В. П. Мудренок, В. Д. Смирнов, О. В. Шатровой

Научный редактор: д-р пед. наук, проф. В. П. Соломин

Рецензенты: д-р пед. наук В. А. Смирнов, д-р мед. наук Г. А. Корчагина

К 63 Комплексная оценка уровня развития, условий жизни и воспитания детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации: Монография / Под ред. В. П. Соломина. — СПб.: Изд-во Союз, 2003. — 138 с.

ISBN 5–94033—073–8

В практико-ориентированной монографии рассмотрен опыт российских и зарубежных исследователей в области психологического обеспечения жизнедеятельности детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию; дана классификация форм их дезадаптации. Проведенный анализ позволил выделить факторы, определяющие формы отклоняющегося поведения у детей и подростков. На основе комплексного обследования репрезентативной группы детей предложена система оценочных показателей, позволяющих проводить исследовательскую, коррекционную и профилактическую работу с детьми и подростками.

Предназначена для большого круга специалистов, работающих с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, — социальных работников, психологов и педагогов.

ISBN 5–94033—073–8

ББК 67.8я430 © Авторский коллектив, 2003 © Издательство «Союз», 2003

Российский государственный педагогический университет

им. А. И. Герцена

Факультет безопасности жизнедеятельности

Комитет по науке и высшей школе

Администрации Санкт-Петербурга

КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА

УРОВНЯ РАЗВИТИЯ, УСЛОВИЙ ЖИЗНИ

И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ,

ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ

ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

Профилактика наркозависимости среди молодежи

Учебно-методические материалы

Санкт-Петербург

Издательство «Союз»

ББК 67.8я430 К 63

Печатается по решению Учебно-методического объединения по направлениям педагогического образования на базе РГПУ им. А. И. Герцена по направлению «Педагогика» (профиль подготовки «Безопасность жизнедеятельности»)

Авторский коллектив: Т. В. Маликова, А. Л. Михайлов, В. П. Мудренок,

Дата добавления: 2015-08-21