понимать, вы должны быть для нее предсказуемым. Для этого ваше поведение должно быть этологичным.[1] Под этим мы не подразумеваем, что в ответ на нежелательные действия щенка владелец должен встать на четвереньки, прижать уши и укусить своего питомца. Для щенка кавказской овчарки особенно важно, чтобы в раннем детстве, когда еще не сформирован язык межвидового общения человек – собака поведение владельца могло бы быть правильно истолковано с помощью наследственно обусловленной системы коммуникаций собаки. Как отмечает В.Варлаков, ”в начале воспитания щенка Ваши слова будут мало информативны, а вот язык жестов, интонаций, мимики, направляющих и объясняющих движений и особенно эмоции несут ему достоверную и полезную информацию о ваших намерениях, а также о том, что одобряется вами, а что нет.”

Среди щенков данной породы значительна доля собак, отвечающих агрессией в ответ на непонятные и назойливые действия человека. Многие ”кавказцы” даже в детстве не нуждаются или почти не нуждаются в ласке или поглаживаниях и, вполне понятное с человеческой точки зрения, желание потискать очаровательного ”медвежонка” встречает решительный отпор. С еще большей вероятностью вы вызовете на себя агрессию непонятным или излишне жестоким наказанием или другим действием, когда щенок сочтет себя ”загнанным в угол”. Главная опасность такой щенячьей агрессии заключается не в травмах, наносимых владельцу, а в том, что достаточно часто покусы, изначально вызванные страхом, повторяются все чаще в ситуациях аналогичных, или напоминающих щенку исходную, и постепенно такая манера поведения становится привычной. Исправить ее по истечении определенного, для каждого щенка различного, периода времени оказывается практически невозможно, а жить с такой собакой под одной крышей – просто опасно. Прекрасно осознавая всю сложность соблюдения оптимальной формы поведения в конкретной конфликтной ситуации, мы можем порекомендовать руководствоваться при отсутствии должного опыта принципом адекватности и здравым смыслом.

Чтобы воспитать щенка в доверии к рукам хозяина, начинать любые манипуляции с собакой надо спокойно, аккуратно и мягко, с раннего возраста вытирая тряпкой лапы, осматривая пасть, расчесывая, разбирая колтуны и т.д. При необходимости надо подкармливать при этом щенка. Уделите особое внимание первым посещениям ветеринарного врача: ”познакомьте” щенка с доктором, постарайтесь свести до минимума болевые ощущения или, по крайней мере, компенсировать их чем-нибудь приятным (пищей, игрой и т.д.).

Среди кавказских овчарок иногда попадаются собаки, агрессивно реагирующие на попытки отобрать или просто приблизиться к миске с едой или кости с мясом. Это собаки – потенциальные групповые доминанты, т.е. особи, готовые к бескомпромиссной борьбе за пищевой ресурс. Попустительствовать, а уж тем более поощрять такое поведение ”кавказца”, живущего бок о бок с человеком, совершенно недопустимо. Слишком дорогой может оказаться цена такой безответственности в будущем. С раннего детства руки хозяина должны быть привычно связаны у щенка с едой. Полезно скармливать щенку косточки и кусочки мяса, держа их в руках, придерживать рукой миску, пока щенок поедает жидкий или сухой корм.

Как правило, щенки кавказской овчарки спокойно переносят временное одиночество в замкнутом пространстве. Однако, если щенок растет в доме, где вместе с ним постоянно находится кто-то из членов семьи, следует искусственно создавать щенку ситуации вынужденного одиночества, постепенно увеличивая время отсутствия владельцев. В противном случае, при необходимости оставить одной уже взрослую собаку могут возникнуть неприятности: от небольшой порчи вещей до форменного разгрома с вышибанием дверей или длительного воя, леденящего душу ни в чем неповинных соседей.

Особо важной представляется работа по наиболее полной социальной адаптации щенка кавказской овчарки. Было бы ошибкой изолировать ”кавказца” от посторонних людей в детстве. Целенаправленное или неосознанное ограничение круга общения молодой собаки с посторонними часто приводит к тому, что повзрослев, собака агрессивно реагирует не только на посторонних в вашем доме, подъезде, дворе, но и на любого, кто попытается приблизиться к ней или членам ее стаи. Истоки такого нецивилизованного поведения чаще всего кроются в неуверенности в себе перед плохо известным явлением под названием ”посторонний”. Чем лучше молодая собака будет знать людей, тем уверенней она будет себя чувствовать в их обществе, тем более уравновешенной будет она в спокойной ситуации и тем более грамотным и опасным противником станет в конфликтной.

Очень важно, чтобы детство и юность кавказской овчарки прошли в общении с другими, желательно психически нормальными собаками. Это нужно не только для полноценного развития комплекса полового поведения, хотя, как было отмечено ранее, в отсутствие каких-либо альтернатив у щенка может произойти длительное и прочное межвидовое половое импритирование (на человека, например). Общение с другими собаками не только способствует приобретению новых социальных навыков, но и обеспечивает щенка необходимой стимуляцией для реализации запрограммированных в генотипе форм и элементов поведения. Проще говоря, ”кавказец”, выращенный в изоляции, не научится адекватно реагировать на различные жизненные ситуации. Изолянт, повзрослев, становится либо патологическим трусом, либо тотальным агрессором. Поэтому пусть вас не смущает, что в детстве щенок кавказской овчарки порой достаточно легко принимает позу подчинения перед старшими собаками. Это – лишь элемент нормального ювенильного поведения, выполняющий видосохраняющую функцию. Поэтому – общение, общение и еще раз общение.

Мы уже затрагивали ранее вопрос о роли игры в нормальном социальном развитии щенка. Поскольку вопрос с играми с себе подобными более или менее ясен, поговорим об играх ”кавказца” со своим владельцем. Играть со щенком можно и должно. Правила игры устанавливаются человеком. Это могут быть прятки, ”догонялки”, ”перетяжки”, апортировка и даже ”кусалки”. С одной стороны, игра с хозяином способствует укреплению доверия, а с другой является индикатором уровня этого доверия. При игре оба ее участника должны четко выдерживать баланс между раскрепощенностью и самоконтролем, собаки, ”передавленные” хозяевами, в игре чувствуют себя скованно, а зачастую ее вообще избегают. Недоподчиненные, плохо контролируемые собаки могут умышленно причинять хозяину боль, рвать одежду, устанавливать свои правила, с трудом выходят из игры. При правильно сформированных отношениях игра с владельцем, помимо социальной, может выполнять и вполне прикладную функцию. В контактных играх молодой кавказец учится не бояться человека, дозировать силу сжатия челюстей, моделировать некоторые приемы будущей работы сторожа или охранника, тренирует необходимые для этого группы мышц, улучшает координацию движений. Именно в игре со щенком кавказской овчарки следует начинать подготовку к работе. Кроме того, игра может быть прекрасным поощрением за хорошее поведение и способом снятия эмоционального напряжения, возникающего между владельцем и щенком по какой-либо причине.

С раннего детства кавказскую овчарку необходимо приучать к снаряжению. Щенку гораздо проще привыкнуть к ошейнику и поводку, чем уже подрощенной собаке. Поводок, лучше очень длинный, – непременный атрибут ваших совместных прогулок. Если впервые вы наденете на собаку ошейник и поводок в возрасте 9–10 месяцев (например, для того, чтобы сходить на выводку), вы рискуете довольно длительное время походить со своим ”кавказцем” на одну из скульптур Клодта на Аничковом мосту в Петербурге.

География прогулок должна постепенно, но неуклонно расширяться, а обстановка, вас окружающая, планомерно и целенаправленно усложняться. Начинать надо со спокойных мест, постепенно вводя новые, незнакомые щенку элементы среды и следя за реакцией молодого ”кавказца”. Не следует расстраиваться, а тем более раздражаться, если щенок проявляет нерешительность или страх. Не стоит насильно подтаскивать собаку к испугавшему ее предмету. Постарайтесь объяснить щенку, что предмет не представляет для него опасности. При необходимости можно использовать лакомство. Если же собака находится в состоянии глубокого эмоционального стресса, надо быстро изолировать ее от пугающего раздражителя и по возможности восстановить нормальный психоэмоциональный фон с помощью пищи, игры, ласки и т.д.

Особое внимание следует обратить на реакцию щенка на различные громкие звуки. Не стоит проверять, боится ли он выстрелов, стреляя у собаки над ухом из ружья или стартового пистолета. Адаптировать собаку к выстрелу лучше постепенно, стреляя с очень большого расстояния в то время, когда ”кавказец” занят чем-то, вызывающим большой и устойчивый интерес. Если ваша собака боится различных громких звуков с раннего детства и без видимых причин, скорее всего этот страх обусловлен наследственно. С таким недостатком бороться исключительно сложно и в ряде случаев, к сожалению, бесперспективно.

”Уж сколько раз твердили миру”: не хвалите щенка за то, чего бы вам не хотелось видеть во взрослой собаке. Однако, многие владельцы по-прежнему продолжают повторять самые банальные ошибки с упорством, достойным лучшего применения. Если вас забавляет вид щенка, тявкающего на дверь или окно, за которым стоит посторонний, представьте себе крупного взрослого пса, с пеной у рта лающего на малейший посторонний шум или снующего от двери к окну в любое время суток. Настоящая кавказская овчарка никогда не бывает пустолайкой. Высокая потребность в экономии сил на протяжении многих веков сформировала у кавказской овчарки оптимальную стратегию выполнения своих ”профессиональных обязанностей” сторожа. При необходимости ”кавказец” работает зубами, а не голосом. Не стоит навязывать молодой собаке поведение, несвойственное породе. Ведь ни один здравомыслящий человек не станет возражать против того, что исправлять нежелательное поведение гораздо труднее, чем предотвратить его появление.

Вообще, вопрос о реакции владельца на неправильное поведение щенка по своей значимости в процессе воспитания и обучения занимает ключевое место, впрочем наряду с вопросом о том, как владельцу следует реагировать на желательное поведение воспитанника. Современные дрессировщики достигают больших успехов, управляя поведением собак с помощью положительных и отрицательных подкреплений. Известная американская исследовательница и дрессировщик К.Прайор так определяет эти понятия: ”Положительное подкрепление – это событие, совпадающее с каким-либо действием и ведущее к увеличению вероятности повторного совершения этого действия. Положительное подкрепление – это нечто, желаемое субъектом (щенком): пища, ласки, или похвала. Отрицательное подкрепление – это то, чего субъект хотел бы избежать: шлепок, рывок поводка. Подкрепление изменяет поведение только тогда, когда дается в правильно выбранный момент”. Такой поведенческий подход оказывается исключительно эффективным при обучении большинства собак, хотя и не разрешает всех проблем. В рамках данной главы мы не ставим себе цель подробно разъяснить суть принципа обучения с подкреплением, а наших наиболее заинтересованных читателей отсылаем к книгам К.Прайор и публикациям В.Варлакова.

Заметим только, что наказание, так любимое большинством владельцев и дрессировщиков в качестве способа управления поведением собаки, в большинстве случаев мало или вовсе неэффективно. Тому есть несколько причин, главная из которых состоит в несовпадении по времени наказания и нежелательного поведения. Поэтому собаке не всегда удается связать наказание со своим прежним поведением. Впрочем, даже если эта связь имеется, щенок не может уменьшить наказание, т.к. не способен изменить своих действий в прошлом. Если нежелательное поведение щенка имеет очень высокую мотивацию, наказание скорее научит его не попадаться, а не прекратить плохо себя вести. Однако, как уже отмечалось в главе ”Поведение...” наказание демонстрирует и способствует сохранению доминирующего положения. Поэтому для достижения подчинения щенка без наказания вам все-таки не обойтись.

Наказывать щенка нужно коротко, но довольно сильно, причем лучше это делать рукой, а не плеткой, палкой или газеткой. Для кавказской овчарки наказание будет таковым, если оно будет контактным, непосредственно связанным с хозяином, аналогично тому, как наказывает сука своих щенков. Это может быть трепка за шиворот, заваливание и придавливание к полу и т.п. Наказание каким-либо предметом (опосредованное наказание) может привести к тому, что собака будет реагировать в конфликте не столько на действия и эмоции владельца, сколько на наличие или отсутствие этого самого предмета.

Как ни странно, многие владельцы, признавая правильность основных принципов воспитания кавказских овчарок, тем не менее не достигают желаемого результата. Камнем преткновения является необходимость последовательного соблюдения этих принципов. Некоторым владельцам кажется гораздо более простым и удобным удовлетворить щенка, чем все время, терпеливо руководствуясь известными правилами, направлять его по намеченному пути. Последовательное воспитание действительно вначале требует больше времени, но окупит себя во много раз после достижения намеченного результата. Вашему щенку придется жить среди людей и поэтому он с самого начала должен понять, что ему не все можно, что он должен уметь от многого отказаться, что он должен многого не делать. Любая дурная привычка, приобретенная в детстве, может со временем приобрести такие масштабы, которые заставят вас заняться ее устранением. Короче говоря, любая непоследовательность отрицательно отразится не только на собаке, но и на владельцах, так как обойдется им как минимум повышенным расходом времени и усилий.

Подготовленную правильным воспитанием кавказскую овчарку гораздо легче дрессировать по курсу послушания, чем избалованного, безфрустационного[2] щенка и уж тем более полудикого ”вольерника”. Вообще же грань между воспитанием и дрессировкой у опытных владельцев, как правило, весьма зыбкая. Не вдаваясь в методику дисциплинарной дрессировки, отметим лишь, что чисто механические приемы для кавказской овчарки вряд ли будут иметь успех. В любом случае, обучение по курсу послушания у ”кавказца” должно пройти большей частью до периода полового созревания.

Обучать кавказскую овчарку – одно удовольствие. Она умна, восприимчива ко всему новому, как правило, хорошо держит психическую нагрузку в процессе дрессировки. Но пусть Вас не введет в заблуждение кажущаяся отдрессированность и подчиненность молодой кавказской овчарки. Впереди Вас ждет гораздо более серьезная и сложная работа.

В период полового созревания кавказская овчарка пересматривает свои взаимоотношения с миром, поэтому довольно часто наблюдается резкий переход от добродушного и общительного щенка к практически взрослой, настороженной, недоверчивой к посторонним собаке. Здесь нам хочется отметить, что некоторых владельцев удивляет, а иногда и раздражает доброжелательность их молодых питомцев к посторонним. Однако, как правило, такое поведение говорит лишь о хорошей социализации и юном возрасте ”кавказца”, а не о его ”профнепригодности”.

Особенностью породы является полное и окончательное взросление собаки, в отличии от подавляющего большинства пород, сохраняющих до конца жизни в городской квартире элементы детского поведения. Взрослая кавказская овчарка не нуждается в родительской опеке, познание мира продолжается самостоятельно. В этот период собака перестает видеть в хозяине мать, превращаясь в независимую и, если хотите, прагматичную особь. Владельцы, не готовые к таким переменам, часто теряются перед натиском того нового, что появляется в это время в поведении ”кавказца”. В этот период для установления желательных взаимоотношений необходимо продолжить с собакой занятия по послушанию для более или менее окончательного выяснения ее роли в вашей стае и по возможности более полного подчинения собаки. Следует отметить, что, в отличии от обучения, процесс автоматизации навыков послушания у кавказской овчарки сильно затруднен. На протяжении многих веков собаки этой породы существовали в условиях слабой ориентации на человека и жизненной необходимости в принятии самостоятельных решений. При формировании поведения кавказской овчарке свойственен тщательный анализ всех факторов окружающей обстановки. Потребность в экономии сил и способность отличить ситуцию реального конфликта от ее имитации (т.е., фактически, от игры) в совокупности с относительно низкой ориентацией на человека делают большинство кавказских овчарок мало пригодными для участия в спортивных соревнованиях.

Необходимо сказать, что если вам достался ”кавказец” с мощной, генетически предопределенной лидерской установкой, полное его подчинение, видимо, не представляется возможным и вам придется поделить с ним жизненные ситуации на те, где лидером будете вы, и противоположные.

Хотелось бы предостеречь владельцев кавказских овчарок от раннего начала дрессировки по защитной или караульной службе. При работе собаки по защите владельца необходим его хороший контакт с ”кавказцем”. Кроме того, собака должна быть достаточно зрелой и интеллектуально развитой для самостоятельного и оперативного принятия решения. Для всего этого требуется приобретение значительного социального опыта. При его отсутствии искусственно и преждевременно сформированное агрессивное поведение протекает на фоне истеричной, плохо управляемой злобы, так как в своей основе имеет страх ”загнанного в угол” существа. В этом случае у собаки не вырабатывается оптимальной стратегии и тактики в борьбе с человеком, а крайне негативный эиоциональный фон конфликта может сохраниться на всю жизнь, и тогда вместо грамотного и уверенного в себе защитника и сторожа вы получаете тупое, неуправляемое и злобное животное.

При обучении ”кавказцев” навыкам защитной или караульной службы следует помнить, что кавказская овчарка – сторожевая собака, поэтому целью ее конфликта с человеком является обеспечение безопасности себя, членов стаи и территории, а не убийство жертвы, в отличии, скажем от пород, изначально предназначенных для травли зверя. Обычным поведением ”кавказца” при проявлении агрессии является заваливание противника с последующим нанесением множественных мощных покусов до прекращения жертвой сопротивления. Так называемое ”завязывание по месту” (жесткая хватка без перехватов) не характерно для собак этой породы, т.к. оно не эффективно при борьбе с несколькими противниками (стаей волков). Поэтому кавказские овчарки представляют повышенную опасность на занятиях по защитной службе.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Ложная беременность | Диагностика беременности. | Физиология родов | Патологические роды и помощь при них. | Прием щенков. | Особенности кормления лактирующих сук. | Осложнения в послеродовом периоде. | Новорожденные щенки. | Выращивание помета с численностью не более 8 щенков | Img. 7-1 Е. Корзун и ее питомцы Фото Г. и Н. Семеновых |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Прмвивки| Img.8-6 Хватка Фото Г. и Н. Семеновых

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)