Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анализ нормативно-правового акта

Читайте также:
  1. A. Пошаговая схема анализа воздействий
  2. ABC-анализ данных о поставщиках
  3. I. АНАЛИЗ МОДЕЛИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ.
  4. I. Сделайте анализ следующих сложносочиненных предложений. Обратите внимание на порядок слов в предложениях. Предложения переведите на русский язык.
  5. I.2 Экономический анализ производства и реализации продукции
  6. II. Основные проблемы, вызовы и риски. SWOT-анализ Республики Карелия
  7. II.2 Анализ финансовой устойчивости

 

В рамках ЗАДАНИЯ А предлагается проанализировать один (найденный самостоятельно, по согласованию с РУКОВОДИТЕЛЕМ учебно-ознакомительной практики) нормативно-правовой акт (закон, указ, постановление, и т.д.), раскрывающий цель, задачи, принципы, методы, технологии, характер и содержание государственного и муниципального управления в Российской Федерации.

Вне зависимости от конкретной специфики избранного для исследования нормативно-правового акта, обязательным является включение в структуру анализа следующих пунктов плана:

 

1. Название реферируемого нормативно-правового акта;

2. Точное указание источника опубликования нормативно-правового акта;

3. Дата принятия нормативно-правового акта и исследуемой в рамках ЗАДАНИЯ А редакции;

4. Характеристика сферы (объекта) регулирования;

5. Определение цели, задач, средств, предусматриваемых нормативно-правовым актом;

6. Характеристика организационной структуры (структур), определяемой нормативно-правовым актом для реализации изложенных в нем цели и задач;

7. Характеристика функциональных и процедурных особенностей реализации положений нормативно-правового акта;

8. Определение значимости нормативно-правового акта в изучении конкретных дисциплин, предусмотренных ГОС ВПО по специальности 061000 (0805046522) «Государственное и муниципальное управление» (см. Приложение А).

 

Собранная, обработанная, обобщенная и систематизированная при анализе нормативно-правового акта информация группируется строго в соответствии с заданной структурой плана. Следует иметь в виду, что данное задание не предусматривает и не может быть заменено простым пересказом содержания (конспектом) избранного нормативно-правового акта. Работая с ним (законом, указом, постановлением и т.д.), необходимо попытаться понять общий подход законодателя к проблеме регулирования различных областей жизни государства и общества в Российской Федерации.

Характерной для ЗАДАНИЯ А ошибкой представляется отступление от намеченной цели под воздействием структуры и логики исследуемого документа, поэтому особое внимание необходимо обратить на правильное использование цитат. Последними не следует подменять собственную исследовательскую работу, а имея ввиду ограниченный объем ОТЧЕТА по учебно-ознакомительной практике, вполне возможен отказ от цитирования вообще.

В изложении полученных результатов не должно быть ничего лишнего. Все, что прямо не связано с решением основной задачи, следует исключить. Необходимо избежать подробного пересказа общеизвестных положений и фактов, хотя бы и включенных в содержание юридического документа. Громоздкий, но ценный с точки зрения цели ЗАДАНИЯ А материал целесообразно использовать, выразив его в иной, более компактной форме (схемой, таблицей, графиком, и т.д.). Тем не менее, важно помнить, что данная в тексте, но не проанализированная таблица или схема снижает качество ОТЧЕТА по учебно-ознакомительной практике в целом.

 


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 508 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Анализ официального web-источника | Конспект Обзора сайта Министерства образования США | Организация практики | Учебно-методическое обеспечение практики | Общие требования к образовательной программе подготовки выпускника | Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы | Сроки освоения основной образовательной программы выпускника | Требования к организации практик |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель и задачи учебно-ознакомительной практики| Реферирование учебно-методического (монографического) источника

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)