Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Елены козловой.

Читайте также:
  1. Весна и Аня возвращаются в Зеленые Мезонины
  2. Глава 4 Революция зеленых коктейлей
  3. города готовятся принять «Зеленый марафон» Сбербанка
  4. Замок зеленых мантий
  5. Зеленые глаза.
  6. ЗЕЛЕНЫЕ КОКТЕЙЛИ ПОМОГАЮТ НОРМАЛИЗОВАТЬ УРОВЕНЬ ВИТАМИНА В12

Театрализованное представление по сказкам Елены Козловой для детей младшего и среднего школьного возраста.

Цель: в театрализованной форме повторить и закрепить знания о содержании рассказов и сказок детской писательницы Елены Козловой.

Участники и действующие лица: Аннуш, бабушка, Коля, Шундыр, Леший.

Предварительная подготовка: изготовление костюмов и атрибутики.

Оборудование: большие очки, журналы и книги Елены Козловой

Продолжительность: 20 минут.

(На сцене лавка и журнальный стол. На лавке сидит бабушка и вяжет. Заходит внучка Аннуш.)

Аннуш. Бабушка Агния, а что ты делаешь?

Бабушка. Вяжу.

Аннуш. А что ты вяжешь?

Бабушка: Рукавицы для тебя, Аннуш.

Аннуш. Бабушка Агния, а давай сказки рассказывать.

Бабушка. Все сказки я тебе уже рассказала, ни одной не осталось.

Аннуш. Ну, что-нибудь расскажи.

Бабушка. Ты говоришь – расскажи, я говорю – расскажи. Про чёрного медведя рассказать?

Аннуш. Расскажи.

Бабушка. Ты говоришь – расскажи, я говорю – расскажи. А про полосатого медведя рассказать?

Аннуш. Таких не бывает.

Бабушка. Ты говоришь – таких не бывает, я говорю – таких не бывает. А про синего медведя рассказать?

Аннуш. Ничего больше не говори.

Бабушка. Ты говоришь – ничего больше не говори, я говорю – ничего больше не говори. А про зелёного медведя рассказать?

Аннуш. Да, хватит, хватит! Не нужно мне этой сказки. Мне хорошую нужно.

Бабушка. А другую сказку я не знаю. Вот недавно почта пришла, новые журналы на столе лежат. Возьми и почитай.

(Аннуш берёт журнал. На обложке портрет Е. Козловой.)

Аннуш. Бабушка Агния, а это кто?

Бабушка. Это замечательная детская писательница Елена Васильевна Козлова.

Аннуш. А ты её знаешь?

Бабушка. Знаю.

Аннуш. Расскажи мне про неё сказку.

Бабушка. Ну, слушай. Однажды в деревне Лыаты, что в Усть-Вымьском районе, в семье учителя, родилась девочка Лена. Отец зимними вечерами рассказывал маленькой Леночке сказки. Окончив школу, поехала учиться в стольный град Сыктывкар. Училась на филологическом факультете Коми педагогического института и стала волшебницей-учительницей русского языка и литературы. У всех волшебниц есть волшебная палочка, и эта волшебная палочка перенесла её на испытание в школу села Туис-Керос, что в Усть-Вымском районе, а затем в детский сад города Сосногорска волшебницей-воспитательницей. А затем волшебная палочка её вновь перенесла в Сыктывкар в Институт языка, литературы и истории Коми научного центра.

Аннуш. А что она написала?

Бабушка. Первое прозаическое произведение-пьесу она написала ещё в третьем классе, в студенческие годы пробовала писать стихи. Затем стала писать рассказы для детей. Вышли в свет много книг, одна из них «Лöз клянича».

Аннуш. А что это такое?

Бабушка. «Синее стёклышко». Героиня этой книги – маленькая шестилетняядевочка. Как ты. Позже рассказы из этой книги были переведены на русский язык Еленой Габовой. Ещё вышла книга «Ме да Ивук вокöй»

Аннуш: А это что такое, про Ивук?

Бабушка. «Я и мой брат Ивук». Эта книга адресована детям постарше. Также была издана книга «Лым морт».

Аннуш. А морт, значит, человек?

Бабушка. Да, «Снежный человек. В книгу вошли рассказы о дружбе коми и болгарской девочки, прекрасной птице аист, которая не живёт на севере. А в рассказе «Нывка Лиза да кöза Лöза» (Девочка Лиза и коза Лэза) коза заступается за свою маленькую хозяйку. А совсем недавно издательство «Анбур» выпустило на русском и коми языках повесть-сказку «Гöгыля- вугыля» (Волшебные очки).

Аннуш. А о чём эта книга?

Бабушка. Вот возьми и сама прочитай

(Аннуш открывает книгу, начинает читать и засыпает. На сцену выходит мальчик Коля в больших очках.)

Коля. Здравствуйте, Валентина Васильевна! Ой, а это кто? Да ведь это Любочка – дочка нашей учительницы. Она совсем маленькая. Что это Валентина Васильевна делает? Кормит кашей. А Любочка? Не хочет кашу есть. Вот ведь, капризуля, учительницы не слушается. (Коля трясёт головой.) Что это со мной было? Показалось что ли? Может, это очки виноваты? Очки? Волшебные очки! Я нашёл волшебные очки!

(Аннуш встаёт и подходит к Коле.)

Аннуш. Здравствуй, Коля!

Коля. Аннуш? А ты что здесь делаешь?

Аннуш. Не знаю. А это у тебя что?

Коля. Это волшебные очки. Их ворон обронил.

Аннуш. Не мог же их в самом деле ворон носить?

(Коля пожимает плечами.)

Аннуш. Надо узнать.

Коля. Как?

Аннуш. А очки нам и помогут. Нацепи их и подумай о хозяине.

Коля. А давай вместе, а то мне как-то боязно.

(Надевают очки и садится на край сцены.)

Вместе. Пожалуйста, покажите, что делают сейчас хозяева очков.

(В это время на лавочку ложится Леший, за ним прячется мальчик Шундыр. Шундыр начинает щекотать пятку у Лешего. Леший пинает и дальше засыпает. Шундыр опять щекочет, Леший встаёт, почесывает пятку и опять ложится. Тогда Шундыр начинает щекотать сильнее, а Лешийгромко смеяться).

Леший. Ой, прекрати, прекрати. Кто ты такой, ответь. Что попросишь, всё отдам.

(Шундыр перестаёт щекотать.)

Шундыр. Я Шундыр.

Леший. Не слышал я ещё такого имени.

Шундыр. Я издалека прибыл.

Леший. А что тебе надо?

Шундыр. Я сам ещё маленький, а отец у меня уже старый, и мне нужно добывать пропитание, чтобы отец и мать с голоду не умерли.

Леший. Значит, сделаешь так: перейдёшь на противоположный берег озера и крикнешь: «Месай, за добычей пришёл!» И будут тебе зверь и дичь. На этой стороне ничего тебе не будет.

Шундыр. Сейчас же перейду на тот берег и крикну. Если добычи не будет, приду и до смерти тебя защекочу.

Леший. Как сказал, так и будет, только уходи отсюда.

(Шундыр уходитЛеший ложится спать. Дети снимают очкиЛеший уходит.)

Аннуш. Видел? Слышал?

Коля. Да. Очки то у самого Лешего. Ну что, отнесём их на речку? Туда, где я их нашёл.

Аннуш. Нет Колька, надо старику прямо в руки отдать.

Коля. Мы же дороги не знаем.

Аннуш. Очки дорогу покажут. Пойдём.

Бабушка (из-за кулис). Аннуш, иди помоги.

Аннуш. Ты, Коля иди, я тебя догоню.

(Коля уходит, а Аннуш прислоняется к скамейке. Просыпается.)

Аннуш. Вот это сон. А в каких же сказках я побывала?

(Дети отвечают: «Лöз клянича» - «Синее стёклышко», «Шундыр» и рассказы из цикла про бабушку Агнию.)

Аннуш. Ой, меня же бабушка Агния звала. Побегу.

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 656 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Сестрица-мышка, возьми меня в лодку. | Не возьму, лодка у меня маленькая. | Игра «Угадай, чей след». | Перед игроками на полу лежит канат. Каждый игрок с завязанными глазами проходит по канату. Участник, который проходит и не отступается, в конце пути получает приз. | ПО ТРОПАМ НАШИХ ПРЕДКОВ. | Игра «Изки карнан». | Игра «Собери картину». | Гезйöн ворсöм (Игра с верёвкой). |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Конкурс чтецов| Коми народные игры.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)