Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Как готовиться? Перед вами на 3 столе будет лежать 10 листков

Читайте также:
  1. Как готовиться?

Перед вами на 3 столе будет лежать 10 листков. В каждом листке лишь 1 задание. Листок вы вытягиваете сами. Ваша задача: либо устно, либо письменно подробно и конструктивно ответить на вопрос, если нужно, то что-то нарисовать, схематично показать и т.д. Это полностью ваше творческое задание. Вы вполне можете знать ответ на вопрос, но просто не систематически подойти к ответу. Будьте готовы к тому, что проверяющие будут вам задавать уточняющие и корректирующие вопросы. Максимальный балл – 50 баллов! Вот список вопросов с некоторыми поясняющими моментами, что вам там нужно раскрыть:

С1) Раскрыть египетскую историю в общих чертах (основатель Империи; периоды её истории; особенности местности и культуры; взаимосвязь истории Египетской империи с библейскими событиями)

С2) Раскрыть египетскую религию в общих чертах (проследить развитие религиозной мысли от тотемизма и фетишизма до систематического политеизма; раскрыть две теории сотворения мира: монотеистическую и огдоада; раскрыть монотеистическую тенденцию и её взаимосвязь с библейскими героями)

С3) Раскрыть историчность Иосифа (Имхотеп и царь египетский Джосер; гробница Джосера; копия монументального документа Джосера; комплекс Саккара)

С4) Раскрыть смысл диалога Бога и Моисея в Исход 3: 13, 14 (привести еврейский оригинал Имени Божьего, Его значения; сложность и двоякость понимания Имени Божьего; рассмотреть Исход 6: 3 – в чём разница; привести новозаветные доказательства (Иоанна 8, 10 главы; арест Христа в Гефсимании) имени «Я ЕСМЬ» и его взаимосвязи с Иисусом)

С5) Раскрыть 10 египетских казней (их смысл; особенности каждой казни, их порядок)

С6) Описать первый литургический чин Праздника Песах (на основании 12 главы описать порядок и смысл литургии(цитировать новый Завет необязательно!))

С7) Раскрыть Декалог (посмотреть на еврейское деление Декалога, рассмотреть порядок и особенность каждой заповеди)

С8) Раскрыть постановления о рабах, о воровстве, об идолопоклонстве и Священные Праздники (21-23 главы, уметь разъяснить смысл выбранных для зачёта постановлений)

С9) Раскрыть образы Скинии (знать устройство Скинии и её главные образы и тайны)

С10) Раскрыть образы одежды и сана Первосвященника и Священников (знать основные священные одеяния служителей Скинии и их смысл)

С9 и С 10 мы будем изучать на группе ещё. Остальное мы прошли, Интернет вам в помощь! Но лучше спрашивать друг у друга, у ведущих группу и изучать непосредственно сам текст!

 

 

Оценки и зачёт (взято из образовательных стандартов РФ)

Проценты Баллы Оценка Статус
0-59% 0-85   незач
60-74% 86-105  
75-94% 106-135   зач
95-100% 136-145  

У ВАС ЕСТЬ ОКОЛО 10 ДНЕЙ! ИССЛЕДУЙТЕ ПИСАНИЕ! СПРАШИВАЕТЕ ДРУГ У ДРУГА, СПРАШИВАЙТЕ У ВЕДУЩИХ ГРУПП, НА КРАЙНИЙ СЛУЧАЙ ИЩИТЕ В ИНТЕРНЕТЕ! У ВАС ЕСТЬ ВРЕМЯ НАЙТИ ОТВЕТЫ НА ВСЕ ВОПРОСЫ, ИЛИ ПОЛУЧИТЬ ИХ! ПОВТОРЯЕМ, ЧТО НАМ ГЛАВНОЕ ВАШИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, А НЕ ОЦЕНКИ И БАЛЛЫ! БЛАГОСЛОВЕНИЙ!


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание Б3.| АППАРАТ УЛЬТРАЗВУКОВОЙ КАВИТАЦИИ S-48E

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)