Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Приведите классификацию инфекционных болезней.

Читайте также:
  1. Gt;Приведите примеры
  2. Вопрос 27. Приведите примеры анализа анамнестических данных дошк-ов
  3. Выберите верную классификацию несоответствий.
  4. Дайте определение левого и правого обратных операторов. Приведите пример оператора, который имеет левый обратный, но не имеет правого
  5. Дезинфекционных средств и проведения биомедицинских исследований
  6. Е. ВЫТОЛКНИТЕ СЕКСУАЛЬНУЮ ЭНЕРГИЮ ИЗ ГРУДИНЫ И ПРИВЕДИТЕ ЕЕ К ТОЧКЕ С-7
  7. И, наконец, желания освободится от этих болезней.
   
По происхождению
Экзогенная  
Эндогенная  
По локализации возбудителя
Очаговая  
Генерализованная Бактериемия  
Септицемия  
Токсинемия  
По числу возбудителей
Моноинфекция  
Смешанная (mixt)  
По вторичным появлениям заболевания, вызванного теми же или другими возбудителями
Вторичная  
Персистирующая    
Суперинфекция  
Реинфекция  

Перечислите стадии инфекционного процесса.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________


Перечислите стадии развития инфекционного заболевания и дайте им характеристику.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Дайте определение понятия эпидемический процесс и дайте характеристику его звеньям.

Эпидемический процесс ‑ ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Звено эпид. процесса Характеристика
Источник инфекции  
Механизм и пути передачи  
Восприимчивый коллектив  

Рассмотрите классификацию инфекционных заболеваний по типу источника инфекции. Заполните таблицу.

Название группы Характеристика
Антропонозные инфекции  
Зоонозные инфекции  
Сапронозные инфекции  

12. Дайте определение понятию «входные ворота». Рассмотрите классификацию механизмов и путей передачи.

Входные ворота ‑ __________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

 

Локализация возбудителей в организме Механизм передачи Пути передачи Факторы передачи
ЖКТ Фекально-оральный Алиментарный Водный Контактно-бытовой Пища Вода Грязные руки, посуда
Респираторный тракт Аэрогенный (респираторный) Воздушно-капельный Воздушно-пылевой Воздух Пыль
Кровь Кровяной Через укусы кровососущих насекомых и др. Парентеральный Половой Эктопаразиты Кровь Шприцы, хирургический инструментарий, инфузионные растворы и т.д.
Наружные покровы Контактный Раневой Контактно-половой Режущие предметы, пули и т.д.
Зародышевые клетки   Вертикальный  

Рассмотрите классификацию инфекционных заболеваний по степени интенсивности эпидемического процесса. Заполните таблицу.

Название группы Характеристика
Спорадическая заболеваемость  
Эпидемия  
Пандемия  

Рассмотрите особенности экспериментального (биологического) метода лабораторной диагностики. Зарисуйте схему маркирования лабораторных животных при проведении микробиологических исследований.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Для заметок.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________


ПРОТОКОЛ № 9 _____________________

Дата

Тема: Иммунитет. Виды и формы проявления. Типы иммунного ответа. Врожденный иммунитет. Врожденные факторы иммунной защиты организма. Клетки и рецепторы врожденного иммунитета.

1. Дайте определение понятию «иммунитет».

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Перечислите центральные и периферические органы иммунной системы.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Нарисуйте движение лучей в сухой и иммерсионной системах светового микроскопа. | Сравнительная характеристика клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий. | Назовите дополнительные структурные элементы бактериальной клетки и дайте им краткую характеристику. | Назовите методы изучения подвижности у микроорганизмов. | Назовите методы выявления простейших в клиническом материале. | Назовите методы выделения чистых культур анаэробных бактерий. | Среда Гисса и МПБ с посевом E.coli | Ознакомиться с разновидностями постановки ПЦР. | Классификация антибиотиков. | Изучить действие биологических факторов на бактериальную клетку. Укажите, с какой целью применяют бактериофаги в медицинской практике. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Санитарная микробиология.| Схема титрования лизоцима.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)